塾は小学4年生に入るのがベスト！(長久手教室)
先週の新規面談で出てきた話が
塾は何年生で入れるべきかという事。
それについて書いていこうと
思いましたが、6年ほど前に
数日間に分けて書いていました！
なので編集して再投稿しようかなと♫
「塾は何年生の時に入れるべきか」
新規面談でよく話題になるテーマですね。
これに正解はないので、人それぞれ意見が
分かれる所かと思います。
保護者様の意見で一番多かったのは
中学１年生かなと。
今まで塾に通わせた経験がなくて、
お問い合わせ頂くのは圧倒的に中１が多いです。
それを大きく分けると２つのパターンに
分ける事が出来ます。
まず一つ目が、
塾なしでもいけるかと思ったけどテストの点数が
思ったよりも悪かったパターン。
この多くが、小学生の時のテストが
基準になっています。
簡単に言うとですね、
小学生のテストは簡単なんです！
簡単な理由は、
内容が簡単という事もありますが、
一番は範囲が狭い事です。
「分数のかけ算」が範囲ならば
分数のかけ算をしておけば間違いないんです。
「小数のひっ算」が範囲ならば
小数のひっ算をしておけば良いんです。
小学校で実施しているテストで
高得点を取る事は難しくありません。
小学校のテストで８０点や９０点を
取っていると安心してしまうんです。
「うちの子よく出来てるわね！」
「これなら塾に通わなくても良いわね！」
なんて感じで(^^)/
塾に通わない状態で中学に行き、
中間テスト期末テストを受け、
結果に驚くわけです。
「４０点！？ 何でこんなに悪いの！！」
「ちゃんと授業聞いているの！？」
とまぁこんな感じでしょう。
そして慌てて塾探しをするわけです。
小学校のテストの点数を鵜呑みにすると
非常に危険ですよ(^^)/
小学校のテストを持ってきてもらっても
１００点以外は間違えた所の指摘から
入りますもん。
塾は何年生に入れるべきかというタイトルなのに、
塾経験ないお問い合わせが中１が多い理由に
なってますね(笑)
ちゃんと軌道修正して書いていきますよ！
では二つ目。
２学期中間で急激に点数を
落としてきたパターンです。
中１の１学期の内容はそんなに
難しくないんですよ。
正直塾に行かなくても授業を聞いていれば
それなりの点数は取ってこれるはずなんです。
その分平均点も高いですが。
中学にも慣れてきた頃に夏休みが始まります。
塾に通っている子は夏期講習があるので
毎日のように塾がありますが、
通っていない子は４０日間楽しく
ダラダラ過ごしてしまう子が
多いのではないでしょうか(;・∀・)
さぁ夏休み明け。
だんだんと授業内容が難しくなります。
ただ、夏休みボケがなかなか抜けきれません。
自分は全然内容がわからないのに
周りは夏期講習でみっちりやっているお蔭で
さらさらとやれちゃっています。
それを見てさすがに焦る、が
そんな時に２学期中間テストが始まります。
まぁ結果、大きな差がついて
しまうわけですよ(;・∀・)
その結果を見て焦る保護者様。
塾探し。
ってな流れでしょうかね(^^)/
中１の２学期内容から難易度が上がるのも
ありますが、夏休みをどう過ごしたか
というのも大きいと思います。
うちなんかだと、夏休み中に２学期中間の
範囲を全て終了させてしまうので、
大きなアドバンテージが出来るわけですし。
塾経験がない中１生の問い合わせが多いのは
この二つが理由だと思いますね。
さぁ前置きが大変長くなりました！笑
書きたかったのは
「塾は何年生に入れるべきか」です(^^)/
これは講師によって違うと思いますので
あくまで僕の考えですが、
小学４年生ですね。
これは早いと思われる方が
多いのかなぁ。
遅いと思う方はなかなか
いないでしょうかね(^^)/
これにももちろん理由はあります。
一つ目が、
内容が難しい、これからも出てくる
大切な単元がとても多い事です。
小４内容の代表例をあげると、
・角度
・割り算のひっ算
・小数
・面積
・概数
・小数のかけ算・割り算
・直方体・立方体
こんなところでしょうか。
あと分数自体は小３ですが、
本格的にやるのは小４ですね。
小学生がつまづきやすく、
大切な単元が本当にたくさん
出てくるわけです(;・∀・)
小５、小６で塾に体験に来る子でも
まずは小４内容がちゃんと理解しているか
確認するようにしています。
これが一つ目ですね。
二つ目は、
中学生になった時のために
土台を作りたいからです。
これは特に勉強が得意ではない子の場合です。
勉強が得意な子は良いんです。
一定の土台が出来上がっている子が
ほとんどなので。
集中力がすぐ途切れて、継続的に勉強が
出来ないけど勉強は得意という子は
ほとんど見た事がありません。
自分なりの勉強の仕方を
持っている子が多い印象です。
それをいかに効率良いものに
変えていってあげるかが大事かなと。
なのでどちらかというと勉強が得意では
ない子の場合になります。
勉強が得意ではない子の指導では
勉強内容を教える以外にも
土台作りでやる事がたくさんあります。
勉強の仕方の土台作り、
考え方の土台作り、
勉強体力の土台作り、、などなど。
これを同時に行っていくので、
出来るようになるのには長い時間がかかります。
２年でも可能かなぁとは思いますが、
余裕を持って３年間という事で
小４からかな、と。
こんなところでしょうか。
まだ塾は早いかなぁ、、なんて事は
ないと思いますよ(^^)/
特に小学４年生以降のお子様を
お持ちの場合は。
このブログを読んで少し興味が湧いたようでしたら
お気軽にお問い合わせ下さい！
、、、最後営業になっちゃいましたね(笑)
ま、たまには良しという事で(*’▽’)笑
今日はこの辺で。
ではでは。
