塾講師に必要なものとは？(長久手教室)
タイトル通りなんですけどね、
塾講師に必要なものってなんやろか
って話です(´▽｀*)
勉強を教える事が出来るのは
当然なので省きます(^^)/
見切り発車でこのブログを書き始めているので、
書きながら考えています(^^)/
これまで１０年くらい塾講師をやってきて
必要だなぁと思うものはたくさんあります。
全部書いているととんでもなく長くなるので、
２つに絞って書く事にします。
まず１つ目は、無駄な所にこだわる所。
先日、文房具トーナメントなんてのを
４日間にわたって書いてきました。
最強の文房具は誰だ！～オレンジペン編～(長久手教室)
最強の文房具は誰だ！～シャー芯編～(長久手教室)
最強の文房具は誰だ！～消しゴム紹介編～(長久手教室)
最強の文房具は誰だ！～消しゴム結果編～(長久手教室)
これなんかまさに無駄な所にこだわりを
存分に入れたものでしょう(´▽｀*)
これ、トーナメント表や総当たり表を
作ったから生徒たちも関心を寄せていました(^^)/
「誰が優勝しました？」
なんて(´▽｀*)
掲示物や作成プリントなんて
こだわればこだわる程、良いものに
なっていきます。
掲示物一つこだわる・こだわらないで
どんな塾か、どんな講師かわかりますし、
作成プリント一つこだわるかこだわらないかで
生徒の理解度が変わりますし。
まぁ掲示物や作成プリントのこだわりは
無駄ではないんですけどね(^^)/
２つ目は、人を楽しませる事を考えられる所。
これは授業内でも授業外でも。
笑いが一つない授業。
つまらないですよね(´▽｀*)
盛り上がらないイベント。
誰も来ないですよね(´▽｀*)
そういう事です(^^)/
授業内容でもイベントでも対人の仕事ならば
相手を楽しませるために全力で考えましょうよ！
って事です(^^)/
対生徒だけでなく、対保護者様でもです。
うちの面談は笑いが多いです。
湊がいらん事喋りまくるんで(笑)
やっぱ楽しくないと♬
この２つは塾講師にとって
必要不可欠だと僕は思います(´▽｀*)
なんとなく思い浮かんだ事を書いてみました♬
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.09.04 ｜ ブログ , 長久手教室
「ワークを学校に置いてきた！」という主張への対応例～解答編～(長久手教室)
昨日の続きです。
湊「じゃあ今日は提出日だからワーク出してね～。」
生徒「あ、やったんですけど学校に置いてきました。」
湊「〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。」
生徒「あ、わかりました。」
５分後。
生徒「あの、、カバンの中をよく探したら
ワークあったんですけど、やってないとこあったんで
残ってやって良いですか？」
湊「あー、いいよ。 終わったら提出してね。」
何と言って生徒自身にやっていないワークを
出させたか(´▽｀*)
正解発表です(^^)/！
湊「じゃあ今日は提出日だからワーク出してね～。」
生徒「あ、やったんですけど学校に置いてきました。」
|
湊「期限内にちゃんとやってあるのはエライけど、
提出出来なかったら意味ないのね。」
湊「そもそも学校にワークを忘れたのは
〇〇が１００％悪いわけじゃん？」
湊「だったら提出出来ない分、今日と明日
９０分ずつ補習しようよ。」
湊「今日中に出せたんならいいけど
出せないんだもんな。」
|
生徒「あ、わかりました。」
５分後。
生徒「あの、、カバンの中をよく探したら
ワークあったんですけど、やってないとこあったんで
残ってやって良いですか？」
湊「あー、いいよ。 終わったら提出してね。」
という感じです(^^)/
極端なペナルティを伝えると、
不満が出るかもしれません。
かといって楽なペナルティだと
カバンの中からワークは出てこない。
探してもなかったはずのカバンの中から
ワークが見つかったと言った方がいい！
と思えるラインのペナルティを
伝えるのが大事です(^^)/
その後、残ってワークをやってもらい、
提出日に間に合わせる事が出来ました♬
毎回同じ対応をしていたわけではありません。
生徒によって対応は変えていました。
個別ですしね(´▽｀*)
この時はベストな結果になったので
印象に残っていたという事です(^^)
なかったはずのカバンの中から
ワークが出てくるミラクル、
何度も見てます(笑)
中学生とのこういうやり取りは
もう随分としていません。
懐かしいです(´▽｀*)
小学生はたまにありますけど(笑)
って事でご家庭内でも同じような
場面に出くわしたら使ってみて下さい♬
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.09.03 ｜ ブログ , 長久手教室
「ワークを学校に置いてきた！」という主張への対応例～問題編～(長久手教室)
「やったけど学校ワーク、学校に置いてきました。」
現在では学校ワークの提出日は設けておらず、
終わった子から提出というルールになっています。
なので聞かなくなりましたが、数年前までは
ワーク提出日によく言われたセリフです。
その前は
「やったけど家に置いてきました。」
が主流でした(´▽｀*)笑
ただ、家に置いてきたと言うと、
「じゃあ今から取りに行っていいよ！」
と言われるのがわかっているので、
段々と忘れる場所が学校となりました(´▽｀*)おもろい
そうです。
やったけど家に置いてきた、学校に置いてきた
というのは９９％嘘です(笑)
やっていないワークが家にあるか、
実はカバンの中に入っているかの二択(・∀・)笑
「やっていません！」と正直に言ったら
怒られるかもしれない。
学校に置いてあるという事にして
手元にないから出せないって事にしよう！
さらに提出期限が延ばす事が出来たら最高！
なんて考えで吐いた嘘ですね(笑)
たしかに、学校に取りに行けとは
なかなか言いにくいです(^^)/
嘘をついている事を指摘して白状させる事は
こちらのベストではありません。
家かカバンの中にあるワークを手元に出し、
提出日に間に合うようにやってもらうのが
こちらのベストです。
家にあるならば持ってくるように、
カバンの中にあるならば取り出すように
誘導したらいいんです(^^)/
そのベストの流れに行きついた
やりとりがこちら！
湊「じゃあ今日は提出日だからワーク出してね～。」
生徒「あ、やったんですけど学校に置いてきました。」
湊「〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。」
生徒「あ、わかりました。」
５分後。
生徒「あの、、カバンの中をよく探したら
ワークあったんですけど、やってないとこあったんで
残ってやって良いですか？」
湊「あー、いいよ。 終わったら提出してね。」
これは実際にあったやりとりです(´▽｀*)
なんとなく思い付きで、このブログを
読んでくれている保護者様に向けて
問題形式にしたいと思います(^^)/
湊のセリフの「〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇。」
に入るのはどういう言葉でしょうか(´▽｀*)
ご家庭内でも使えると思うので、
良かったら考えてみて下さい♬
解答編は明日！
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.09.02 ｜ ブログ , 長久手教室
細やかな気配りが出来る中１生(長久手教室)
今日は防災の日です。
中３生たちには授業で説明していますが、
関東大震災が発生したのが９月１日。
今年で発生１００年という事でYahoo!ニュースでも
大きく取り上げられています。
中３生たち。
関東大震災は１９２３年！
よく出題されているから覚えよう(´▽｀*)
特に災難、関東大震災って覚えてね(´▽｀*)
(と→１、く→９、に→２、さ→３)
先週、中１Ｉが英語の学校ワークを
提出してきました。
チェックをしていると、あるページが
目に留まりました。
この付箋の部分。
上の付箋は質問ですね。
こんな感じで質問してくる子は
ちらほらいます。
質問が書いてある子に対しては、
ワーク返却時に対応しています。
今回もそうしようと思ったのですが、
質問の付箋の下にもう１枚付箋が貼って
ありました。
これ恐らくですね、僕が質問の返答を
書くための付箋だと思うんです(^^)/
中１にしてこの気配り(´▽｀*)
出来た子や～(´▽｀*)
せっかくスペースを作ってもらえたので
そこに書かせてもらいました♬
中１生の気配りにほっこりさせてもらった
湊でした(*´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.09.01 ｜ ブログ , 長久手教室
成長するのに失敗は必要不可欠！(長久手教室)
「Ｈ２」という漫画が湊の好きな漫画の一つです。
作者はあだち充さん。
「タッチ」や「みゆき」の作者、
と言うとわかりやすいでしょうか。
「Ｈ２」は高校野球をテーマにした作品なんですけど、
その中で好きなセリフがあります。
名言っすね。
人が成長するのに必要不可欠なのが
失敗する事だと思っています。
人は失敗した時や負けた時にしか
反省出来ないですから。
うちなんかはいい例で。
２０１６年の４月に長久手教室に
教室長として異動してきた湊。
そこから２年半は２人講師で５０人規模の教室で、
当社社長から「模範教室」と言われるくらい
当時では成功している教室でした。
そんな成功体験をしてしまった湊。
それはもう見事に調子乗ったわけです(笑)
反省なんか一切せずに、若さを活かした
イケイケ教室だった当時の長久手教室。
こんな勢いがいつまでも続くわけもなく、
反省を全くしない教室から不満が出ないわけもなく、
どんどん生徒が減ってきました。
２０１８年の４月から徐々に減っていき、
２０１８年の後半から２０２０年の後半までの
２年間はひどいものでした。
最も生徒数が少ない時が２０２０年の５月
だったのですが、生徒数２５人。
現在の人数の３分の１という数字(笑)
悲惨(笑)
２０１９年の終わりにこれまでのシステムを
全て再構築しました。
要するに反省したわけです。
そこからは徐々に人数が増えていき、
２０２１年の４月には４５人、１２月に６０人、
２０２２年には６５人、現在体験入れて８０人と
Ｖ字回復に成功しました(´▽｀*)
あの時反省していなかったら長久手教室は
もう既になかったかもしれません。
軌道に乗ったとは思っていますが、
成功したとは思いません。
だから今でも反省して、少しでも
良い塾になるように活かしています。
だからね、失敗していいと思うんです。
その後にちゃんと反省するならば。
生徒たちもテストで失敗していいと思います。
日頃の授業で間違えていいと思います。
何が原因でテストの結果が悪かったか、
間違いから目を背けずに間違えた理由を
ちゃんと考えられるのならば
むしろ失敗すべきだと思っています。
まぁ中３生は今後のテストは失敗が
許されるテストなんてないんですけどね(´▽｀*)笑
繰り返し失敗して、その都度反省して
成長していってもらいたいものです。
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.08.31 ｜ ブログ , 長久手教室
厳しさナシで指導は成り立たない(長久手教室)
いつくらいからかはわかりませんが
ここ数年から十数年、教育業界では
厳しく説教をする事はダメ！
やさしく指導するのが是！という風潮が
増えていると思っています。
そりゃね、誰しも説教なんてしたくないわけで。
言う方も言われた方も良い気持ちはしないですしね。
でもね、生徒のために言わなければ
いけない場面ってあるはずなんです。
それを言わないのはやさしさではないですよね。
言ってあげる方がよっぽどやさしいです。
僕に言わせれば、言わないのはただの職務怠慢。
例えば、宿題を忘れて、「次回はちゃんとやってこようね。」
というのが正しい指導なんでしょうか？
授業中、生徒が勝手に喋り出すような雰囲気が
勉強に適した環境と言えるのでしょうか？
提出日を守る大切さを伝えるために注意をして、
居残りで宿題をやらせる、追加で宿題を出すなどの
対応をすべきだと思うんです。
生徒が勉強に集中できる雰囲気を作るために
喋っているような子には厳しく説教をして
静かな雰囲気を作るべきだと思うんです。
子供の指導をする現場で一定の厳しさは
必要不可欠です。
指導が成り立ちませんから。
これまでに
「うちの子には怒らないでください。」
と言われた事が何度かあります。
その時は、
「学習指導、生徒指導において多少の厳しさは必要です。」
「怒気を含まずに指導する事は可能ですが、
注意、説教をしないという事はありません。」
なんて伝えるようにしています。
この子たちの共通点は説教をされる事が
多かったという点です。
当然ですね。
これまで怒られずに甘やかされて育ってきたわけです。
我が儘に決まってます(笑)
途中で退会したり、そもそも入塾しなかった
子がほとんどですが、その理由は
「怒られるから」でした(笑)
１人だけ退会してから数ヶ月で戻ってきた子がいましたが、
この子は戻ってきた後はわがままもなくなり
卒業まで頑張ってくれました(´▽｀*)
うちはこれでいいです。
見た目だけのやさしい指導なんてなくていい。
本当の「やさしい指導」には厳しさが含まれますから、
いかんもんはいかん、と言い続けます。
このスタイルが本当にたくさんの生徒に
通ってもらっている要因の一つですから(´▽｀*)
俺が育てた！なんて偉そうな事は言いません。
レールを敷いて正しく育つように誘導しながら、
見守っていきます(^^)
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.08.30 ｜ ブログ , 長久手教室
走り抜けた夏休み(長久手教室)
毎年短く感じる夏休みですが
今年はこれまでで一番短く感じた夏休みでした。
怒涛の忙しさの中を走り抜けました(´▽｀*)
達成感すんごい(´▽｀*)
生徒たちも全力で走り抜けてくれたと思います。
特に受験生である中３生はみんな
頑張ってましたね～(^^)/
お盆明けからは長時間勉強特訓週間でしたが、
疲れた素振りを出す事なくこなしてくれて、
これまでのどの代よりも勉強体力があるなぁ
と感心させられました(´▽｀*)
初日から５日目までは１日約８時間勉強、
最終日の昨日は第３回愛知全県模試という
なかなかハードなスケジュールだったんですが(笑)
弱音を吐かず、文句も言わずに頑張ったので
ささやかですがご褒美をあげました(^^)/♬
みんなお疲れ様♬
この夏休みに努力して身につけた事を
新学期から活かしていきましょう！
昨日の２１時過ぎ、中２女子たちが
祭り帰りに浴衣姿で教室に寄ってくれました♬
みなとっち、しばたっちって呼ばれていたんですね(笑)
知りませんでした(笑)
夏休みの最後に癒されました♬
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.08.27 ｜ ブログ , 長久手教室
最強の文房具は誰だ！～消しゴム結果編～(長久手教室)
昨日の続きです。
最強消しゴムトーナメントスタートです(´▽｀*)
生徒たちに使ってもらってアンケートを
とった結果、ベスト８が決まりました！
じゃん！
個人的にはまとまるくん２人とAin２人の
１回戦敗退は意外でした！
まとまるくんは比較サイトなどでは
良さげだったのですが、うちの生徒たちには
刺さらなかったようです(;・∀・)
Ainも優勝候補かなぁと思っていたのですが、
そこまでウケが良くなく敢え無く敗退。
ここからさらにベスト４までは
さくっと行きます！
ほい！
こうなりました(´▽｀*)
ベスト８が決まった時点で
この４個が勝ち上がるのは
予想出来ていました。
自分でも実際使ってみましたが
この４個はワンランク上の消しやすさ。
納得の４強。
いや四皇です。
最近ワンピースのアニメを一から見返しているので、
言いたいだけ(笑)
さて、消しゴムは１位、２位を採用なので
トーナメントではなく総当たりでいきましょう！
またいらんもの作りました(笑)
手が空いている時に作っているのでご安心を(笑)
生徒たちに使わせた結果がこちら！
MONOの勝ち抜けとPILOTの敗退は
すぐに決まったのですが、MONO Air touchと
Radarが接戦だったので延長戦。
そしたらまさかの完全に同数(笑)
って事で
３つ採用する事にしました(´▽｀*)
消しゴムって消費早いし、より消しやすい
物の方がいいしね(^^)/
死票が出るのも良くないし(´▽｀*)言いたいだけ
今後は彼らに活躍してもらいます！
という事で今回採用になった子たちがこちら！
MONOさん強かった！
シャー芯、消しゴム２つ採用で三冠達成！
ここ数日のブログでMONOを激推しする事に
なったんで、トンボ鉛筆さんなんかください(´▽｀*)笑
４年前に文房具店を始めてから
ほとんど編集していなかった
ポップを作り直してラミネートに。
中３Ｅに美化され過ぎている湊を
書いてもらいました(笑)
来週には入荷予定なのでしばらくお待ちを！
４日に渡ってのんき過ぎるネタで
お送りしました(笑)
ではでは。
2023.08.26 ｜ ブログ , 長久手教室
