本日は、部活の大会等で慌ただしい1日だった生徒が多かったですね❗️
そんなヘトヘトな日の勉強は、
「最近習った記憶に新しい単元の復習」
にしましょう💡
記憶に新しい分、比較的スムーズに解ける可能性が高いですからね😄
疲れていても取り組みやすいと思います✨
くれぐれもゼロにはしてしまわないように⚠️
「今日は辞めておいてその分明日頑張れば、、、」
と思うかもしれませんが、
勉強は連続性が大事ですから、
途切れさせないことが大切です✨
お金で例えるなら、
「今日は疲れたから借金して、まあ明日すぐ返せばいっか」と
言ってるようなものです🤔
かなりリスキーな発言してますよね😅
明日、予想外の事が起きて返せなかったらどうしますか！？
利子が膨らんでいきますよ💨
一方で、
「今日は疲れてるから大きく稼ぐことはできないけど、借金だけはしないぞ！」
だと、安心感がありますよね😄
勉強で考えるとついつい判断が甘くなりがちですですから、「お金思考」もぜひ取り入れてください✨
夜はすっかり冷えてきましたから、体調管理に気を付けて頑張ってくださいね😄ではでは✨
昨日の最終コマの時に自習に来た
中３Ｒから進路相談を受けました。
この子ですね(^^)/
自分の言葉一つで生徒の進路を
左右させてしまうので、
とっても慎重に話をします。
進路相談において武器になるのが、
これまでの経験による情報と
常日頃仕入れている情報ですかね(´▽｀*)
もちろんこの情報はネットには
出せません( *´艸｀)
お金を頂いているご家庭のみにしか
出せない貴重な情報なので♬
あともう一つ、僕らの武器になるのが、
合否追跡調査資料たち(^^)/♬
特に右の資料は愛知全県模試を
受けている塾しかもらえない
貴重な資料(´▽｀*)
全てを駆使して最善の答えを出して
あげるのが湊の進路指導♬
そんな感じで昨日もＲの相談に
乗っていたわけです(^^)/
ここから進路相談がどんどん
増えてくるんだろうなぁと
思いながら受けていた湊でした！
あ、その後のＲ。
チェックペンを塗る前に、
「ＳＮＳやブログにう、その情報を書く。
って何ですか？？」
と真剣に聞いてきました(笑)
「切るところちげーわ！！笑」
と教えてあげたら自分でツボりながら
「本当ポンコツですよね～(笑)」
なんて自虐ってましたね( *´艸｀)
オチをつけた所で今日はこの辺で。
ではでは。
今日は、テスト対策が始まって1週間という節目だったので、これまでの取り組み状況を自己採点して発表してもらいました😄
点数は様々でしたが、みんなかなり低かったです🤔
範囲は0〜50点でしたね🤔
何を根拠にその点数をつけたのか、質問を交えながら会話形式で発表してもらったのですが、
謙虚に言っておいた方がいいという日本人パワーと、本当にやれていないという現実を感じましたね🍀
変に叱ったり、強い言葉で発破をかけたりするよりも、メタ認知させた方がよっぽど効果的ですからね💡
自分自身を振り返って気になった部分は、自分で改善しながら残り2週間を過ごしてくださいね！
もちろん、丸投げしてるわけではありません✨
自習に来るように声を掛けたり、補習を組んだり、こちらから説明を求めたりしながら、知識の定着を図っていきます👍
今月から映像授業、ブロードバンド予備校を
導入している長久手教室(^^)/
今週の火曜日からブロヨビ生が
増えました(^^)/
高１Ｒですね♬
初回の体験で現代文の授業を
受けていたのですが、
終始笑いながら見ていました( *´艸｀)笑
どんな話してんだ？？と気になり、
後ろから覗き込む湊(´▽｀*)
……あぁ、確かにおもろいわ(笑)
イヤホンをつけているので
字幕でしかわかりませんが、
それでもわかるおもしろさ(笑)
授業の導入というか現代文とは？
みたいな話だと思うんですけど、
エピソードトーク？を交えて
話しています。
その話がまぁおもしろくて( *´艸｀)
塾業界ではとっても有名な方なので
まぁそりゃ当然か、と納得( *´艸｀)
この授業が低価格で受けられるって
マジでヤバいよ(´▽｀*)
売り上げ度外視で金額設定したんで
超絶低価格になっております♬
卒業生限定だから出来る事
ですけどね(´▽｀*)
ご興味がある保護者の方は
ご連絡下さいな！
ガッツリ人数制限を設けているので
定員に達したら受けられませんので<(_ _)>
今日はこの辺で。
ではでは。
神丘の大野です。
今週は一気に季節が進んだ気がしています。
先週は最高気温が30度、最低気温も20度近くの日がありましたが
今週は最低気温が一桁になる日もありました。
普段、家ではまだ半袖だったのですがさすがに寒すぎて長袖を
それも2枚重ね着するということをしないといけない事態に・・・
生徒たちの中にも寒暖差のせいなのか体調を崩す人も見受けられます。
これから2学期の期末テストが控えています。
体調管理には重々気を付けてほしいと思います。
2026/10/30
どの科目にも通ずることですが、問題に苦戦している時、
情報がちゃんと処理できていない時があります。
顕著に現れるのが算数・数学ですね。
例えば、直角をはさむ2辺が2cmと7cmの直角三角形を4つ並べて
ひし形をつくる時、面積がいくつになるか。という問題。
文章だけ眺めても中々手が進まない時は、
自分で1つずつ、情報を書き起こす必要があります☛
例えば、いきなりひし形を書くのではなく、
①直角になるように直線を2つ書く。
②2辺（2cmと7cm）に合わせて長さを整える。
③伸ばした線同士を結ぶ。 → これで三角形が完成💡
④この図形を向きと上下を変えて4つ合わせる。 → これでひし形が完成💡
⑤対角線がそれぞれ4cmと14cmとわかるので、公式通りに計算して面積を求める！
苦戦する場合、①～④を飛ばして頭の中に公式は浮かんでいるものの、
何をしていいか、がわからなくなってしまっているケースがあります。
だからこそ、問題文の切り分けを大事にする必要があるのです。
①直角をはさむ2辺が②2cmと7cmの③直角三角形を④4つ並べてひし形をつくる時、
⑤面積がいくつになるか。という問題。
こんな風に問題を細分化して、自分で図を起こし、一歩ずつ進む。
面倒な作業に見えますが、丁寧にやることで
ちゃんと正解にたどり着きます👍
問題を切り分けて、解く癖をつけておくと、年次が上がって
難解な問題に遭遇した時も、まず何をすればよいか、という
最初の一歩が踏み出せるようになるので、早い内から
情報を丁寧に整理することから始めましょう！
ではまた！！
本日は、2ヶ月に1回実施している小学模試の日でした✨
回数を重ねるごとに恒例行事の意識が増してます🙂
全員が、
・計算は絶対満点！
・文章題は何算をしたらいいかわかるように言い換える！
・図を用いて問題を整理する！
という明確な目標をもって臨んでいますよ👍
結果を見ると、計算はかなり安定してきました💡
スピーディに正確に四則計算ができています✨
これは全ての保護者の方が小学生のうちにできるようになってほしいと願っていることなのでないでしょうか😁
それをしっかり成し遂げられているので嬉しいです🍀
文章題に関しては、まだまだ課題が残りますね、、、
「まず、〇〇して、次に××をして～」という類の値の引き渡しが必要な問題にどうしても苦戦を強いられています💨
※問題文は150～170字ほどあります
これを落ち着いて攻略したい🤔
逆算して答えが出せる一歩手前を把握し、そこで使う材料を問題文から導き出すという流れを組むだけなのですが、そう簡単にはいかない。
そこに“面白いさ”や“やりがい”があるんですけどね🤭
固い結び目がほどけていく快感を味わってほしいな〜🍀
本番で発揮できる考え方をもっともっと研究して生徒たちに伝えられるように精進します💡
今日は長久手南中の体育祭でした。
毎年開会式後から閉会式まで
観戦している長久手教室講師陣。
何組の何色に誰がいるかまで
まとめて観戦しているガチ勢(笑)
…だったんですけどね、
今年からルールが知らない所で
変わったみたいで、観戦出来るのは
保護者だけなので帰って下さいと
言われてしまいました。
楽しみに待っててくれていた生徒たちも
多かったですし、僕らも毎年楽しみに
していたんですけどね。
体育祭観戦は来年から
出来なさそうです。
塾外で生徒たちが頑張っている
姿を見られる数少ないイベント
だったんですけどねぇ。
残念です。
今後は部活の大会や習い事の発表に
積極的に参加したいと思います。
今日は体育祭お疲れ様でした！
ゆっくり休んでまた明日から
テスト対策頑張りましょー！
今日はこの辺で。
ではでは。
常識を相対的に決めてしまう子は要注意です💨
特に、下を見て安心してしまう子。
例えば、
30人のクラスで、1ヶ月間の忘れ物回数を調査したとしましょう。
29人が10回忘れ物をしていて、自分は7回だったら優秀なのでしょうか？
クラスでトップクラスの常識力があると名乗っていいのでしょうか？
そんなわけないですよね😅
1ヶ月で7回も忘れ物をしていたら、けっこう危険信号です💦
周りと比べて少ないからと安心するのではなく、忘れ物をしないための工夫やサポートが必要だと考えるのが妥当ですよね😄
大切なのは、周囲との比較で基準を決めるのではなく、本来あるべき姿を基準にすること。
忘れ物なら「0回を目指す」という絶対的な基準を設けてあげることが、子供たちのためにも大切なのではないでしょうか🍀
そうでなければ、公立の学校では、その地区のモラルによって常識のハードルが変わってしまいますよね。
周囲の基準が低ければ、それに合わせて自分の基準まで下がってしまう。
その結果、きちんとした基準を身につける機会を失ってしまう子もいるかもしれません😭
歳を重ねるほど、すでに身についた価値観を変えるのは難しくなりがちです。
だからこそ、若いうちから周囲との比較だけにとらわれず、正しい基準で常識を身につけていきたいですね✨
ありふれた言葉なので、疑問に感じることも少ないかもしれませんが、
よくよく考えてみると、お金を扱うのに、
なぜ【金行】ではなく【銀行】なのか🤔
ご存知ですか？
そもそも、【銀行】という言葉が生まれたのは明治初期。
近代国家としての金融機関が必要となり、英語の[bank]を
どう訳すべきかを福沢諭吉を含めた学者らが協議を重ねた結果、
候補としては、金舗、金司、両替屋、金行、銀行などが
挙がった上で、【銀行】に落ち着いたそうです。
ではなぜ、【銀行】なのか。
これには2つの理由があります。
①
単純に【金行】より【銀行】の方が発音しやすかったから。
なんとも簡単な理由ですね😂笑
②こちらがメインの理由になりますが、
当時は銀が最も多く流通しており、隣国の中国が銀本位制を採用していたから。
もう少し詳細に書くと、「行」は中国では、もともと商店や商業組織を表す漢字であり、
当時の貨幣として流通していた「銀」を扱う商業組織だったから、
【銀行】という漢字を採用したということです。
言葉が出来た時期を考慮すると、納得感が得られる理由かな、と
思いますが、こういうのを調べるのも楽しいですよね(^^)
※ちなみに、英語の bank は、イタリア語で「長椅子・台」を
意味する banca に由来するとされています。
→昔の両替商がお金を扱うために使っていた台が語源です。
日本語の「銀行」は扱っていた貨幣に由来し、
英語の「bank」はお金を扱っていた場所の道具に由来する。
こう考えると、同じ金融機関でも言葉の成り立ちが全然違っていて面白いですよね！
生徒発信の疑問ではなかったですが、「なんで？」「これはどういう意味ですか？」と
質問を受けることが多い職業なので、その感性に触発されて、自分でも物を
調べる習慣が増えていて楽しい日々を過ごしています♪笑
なぜなのか。という疑問を大事にして新鮮な日々を過ごしてもらいたいですね✨
ではまた！！
