お知らせ

自習に来るよう誘導するには?(長久手教室)

テスト対策が始まってから

2週間が経ちました。

 

 

 

 

毎日、自習生で溢れている長久手教室。

 

 

 

 

うちは自習が強制ではないので自習に

来ている子は全員、自らの意思です。

 

 

 

 

 

ちょうど一年前もそうでしたが、

初めてのテストを迎える中1の

自習生が目立ちます。

 

 

 

 

 

最初のテストで結果を残すために、

自習を頑張っている生徒たち。

 

 

 

 

 

こちらから何も言わなければ、

自習に来る子はもっと少ないはずなんです。

 

 

 

 

 

毎日のように授業があるので、

それで十分でしょ!なんて(^^)/

 

 

 

 

 

そう、自習は強制ではないですが

来るように誘導するための声掛けは

初日のオリエンテーションで

必ずしています。

 

 

 

 

 

 

今年の中1たちは負けず嫌いな子が多く、

よく生徒同士で張り合っています(笑)

 

 

 

 

 

そこをくすぐってあげれば

やってくれると思うんですよ♬

 

 

 

 

 

「自習はね必須じゃないからやりたい子、

やる気がある子だけ来てね!」

 

 

 

「ちなみに1個上の先輩たちは

去年ほとんどが毎日来てたかな。」

 

 

 

「すげーなー!って思ってたけど、

無理なら全然来なくて良いからね!」

 

 

 

 

なんて伝えました。

 

 

 

 

この結果、ほぼ全生徒が自習に

来てくれています!

 

 

 

 

自分の意思で自習に来させないと

意味がないので生徒たちの性格を

考えて伝え方を変えています。

 

 

 

 

ここからテスト対策中盤戦。

 

 

 

最後まで妥協せず頑張って

もらえるようサポートを

していきます!

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

2024.05.19 | ブログ , 長久手教室

「24時間365日質問可能」の本気(長久手教室)

昨日のブログ、実は続きがありまして(^^)/

 

 

 

 

 

ちょっと長くなりそうだったんで、

途中で止めました(´▽`*)

 

 

 

 

 

一昨日の夜、自習をしていたのは

Kだけではなく高1Eもでした。

 

 

 

 

 

テスト前日だったE。

 

「ほとんどやってないです~」

 

なんて言っていたやっていた歴史総合。

 

 

 

22時に帰る時にこちらをじっと見てきたE。

 

 

 

あぁなんか頼みたいんだろうなぁ。

 

っていうか何時まで質問対応出来ますか?

って言いたいんだろうなぁと察した湊(笑)

 

 

 

 

 

「今日の夜、何時まで質問出来ますか?」

 

 

と予想通りの質問をしてきたE。

 

 

 

 

「逆に何時まで対応して欲しいの?」

 

 

「うーん、6時半!」

 

 

「アホなの?笑」

 

 

「6時半から学校行く準備始めるんです~。」

 

 

「う~ん、4時が限界!」

 

 

「わかりました! ありがとうございます!」

 

 

 

 

なんて話をしました(^^)/

 

 

 

 

 

 

ウトウトしながらも耐えに耐え、

4時半に限界がきたので「ごめん、寝る!!」

と伝え寝ました。

 

 

 

 

 

4時半までEから質問が来ることは

なかったっていう(・∀・)笑

 

 

 

 

 

まぁしゃあないです(^^)/

 

 

聞かなきゃいけない所がないのなら

それはそれで良いんでね(^^)/

 

 

 

 

 

「テスト頑張ってきます!!」

 

と言うEに、

 

 

「次回は1週間前からやるように誘導するね♬」

 

 

「オールは美容に悪いからね!」

 

 

「美容には睡眠じゃー!」

 

 

 

なんて伝えておきました(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

そのテスト後、到達度テストの

古典が学年1位を取った!

という嬉しい報告を受けたので、

インセンティブをあげました♬

 

 

 

 

 

これには松尾先生も、

「卒業してもインセンティブあるの良いですね!」

なんて言っていましたが、うちは高校生でも

良い結果を持って来てくれたらインセンティブを

配布しているんで(´▽`*)

 

 

 

 

 

高校生諸君、頑張ってね♬

 

 

 

 

 

 

 

 

Eのお陰(笑)で寝不足のため、

顔パンパン+クマだらけの湊と、

オールしてんのに元気そうだったE。

 

 

若いって素晴らしいわ。

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.18 | ブログ , 長久手教室

卒業生でも当然LINE対応はしますよ!(長久手教室)

昨日、自習に来ていた高1Kの英語の質問を

受けていたのですが、湊が忘れていた内容

だった事もあり、少し時間がかかってしまいました(;・∀・)

 

 

 

 

もう少しササっと対応出来たら良かったなぁ、

なんて思いながら、Kが帰るのを

見送りました。

 

 

 

 

 

そんな気持ちもあり、Kが帰宅した後、

LINEで「英語質問あったら聞いてね!」

なんて送っておきました(^^)/

 

 

 

 

 

数時間後、Kから質問がしたいです!と。

 

 

 

 

 

 

 

こんな感じで(´▽`*)

 

 

 

 

このくらいなら即答えられる!

名誉挽回じゃ!

とすぐに返信する事に。

 

 

 

 

 

名誉挽回ターン、終了です(。・・。)

 

 

 

学習指導は教室内だけでしか

行えないわけではありません。

 

 

LINEを使用したらいつでも

質問対応可能ですもんね♫

 

 

 

これは保護者の方にはよく驚かれます。

 

 

 

「業務外でも質問が出来るなんて!」

 

と。

 

 

 

 

僕からしたら割と普通の事なので

何とも思っていないんですが(・∀・)ノ

 

 

 

まぁこんな感じでいつでもどこでも

質問対応が可能です!

 

 

 

気軽に質問して下さいねー♫

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

2024.05.17 | ブログ , 長久手教室

中京個別勉強マニュアル完成!(長久手教室)

昨年の終わりくらいから

うちで配っている勉強マニュアルを

作り直していました。

 

 

 

 

過去にもいくつか渡していましたが、

これまでに作成したマニュアルは

簡潔にまとめたものでした(^^)/

 

 

 

 

 

 

それを長らく使っていたのですが、

「超具体的なマニュアルを作りたい!」

と思ってしまった湊。

 

 

 

 

 

思い立ったら行動しないと気が済まない

性格が発動して、即作り始める事に(´▽`*)

 

 

 

 

 

冬期講習、講師の増加、入試対策、春期講習と

バッタバタな日々が続き、途中で止まって

しまっていました(;・∀・)

 

 

 

 

 

 

こりゃいかん、すぐに作らねば!

という事で休みの日をちょこちょこ使い、

昨日やっと作り終えました(´▽`*)♬

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全教科共通の勉強法から始まり、

国語、社会、数学、理科、英語と

各教科細かく作成。

 

 

 

 

全30ページに及ぶマニュアルが

完成しました\(^o^)/

 

 

 

 

いやぁ長かった(笑)

 

今までのマニュアルなんて

一日あれば作り終えちゃうくらいの

ものだったので大変でした(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

でも、どうしても超具体的なマニュアルが

欲しい!って思っちゃったんですよねぇ(笑)

 

 

 

 

 

でも今は作って良かったと思っています♬

 

生徒たちには常に持参してもらい、

定着するまで勉強法を繰り返させます!

 

 

 

 

 

明日から配布していきますね♬

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これまでの勉強法マニュアルたち。

2024.05.16 | ブログ , 長久手教室

面談は常に素直に、本心で!(長久手教室)

面談で意識している事はいくつもありますが、

「素直、本心」もそれらの一つです。

 

 

 

 

 

感情を表にそのまま出す。

 

 

思った事を口にする。

 

 

 

 

 

保護者の方って大事な我が子を

指導する人間がどんな人間か、

知りたいもんでしょ(´▽`*)

 

 

 

 

だから人間性垂れ流し面談を

あえてしています(笑)

 

 

 

 

 

 

なので、

 

 

「どうしたら良いんだろうって正直困りました。」

 

 

「それは正しくないと僕は思ってしまいます。」

 

 

 

なんてハッキリ言います。

 

 

 

 

生意気に聞こえるかもしれませんが、

大事なお子様の事です。

 

 

 

 

 

思ってもない事をいうわけには

いかないんですよ(´▽`*)

 

 

 

 

 

ごく最近、新規面談ではっきりと

思った事を口にした時に

「改めてはっきり言ってんなぁ」

なんて思ったので書いてみました(^^)/

 

 

 

 

 

生意気に聞こえていたらすんません(笑)

真剣に思っての事なので許してください(笑)

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.15 | ブログ , 長久手教室

考えなくても出来るようになるまで(長久手教室)

「丸付け直しは1ページずつ、丁寧に!」

 

 

「調べながら解くのは禁止ね!」

 

 

「単語、漢字間違いは3回ずつ練習して!」

 

 

「間違い確認が終わったら解き直しを!」

 

 

 

 

なんて毎年、毎授業、同じことを

言い続けるのが塾講師です。

 

 

 

 

 

何度も何度も同じことを繰り返し伝えて、

定着しても繰り返し伝えて、考えなくても

出来るようにさせます。

 

 

 

 

 

こんなに繰り返し伝えなくても

サクッと出来てしまうものもあれば、

何度も何度も伝えないと出来ないものも

あるのが勉強法です。

 

 

 

 

 

 

その中でも出来るようになるまでに

本当に時間がかかるのが、

 

 

「丸付け直し後は分析をしろ!」

 

 

ですね。

 

 

 

 

 

なぜこの問題を間違えたのか。

 

 

なぜこの答えになるのか。

 

 

 

間違えた問題を理解して、

出来るようにするために

分析をさせています。

 

 

 

 

 

ここを怠る子はとても多いです。

 

 

面倒だし、つまらないし、

やりたくないですよね(;・∀・)

 

 

 

 

そりゃ問題解いている方が

おもしろいってもんですよ(・∀・)

 

 

 

 

 

ただ、何百人、何千人と生徒を見てきて、

ここを怠る子のほとんどが

伸び悩む事を知っています。

 

 

 

 

 

間違い分析をさせなくても

テストの点数を上げる事は

出来なくないんですけどね。

 

 

 

 

これはテストの点数だけで

真の学力向上ではないので、

やりたくありません。

 

 

 

 

 

 

ちゃんと生徒たちの学力を伸ばすには、

必要不可欠なんですよ、自己分析って。

 

 

 

 

 

 

数え切れないほど伝えて、

やっとやってくれるようになる。

 

 

それが間違い分析です。

 

 

 

どれだけ大事な事かを理解しているので、

今日もまた伝えていきます(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

先ほど来た姉からのLINE。

 

「みなとが出たから画像あげるわ」

 

添付されていたのはみなとと書かれた

コアラのマーチの画像。

 

 

 

 

湊の姉ですからね。

変わってる人って事です(笑)

2024.05.14 | ブログ , 長久手教室

僕の塾講師としての強みは勉強をしなかった事(長久手教室)

今日は月曜日。

 

湊はOFFですが教室に来て、

このブログを書いています。

 

 

 

 

家で書いても良いんですけどね(^^)/

 

教室で書く方が文章が浮かぶので、

役員になってからは休みの日も

教室に来てブログを書く事が増えています。

 

 

 

家だとYouTubeだったり

U-NEXTだったりと誘惑が

多いですからね(笑)

 

 

しっかりと誘惑に負けて

時間がかかる事もしばしば(;・∀・)

 

 

この辺は生徒と同じです(・∀・)笑

 

 

 

 

 

だから家で勉強出来ない事は

恥ずかしくないよ(´▽`*)

 

 

 

 

 

塾来て勉強してね♬

 

 

 

 

 

さてさて、入学後最初のテストが近づいてきて

高校生の自習生が増えてきました。

 

 

 

 

 

 

今年は例年よりも多くの高校生が

毎日のように自習に来ています(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

そんな毎日のように来ている高校生の

一人である高1K。

 

 

 

 

 

先週の土曜日、2人で話している時に

印象に残った事を言っていました。

 

 

 

 

 

「数学が難し過ぎるんです。」

 

 

「この前、授業中に泣いちゃいました。」

 

 

 

 

 

出来なくて悔しく思う気持ちは

よくわかりますよ。

 

 

 

 

自分自身、勉強ではなかったですけど

空手ではよく経験しましたから。

 

 

 

 

 

あ、わからない所がなかったというわけではなく

悔しく思うくらい真剣に勉強をしなかった

という事です(笑)

 

 

 

 

 

 

でも泣けるくらい悔しがる事が出来る

って凄いよなぁ。

 

 

 

 

 

勉強に真剣に向かっている証拠

ですもんね。

 

 

 

 

自分が出来なかった事をやっている

生徒というのは素直に凄いです。

 

 

 

 

こういう子たちを見ていると、

こういう子たちの話を聞いていると、

もう少し勉強したら良かったなぁ

なんていつも思う。

 

 

 

 

 

まぁ勉強をしてこなかった

というのが僕の強みでも

あるんですけどね(・∀・)

 

 

 

 

 

 

僕自身、中学生で勉強をサボって

しまった経験があります。

 

 

 

 

 

そのサボった事を後悔する事に

なるのは数年後。

 

 

 

 

 

そんな経験がある人間からの

言葉の方が説得力があると思うんです。

 

 

 

 

 

「ちゃんとやりなよ。」

 

 

 

「俺みたいに後悔したい?」

 

 

 

 

なんて(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

今、うちの生徒たちは本当に勉強を

してくれるようになりました。

 

 

 

 

 

昔みたいに自習を強制しなくても、

多くの生徒が自習に来ます。

 

 

 

 

 

そして塾を卒業してもその努力を継続

してくれています。

 

 

 

 

ってか一部の卒業生は塾生よりも

来ています(笑)

 

 

 

 

 

 

うちに来たら努力出来るようになる。

 

 

その努力を継続出来るようになる。

 

 

 

これからもずっと、そんな塾で

ありたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.13 | ブログ , 長久手教室

これぞ長久手クオリティ(長久手教室)

何度か書いたような気がしますが、

長久手教室の講師は長久手に住んでいます。

 

 

 

 

 

長久手に住んでいた方が仕事がしやすい

というのが大きな理由の一つです。

 

 

 

 

何かあったら家からすぐに教室に

行く事が出来るのもそう。

 

 

 

実際に住んでみないとわからない事も

多いだろうと思ったのもそう。

 

 

 

 

メリットしかないと思い、5年ほど前に

引っ越してきました(´▽`*)

 

 

 

 

 

柴田先生も入社した時に

長久手に引っ越してきています。

 

 

 

 

 

 

長久手南中学校の専門塾という

学区に特化した教室ですからね。

 

 

 

 

 

それくらいしないと!なんて

思っています(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

さて、このたび長久手教室に配属になった

上野先生。

 

 

 

 

 

先日、上野先生と國枝先生の歓迎会の時に、

「長久手に引っ越してきます!」

と言っていました(^^)/

 

 

 

 

 

湊や柴田先生が長久手に住んでいる事を

言った記憶はありません。

 

 

 

 

 

どういった理由なのかはわかりませんが

自分の意思で引っ越す事を決めたのは

間違いありません。

 

 

 

 

 

 

もしかしたら同じような理由で

引っ越す事を決めたのかも

しれません(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

これぞ長久手教室クオリティ♬笑

 

 

学習指導・生徒指導に本気なのが

こういう所でも伝わるかなと

思います(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

長久手教室らしいエピソードでした♬

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.12 | ブログ , 長久手教室

初めまして!史上初の〇〇講師です!(長久手教室)

皆さま初めまして!!中京個別で史上初のアルバイト講師の國枝 蓮多朗(くにえだ れんたろう)と申します!

私は以前ブログで湊先生に紹介していただきましたが、長久手教室の卒業生でして、
3月頃に湊先生と柴田先生と同級生で飲んだことをきっかけに働かして頂く事となりました!

 

簡単に自己紹介をさせて頂きますと、
大学3年生でぴちぴちの21歳!歳は一番若いですが中京個別歴は湊先生に次いで2番目の大先輩です笑
趣味は今も部活をしているハンドボールとライブとカフェ巡りです。
好きなアーティストやいいカフェがあったら教えて下さい!

 

さて、初めにも書いたように史上初のアルバイト講師として働いています。
大学生のアルバイトと聞くとお小遣い稼ぎで仕事をすることをイメージされると思いますが、
中京個別のアルバイトは一味も二味も違うんです…

 

それは中京個別のHPでは、「正社員プロ講師による指導」とでかでかに書かれていているので、
親御様や生徒たちに失礼のないように「アルバイト講師」の指導ではなく、「一人前の講師」の指導が求められることです。
これがめちゃくちゃ難しいです笑

 

「アルバイト講師」の指導であれば、書いてあることをそのまま教えてあげればいいと思うんです、
しかし「一人前の講師」の指導は、生徒一人一人をよく観察してその生徒に合った教え方をしなくてはならないんです。

 

そのためには、生徒の名前を憶えて、何が得意で、何が好きで、どういう考え方で、どういう性格で…
と、生徒を分析することが大切になってきます。

 

実際に、毎授業後に湊先生に反省点を伝えてフィードバックをもらっているのですが、
先生は毎回「あの子はこういう子だからこう教えてあげるといいよ」と、
生徒の性格や考え方と結び付けて改善点を教えてくださいます。
それを聞いてふむふむなるほどなと思うと同時に、

 

「あ、先生達ってそんなに生徒の事を見てくれていたんだ…」

 

と、初めて気づいて卒業生として嬉しく思いました。

長々書いてしまいましたが、
こんな感じで生徒の時にはわからなかった先生視点での新しい発見が沢山ある刺激だらけのアルバイトをやっております笑

 

 

最後に、
またブログを書く機会があったら、先生方や今の長久手教室について
「元生徒」から見た発見をいっぱい書きたいと思います!!
まだまだ未熟者ですが、4人の頼もしい先生方を超す勢いで精進してまいりますので何卒宜しくお願い致します!

2024.05.11 | ブログ , 長久手教室

好奇心旺盛なのは大事なこと(長久手教室)

昨日は上野先生に自己紹介ブログを

書いてもらいました(´▽`*)

 

 

 

 

 

書いてもらう前に松尾先生の

自己紹介ブログを読んで、

 

「こんな面白い事書けないです!」

 

 

「思い浮かばねぇ~!」

 

 

と苦戦していました(^^)/笑

 

 

 

 

 

 

真面目な自己紹介ブログでしたが、

とても良かったです♬

 

 

 

 

 

すげー多趣味なんで生徒たちと

話を合わせやすそうですし。

 

 

 

ってか既に中3女子辺りと

話が合っててすげーなぁー

なんて思って見てました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

文章は真面目な感じでしたけど、

話すとおもしろい先生なんで♬

 

 

 

 

徐々に見てもらう生徒たちの授業を

増やしていきますね(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

「これdon’tとneverで何が違うの?」

 

 

 

「don’t touchと違うの?」

 

 

 

 

GW中、中3Nから急にLINEが来ました。

 

 

 

 

これは回転寿司屋に行ったときに

目に入って気になり送ってきた

って感じでしょうか(笑)

 

 

 

 

 

好奇心旺盛ですね(´▽`*)

勉強において好奇心旺盛なのは

プラスだと思っています♬

 

 

 

 

 

「なぜこうなんだろう?」

 

 

 

「なんでこうなるんだろう?」

 

 

 

 

と悩むから成長していくわけで。

 

 

 

わかんないからいいや~。

 

どうでもいいじゃーん。

 

と諦めたらそこで思考ストップ

ですからね(・∀・)

 

 

 

 

 

彼女のように気になったら

何でもLINEで聞いてくださいね♬

 

 

 

 

 

知的好奇心を持とう!(長久手教室)

 

 

 

 

4年以上前ですが、似たような事を

書いてました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

はい、って事でこの辺で(笑)

ではでは。

2024.05.10 | ブログ , 長久手教室

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