以前、現状維持は退化だという話をしました。
今回も似たような話です。
↓以前のお話
今日研修を行いました。
内容としては「講師力のUP」を目指しています。
この塾に来て8か月。
新人講師としては、このような研修はすごくありがたいです。
ひとつづつ変わっていかなきゃいけませんね。
自分の問題点と向き合い、どのように直していくのかをすごく考えました。
自分自身を見つめなおすよい機会になりました。
現状維持は退化です。
「今のままでいい」という考えはもう捨てて新しいことを始めていきましょう！
昨日、一昨日と余談ブログを書いたので
今日は真面目な内容で(^^)/
当教室の小学生指導は学年によって
スタイルが多少異なります。
まず小学１、２年生。
小１、２生は「座って楽しく勉強しよう！」
これだけです(´▽｀*)
勉強する事が楽しい！と割と容易に
思ってもらえる年齢なので楽しさ重視です。
次に小学３、４年生。
ここからは宿題をやるのは当たり前、
静かに授業を聞くのは当たり前
という風にルールを守るという部分に
重点を置いています。
少しずつわがままを言いだしたり、
反抗してくるタイミングなので。
そして小学５、６年生。
ここからは中学生とあまり変わらない
対応になっていきます。
確認テストがあり、不合格になると
補習が組まれ始めます。
テストがある、不合格だと補習がある
という事を当たり前にしたいからですね。
また、点数を取る事や結果が出る事に
対して、貪欲になってもらいたい
という狙いもあります。
また、うちの中学生スタイルである
「自学式」もこの辺りから少しずつ
身につけさせています。
大分簡単に書きましたが、
こんな感じで段階を踏んでいます。
全学年変わらずやっているのは、
「生徒たちに考えさせる」
という事でしょうか。
例えば、算数で新しい単元に入る時に
内容の説明をしますよね。
その説明をする前に生徒に考えさせる
時間を作っています。
「さぁ今日は三角形の面積の求め方をやるよう！」
(三角形をホワイトボードに書く)
「この三角形の面積を求めたいんだけど、
どうやって解いたら良いかな？」
「少し前にやった長方形の面積の公式を
参考に考えてみようか！」
こんな感じで(´▽｀*)
うちは生徒たちが自分で頑張るように
誘導する塾です。
その為の練習を数年前からやっている
というイメージですね。
とまぁこんな感じでしょうか(´▽｀*)
今日は塾っぽく真面目に書きました(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
今日、竹内は講師の研修がありました。
中3の公民の授業の進め方について、より深く学ぶことができました。
講師として、一歩前進した気がします。
とはいえまだまだ半人前の身ですので、毎日の勉強が何よりも大事ですね(^^♪
講師の人生は、反省と改善の繰り返しです。
もうよく聞く言葉ですが、PDCAサイクルですね。
おすすめですので、紹介だけしておきますね。
Plan(計画)
Do(実践)
Check(評価)
Act(改善)
これを繰り返すことで、だんだんと改善されていく、ということです。
これが日々の授業の改善に役立っています。
失敗を恐れるな、とは言いますが、ただ失敗しただけではなんの意味もないので。
どうして失敗したのか、どこを失敗したのか、次回失敗しないためにはどうしたらよいか、ということを日々考え続けています。
この土日で痛感したのですが、竹内は時間の使い方がめちゃくちゃ下手です。
一日の予定を立てて動く、ということはどうしても苦手で、
「掃除しなきゃ」「そろそろ洗濯物回さないと」「料理の準備しよ」「あれごみ捨てって今日だっけ」、、、
てな感じで休みなのにてんやわんやです。
なので、全部中途半端に終わったり、やりたいことを終えれずに終わったりします。
あーもったいないなーなんて思いつつもなかなか改善できないんですよね。
なおしていかねば、、、。
しかし、それとは対照的に時間を守ることは得意なほうです。
友達との待ち合わせなんかでもあんまり遅れないです。
最近、塾に来るのがギリギリだったり、間に合ってない人がいます。
先生としてはギリギリであっても予定通り、時間通りに授業が始められるならばなんとも思いません。
ですが、遅れるとなると、話は別です。たとえ５分の遅刻でも
５×３６５日＝１８２５分 ３０時間２５分の違いがでます。
そう考えるともったいなくないですか？
一分一秒を大切にできるように一緒に頑張っていきましょうね。
今日も湊はオフなので
昨日に引き続き心に残る曲紹介(｡・・｡)
すんません、ゆっくりブログを
書いている時間がないので(笑)
今日紹介する曲は、
ロードオブメジャーさんの
「僕らだけの歌」
です(｡・・｡)
ロードオブメジャーさんって言ったら
一番有名な曲は、アニメ「メジャー」の
オープニング曲である「心絵」でしょうか♫
ロードオブメジャーさんの曲は
青春ソングや応援ソングが
ほとんどです。
その中でも１０代の子供達に
響きそうな曲が「僕らだけの歌」。
この曲のPVも面白くて、
メンバーの母校の体育館で
ギネス世界記録に挑戦する！
という映像になっています(｀•ω•´ )
PVを載せたかったのですが、
動画が再生出来ませんと表示されたので、
興味がある方はYouTubeで
検索してみてください！
この曲以外にもハズレがないのが
ロードオブメジャーさんです♫
ぜひぜひ色々な曲を聴いてみてください！
今日はこの辺で。
ではでは。
オフです。余談で。
５年前に心に残る曲の紹介ブログを
書きました。
本当は第３段までやるつもりでした。
ちゃんと曲のチョイスもしていた
わけなんですけど。
なぜかそれ以降書く事なく
５年間放置をし続けました(笑)
その事を今日紹介する曲を
数日前に聞いていた時に
思い出しまして(｡・・｡)笑
そんじゃまぁ書くかー、という事で
今日のネタにする事に♫
さてさて、心に残る曲第２段！
Mr.Childrenさんの「くるみ」です！
多くの名曲を世に出している
ミスチルさんですが、
個人的にはNo. １ソングです！
歌詞も良いんですけどね、
何ってPVが最高なんです(ﾉ｀・∀・)ﾉ
今でもPVを観ながら聴いていると
グッときます！
映像を見ながら歌詞の解釈を
してもらいたい一曲。
ぜひ聴いてみて下さい！
下の絵は昨日の浴衣女子、ＭとＩが
湊をいじったもの(笑)
これを書かれた後に言うのは
ちょっと照れもあるけど
言いますね(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
今日、教室の下駄箱に塾には合わないものが。
お？？？
そして塾には合わない格好の生徒が。
？？？？笑
なんてね(´▽｀*)
先日ブログで書きましたが、
長久手の祭りに生徒と行こうと
計画していました。
今回の台風１０号の影響で中止になってしまい、
生徒たちと祭りに行く事が出来なくなりました。
そんな中で一緒に行きましょう！なんて
話をしていた中２ＭとＩから、祭りの代わりに
塾で遊べませんか？との要望が(笑)
以前から凄く楽しみにしていたらしいですし、
ちょうど授業が少ない事も重なって
授業が終わった後は時間がたっぷり
ありました。
そんじゃあ、塾で喋ったりゲームしたり
しますか！なんて感じで授業後集まる事に。
浴衣も着たかっただろうなぁと思い、
「浴衣着ておいでよ！」
なんて逆依頼したわけです(´▽｀*)笑
特にこちらから発信はしていなかったのですが、
中２ＳやＹ、Ｚなんかも話を聞きつけて
残ってワイワイやりました♬
Ｉのお母様からは、
「浴衣で塾に行くなんて面白い体験をありがとうございます！」
「浴衣で来ていいよーって言ってくださったことが
ありがたいです。」
なんて感謝感謝のお言葉を頂いて、
満足しています♬
準備する時間がなかったので、
塾開いてるから遊ぼう！なんて
イベントとは呼べないものでした。
また、こちらからの告知なしだったので、
少人数でした。
ですので、来月に
「夏祭り中止になっちゃったから、
遅れた夏祭りイベント」
なんて感じで塾内イベントを行う予定です(^^)/
その時は今日参加しなかった生徒も
是非是非来てください♬
最後に長久手市で一番大きな祭りは
開催されていたにもかかわらず、
塾での遊びを選んでくれた生徒たち。
ありがとうございました(^^)/
今日はこの辺で。
ではでは。
(右上の湊、気を抜きすぎてとてもブサイク笑)
今日はほんとに雑談になってしまうんですが、
昨日、近所のスーパーによってみたら
野菜、お米が全然ない！！！
すごく困りました。
結局コンビニ飯で晩御飯を済ませることに。
台風の被害が全然読めない！！
これめちゃくちゃ困ります。
保護者方への連絡はよいとしても
「この日台風来るかもしれないから、この授業早く進めとかなきゃな、、、。」
とか、「これなかった日の分どこでやろうかな、、、。」とか。
あーもう考えることいっぱい！です。
自然には勝てませんね(´;ω;｀)
竹内は子供のころは台風大好きでした。
なぜならなんのしがらみもなく休めるから。
ほんとはよくないんですけど
小学生の頃は仮病とか、そんなにつらくないのに休む時、
どこか罪悪感を感じながら休んでいました。
台風はみんな平等に正当な理由で休めるから好きでしたが、、、なんて
こういうことを考えているとふと自分が「大人になったな～」って思います。
いいことなのか悪いことなのか。
だから生徒たちが「台風で学校休みにならないかな～」って話しているのにすごく共感しました。
まあ、そう思いますよね。
みんなも大人になったら自分のように思うのかな～
、、、なんて考える今日この頃です。
タイトルだけ見るとめっちゃ余談っぽいし、
なんだかYoutuberみたいですが
ちゃんと塾っぽいブログです(´▽｀*)
塾っぽくまとめる予定です(´▽｀*)
お盆休み中に名探偵コナンの映画を
U-NEXTで観ていました。
その時ふと思ったんですよ。
「コナン君、なんかちっちゃすぎない？」
と(笑)
まぁコナンをよく観る人は誰しも
思う事なのかもしれません(^^)/笑
僕自身、これまでに何度も
思った事です(笑)
ですが今回は小学１年生にしては
やけにちっちゃいコナン君が
気になってしょうがなくなりまして(笑)
これって蘭ちゃんとか小五郎のおっちゃんとか
周りの人がデカすぎるの？とか
やっぱりコナン君がちっちゃすぎるの？とか
思いながら観ていたら、映画どころじゃ
なくなりまして(・∀・)笑
これだけ気になったんだから
調べてみるしか！！
って事でコナン君の身長を
調べてみました(´▽｀*)
まずですね、コナン君の身長は
公式で発表をされてないみたいです。
なので公式で発表されているキャラは
誰なのかを調べました。
そしたらヒロインの蘭ちゃんが
高１の時点で１６０cmとの事。
蘭ちゃんは現在高校２年生。
一年間で伸びている可能性もありますが、
成長が止まる子もいるので１６０cm
という事にします(^^)/
次に２人が並んで直立している
画像の検索。
これはすぐに見つかりました(´▽｀*)
さぁあとはコナン君の身長を
計算するだけ(^^)/♬
じゃん！
せっかくこんなんやるんだから、
今後の授業で使えば良いやん！
って事でプリントを作成♬
小６で習う比を使って計算が出来るので、
今後の比の授業で使おうかな(^^)/
はい！
って事で計算した結果がこちら！
７３ｃｍ！！！
ちっちぇ！！！笑
７３ｃｍって身長は０歳１０ヶ月の男の子の
平均身長らしいです(´▽｀*)笑
「見た目は子供、頭脳は大人」言うてたけど
ちょっと違ったね、コナン君(笑)
小学生の算数で使うプリントを
作成したって考えると、ちゃんと
勉強の内容のブログですよね(´▽｀*)？
授業の導入で面白おかしくやって、
印象に残すのも大事だし(^^)/
どう見ても余談だけど実は余談じゃない
ブログにお付き合い頂きました(笑)
今後もこういう授業ネタで笑えそうなものを
思いついたり、作成したらブログで
紹介しようと思います♬
今日はこの辺で。
ではでは。
今年講師たちと話す時に恐らく
最も使っている言葉。
「チームワーク」
これだと思います(´▽｀*)
教室長と正社員講師という中京個別のような
スタイルだろうが、教室長とアルバイト講師
という少人数スタイルだろうが、
講師が２人以上いる塾はチームワークが
必要不可欠。
人ひとりがね、やれる事なんて
限られているんです。
だから後輩や部下の助けって
必要なわけです。
この辺、自分は出来る人間だ！
なんて思っている人ほど
ピンとこなかったりするんすけどね(;・∀・)
嫌いな上司や先輩だと助けたい！
手伝いたい！ってやっぱり思わない
じゃないですか。
なので教室長は手伝ってもらえる
ような人間でいないといけません。
逆に講師は教室長をサポート出来る
人間じゃなきゃいけません。
教室長が頑張っているけど、
自分には関係ないや～なんて
講師じゃいけません。
これがチームワークなのかな、と。
野球でもサッカーでもチームワークが
高いチームって強いですよね(^^)/？
生徒の学力を上げる、成長を見守る
ために必要不可欠なものの一つである
チームワーク。
日々気をつけながら教室運営を
していきたいものです。
今日はこの辺で。
ではでは。
