脳勉(吉根教室)

本日は、理科の確認テストの範囲が広くなってきて、ちょっとヒーヒー言っている中1生に「脳勉」のやり方を伝授しました😄

 

 

 

脳勉とは、「脳内完結型勉強法」のことです💡

 

 

つまり、「筆記具も机も必要ない勉強法」✨

 

 

 

 

 

やり方はとてもシンプルです😊

 

・問題を読んで脳内で解く

・答えをチラ見して答え合わせ

これを繰り返すだけ😁

 

 

もちろん、間違えた問題にはチェック印を付けるのを忘れずに👍

 

 

 

書かないので、とにかくスピードがハンパない✈️

 

30分あれば10〜15ページは進められます😀

 

 

 

 

一方、書きながらだと30分で4〜7ページくらいになりますよね

 

 

倍以上のスピードで暗記を進められるわけです✨

 

 

 

この技を身に付ければ、範囲が広い確認テストも怖くありません😊

 

 

涼しい顔で暗記完了です😄

 

 

もちろん、「脳勉」だけで終わらせるのはNGです⚠️

 

 

 

漢字や用語を正確に書けるようにしたり、記述問題に対応したりするためには、実際に書く勉強も必要ですよ❗️📖✏️

 

 

目安としては、暗記は脳勉が8割、書く勉強が2割くらいがおすすめです🌟

 

 

勉強を楽しく続けるためには、「暗記は意外とラクだ!」という感覚を身に付けることがとても大切✨

 

なので、この勉強法を上手に使いこなせるようになるまで、しっかり見守っていきたいと思います🌸

2026.08.07 | ブログ , 吉根教室

補習楽しい(吉根教室)

昨日、今日と計4時間にわたって、受験生2人に理科の補習を行いました😄

 

みっちり地震の計算問題をレクチャーしましたよ👍

 

 

 

 

・何が求めたくて

・そのためには何が必要なのか

・必要なものはどう読み取るのか

 

これらを様々なパターンの表やグラフの問題で練習しました✨

 

 

 

補習は予定さえ合えば自由に組めるので、短期間に長時間行うことが可能です🌟

 

変な間が空かないので、どんどん解き方がクリアになり、「あれ?結局どの問題も同じことやるだけじゃない?」って領域に入れます😁

 

 

一気にここまで持っていけるので、補習好きなんですよね〜☺️

 

 

追加費用がかからないので、声もかけやすいです✨

 

 

 

 

 

今週の月曜日に、

 

僕「水木の14時〜16時で理科やる?」

生徒たち「行けます〜」

僕「やっぱ計算がやばいでしょ?やっとく?」

生徒たち「はい!!やばいです!!」

 

 

で決まりです😀

 

もちろん、最終ジャッジは保護者の方にしていただいております😄

 

 

 

 

 

 

 

あと、

補習はアフターフォローまでが補習だと思っています❗️

なので、お盆休み明けにでも確認テストを受けてもらおうかな😄

 

 

 

抜けてしまった部分があるなら、追加補習💡

 

短時間でヒントだけ与える方式がいいかな✨

 

 

 

できるようになるまでをプロデュースできるのが楽しすぎます😁

 

 

 

 

 

 

2026.08.06 | ブログ , 吉根教室

自分の責任を果たす(吉根教室)

夏期講習会前半の成果が出始めています😄

 

 

忙しくなる部活と両立できるよう、自分で時間割を決めて臨む授業が多めにしてありました✨

 

 

自分で決めた時間割ですから、言い訳はできません🔥

 

 

自分で自分の責任を果たすのみです❗️

 

 

 

 

 

 

 

取り組んだ内容は理社の暗記系が中心📖

 

 

 

 

マイペースや塾のワークを用いて徹底的に復習しましたよ😀

 

 

 

 

 

修業を経て模試の過去問を解いたら、理科は40点アップした生徒もいます👍

 

 

 

この時期に40点アップですから、23日の模試本番ではいい偏差値を来たいしちゃいます🌟

 

 

 

 

 

 

後半戦はみっちり思考力を鍛えたいので、応用問題にチャレンジしていきますよ~✨

 

 

質問対応の時間もたっぷりとってあるし、サポート体制は万全👍

 

 

自分の想像を超えちゃう偏差値取りに行こう😁

 

 

2026.08.05 | ブログ , 吉根教室

卒業生の活躍(吉根教室)

生徒が昨日と今日、旭野高校と春日井高校の学校説明会へ行ってきたようです😄

 

 

 

 

 

旭野高校では、うちの卒業生のTが話しかけてくれて、春日井高校では卒業生のSが司会を務めていたそう😊

 

 

 

 

 

Tとは顔見知り程度の関係だったと思うのですが、気さくに声をかけてくれたとのことです✨

 

さすがT😁

 

 

Tは入塾してから成績が爆上がりして、「塾のおかげでこんなに成績が上がりました!」と、わざわざ伝えに来てくれるくらいのコミュ力の持ち主です☺️

 

 

 

 

「お、中京個別の〇〇だよね?」と声をかけてくれたようです✨

 

 

 

その一言で、何気ない学校説明会が一気に特別な一日になりますよね🌟

 

 

T本当にありがとう😊

 

 

 

 

 

 

そして、司会を務めていたSもさすが👏

 

中学生の頃から部活動では部長を務めていましたが、高校でもその経験がしっかり生きていますね✨

 

 

こうして在校生から卒業生の活躍を聞けるのは、本当に嬉しいです😊

 

 

 

 

これからも、どんどん活躍してたくさんの人に良い影響を与えられる存在になってほしいです😄

2026.08.04 | ブログ , 吉根教室

お待たせしてしまいました(吉根教室)

小学2年生の子が使えるアプリが少なかったので、たっぷり楽しめる算数ぜんぶアプリを作りました☺️

 

 

コチラです✨

 

 

正解するとカラフルな模様が背景に積もるようになっています🌟

 

 

 

模様が画面いっぱいになるまで頑張ろう❗️って感じで目標を決めていただくと良いと思います😊

 

 

 

 

ぜひ使ってみてください✨

 

2026.08.03 | ブログ , 吉根教室

焼肉決起会(吉根教室)

本日は夏期講習会後半も頑張ろうということで、受験生と焼肉決起会❗️

 

 

 

 

生徒が幹事となり企画をまとめてくれました😁

 

 

 

 

 

 

 

いや〜やっぱりみんなで食卓を囲むのはいいですね✨

 

 

勉強中には見られない表情がたくさん見れました🌸

 

 

 

 

途中でとてつもない雷雨が来ましたが、全く気にならない程に大盛り上がり😄

 

 

 

 

 

最後はちゃんと次のお客様をお待たせさせぬよう、机を綺麗に片付けて時間前に撤収しました🫡

 

 

 

こういうマナーも大事ですよね🍴✨

 

 

 

 

 

 

 

仲間たちで親睦が深まったし、明日から怒涛の17日間、頑張って乗り切ろう❗️🔥

 

 

2026.08.02 | ブログ , 吉根教室

地味なこだわり(吉根教室)

小学生の勉強アプリは正解したときの演出がド派手になっています☺️

 

 

そのほうが正解した時に小学生たちが喜んでくれるかなと思って結構時間をかけて作り込みました✨

 

 

 

 

キラキラの弾けるスピード、キラキラの量、降ってきて消えるまでの時間などを何度もテストして今の形に決定しています👍

 

 

 

 

 

そんな地味ーーなこだわりを喜んでくれた生徒がなんと現れました❗️

 

 

 

 

 

その生徒は、、、

 

 

 

 

中3男子❗️

 

 

 

たびたびブログに現れる中3Kです😁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

まあ、正解の演出に年齢、性別、国境の壁はありませんよね😀うんうん

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

K曰く、

キラキラが弾けて消える前に次の問題を正解して重ねて弾けさせるのがたまらないようです笑

 

 

そのために都道府県アプリを解きまくってます笑

 

 

 

 

 

 

 

ターゲットとはかけ離れたところからですが、喜びの声が聞けてよかったです😀笑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

今、新しい正解エフェクトで小2、小3算数ぜんぶセットアプリ作っていますので、楽しみにしていてくれ中3K❗️笑

2026.08.01 | ブログ , 吉根教室

楽は掴み取るもの(吉根教室)

毎週金曜日は理社のテストです✨

 

 

だんだん範囲が増えてきて、次回の中2生のテスト範囲は14ページ📖

 

 

 

 

とはいえ、継ぎ足しで4ページ→9ページ→14ページと増えてるだけなので、次回は増えた5ページ分メインに1週間かけて勉強すればよいだけです😀

 

 

 

もちろん、前回、前々回など範囲を忘れちゃわないようにキープの勉強は必要です✨

 

ですが、解けるものばかりなので、そんなに労力はかからないですよね😄

 

 

 

 

 

これまでちゃんとやってきた生徒は、次回の範囲を発表したら「そんなにやることないな〜」と言っていましたね👍

 

 

 

 

これが理想なんですよ😁

 

 

 

 

 

「理想の勉強できてるよ〜👍」と伝えておきました😊

 

 

 

 

 

 

 

 

ちゃんとやれば「楽」が付いてくるんですよね✨

 

 

 

 

確認テストを通じて何もしない「楽」ではなく、掴み取る「楽」を感じてほしいです🌟

2026.07.31 | ブログ , 吉根教室

読書→感想→〇〇(吉根教室)

先日購入した『二番目の悪者』📕

 

 

 

早速、生徒たちに読んでもらいました😁

 

 

 

 

 

「この本読んでみて」と伝えると、

 

 

😟「えっ…読書?」

 

 

という顔をされることもありましたが(笑)、この本はさらっと読める内容なので、1日で7人の生徒が読み終えてくれました✨

 

 

 

 

 

 

 

感想を尋ねると、今のところ一番多かったのは、

・情報を鵜呑みにしてはいけない

というものでしたね😊

 

 

 

 

 

 

 

 

 

生徒たちの様々な価値観を知りたいので、もっと読んでもらって、他にもたくさんの感想が出てくると嬉しいです😄

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、感想を言って終わりでは少し勿体ないなとも思っています✨

 

 

 

せっかく本から何かを感じ取ったなら、そこから何か行動につなげてほしいですね🤔

 

 

 

 

理想としては、

「読む → 感想 → 〇〇する」

までをセットにしたい✨

 

 

〇〇に正解はありません👍

・誰かに感想を話してみる(本も薦めてみる)
・日常生活で行動を変える
・反対の意見を想像してみる

などなど、できることはたくさんあります😄

 

 

 

些細な行動でも構いませんよ👍

 

 

 

成長のきっかけというのは意外に些細なものですし🤭

 

 

 

 

〇〇が何かの良いきっかけになってくれたら嬉しいな✨

 

 

 

 

 

 

勉強も勉強じゃない部分も何か子どもたちのためになるものを与えられる教室でありたいので、これからとガンガン行動していきますよ〜🌟

2026.07.30 | ブログ , 吉根教室

これ好き(吉根教室)

以前から小6生にもう覚えちゃいなと伝えていた「円の面積公式」

 

 

 

夏期講習ではその理屈を語りました😁

 

 

 

 

 

なぜ、半径×半径×3.14になるのかというと、、、

 

 

 

 

円周に沿って薄くスライスして積み重ねていくと、底辺が円周の三角形ができるからなんですね〜

 

 

 

 

 

 

 

 

って言っても意味不明MAXだと思うので、動画をみてください⬇️

 

 

 

 

 

「底辺が円周」で、「高さが半径」になるんです☺️

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初めて知った時はぶったまげましたね😀

 

 

 

 

 

式変形も載っているので、ぜひぜひ、直接サイトで触って見てください✨

 

 

コチラ

 

2026.07.29 | ブログ , 吉根教室

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