平方根正誤クイズ（吉根教室）
平方根練習サイトが完成しました❗️
この時期の中3生は、修学旅行があってすぐ定期テストというドタバタする時期💦
なので、重要単元なのになかなか平方根がやり込めない、、、
そんな状況でもしっかりやり込めるよう、このサイトを作りました👍
テスト週間に毎日20問解けば、ななんと140問練習ができますよ😄
（1問毎に答え合わせができて、10問1クールになっています）
すき間時間にぜひ有効活用してください✨
こりゃモテるな…と確信させられた生徒(長久手教室)
今日は代打で國枝です！！
先週のまいぷれの
の授業後の話なんですが、
実は中2Mの隣で、中1Hも授業を受けていました
Hは諸事情で長久手教室に入っている別中学の生徒
長南しかいない教室にぶち込むのもかわいそうなので別メニューでの授業(^.^)
そんな授業終わりにMから恋愛相談が飛んできたんですが、
國枝のペラペラの恋愛経験じゃとてもいいアドバイスができそうにない…
と、思ったら隣で聞いていたHがサラッと一言
「結局、それって自分がどう好きかどうかじゃない？？」
か、かっけぇ…(*_*)
ビジュは初日からいいなと思っていたが、
まさか中身までかっこいいとはな…
しかも、初対面の年上の女の子と普通に話しとるやないかい( ﾟДﾟ)
コミュ力まで高いんか…(>_<)
Hは中1にしては結構な恋愛経験をお持ちなようで
國枝に相談してきたMでしたが、
最後にはHの方を向いて相談してました笑
やっぱりビジュとコミュ力を持ち合わせた男は最強ですね(・´з`・)
國枝も頑張って磨きます(-_-)
またお会いしましょ～！
劇団が塾に来た話（神丘教室）
こんにちは、高木です！
岩村先生にふられた気がするので、
今回は昨日の塾イベント、
『我楽多劇団メリメロの匣』中京個別指導学院•神丘教室公演
についてのお話を。
塾外生を合わせて20名、
講師もたくさん観に来て
大盛況になっておりました☺️
内容は、塾の中1クラスのお話。
AIと勉強についてのストーリーで
身近に感じられる話でした。
小学校低学年には
少し難しかったようですが、
中学生は「面白かった！」
と大満足していました☺️
劇団員さんの迫力がすごく、
役に入る前の話し方と
演技している時の話し方が
全く違うので、
みんな圧倒されていました！
終わった後の小学生たちは、
男性役をやっていた方が
男性が女性かで盛り上がっていました笑
ちなみに女性でした。
男性だと思わせるような演技力、
さすが劇団の皆さんです。
劇の後は、社長の奢りで
ピザやお菓子がたくさん用意され、
お話ししつつ盛り上がりました！
劇団員さんと話す機会もあり
役に入っていない先輩たちの
中学生時代のお話をきいている姿も。
ちなみに中1KちゃんとYちゃんは、
劇中の殺陣に憧れて、
終了後、殺陣レッスンを
受けていました！
かなり上達していたので、
次は『中京個別劇団』による
舞台があるかも？！
同日の写真はまた後日インスタにあげます。
お楽しみに！
海へ（吉根教室）
久々に海へ行ってきました😄
しかも夜に🌙
なんでかというと、、、
数日前から話題になっているアレを見るために👀
バッチリ見ることできましたよ👍
夜光虫🌟
現場はすんごい人でした💦
子供たちもたくさんいて、とても楽しそうにしていたので、ほっこりしましたね😊
こういう経験を経て、ぜひ理科に興味を持ってほしいです✨
塾講師に興味を持つ子が一人でも増えたら良い(長久手教室)
先日、当社社長が授業を行っている
一社教室に入ったら中１の男の子の
授業をしていました。
話している内容に気になって
ホワイトボードを見ると、
「市場占有率」という言葉が。
あぁ、なるほど。
塾の話をしてるな？
と察した湊(｡・・｡)
入社してから何度も市場占有率の話は
社長としているので♫
聞くと塾講師に興味があり
そんな話をしていたみたいです。
良いですね♫
うちにもこれまでに塾講師に
興味がある子がちらほらいました。
実際に、
「将来中京で雇って下さい！」
なんて言ってくる子も(｡・・｡)
塾講師の仕事って本当楽しいんです♫
なので興味がある生徒たちには
積極的に話をしています(♯・∀・)ノ
そんな事を思いながら社長と生徒の
やり取りを聞いていた湊。
「将来雇ったるわー！！」
「その代わりショボかったら
給料安いからなー！笑」
なんて湊が生徒たちにしているように
きっちりリクルートしていました(笑)
塾講師という仕事の楽しさを
教室でもSNSでも積極的に
発信しています♫
「将来働きたい！！」
という生徒が一人でも増えると良いです(｡・・｡)
今日はこの辺で。
ではでは。
劇があるらしい（神丘教室）
どーもメガネです！！
一社教室では明日の劇に備えて準備が着々と進められてます🤭
今回は小学生〜中学生あたりをターゲットにした内容とのことで、明日は高校生の授業もあり見に行けませんが行った子の感想でも楽しみにしてようかと思います☺️
今日はこの辺で！！
ではでは！！
やる気が出る場所でありたい(長久手教室)
現在体験中の中１Ｈとのやり取りで。
新規面談で保護者の方から
「家だと本当やる気がない。」
「やってくれるか心配。」
なんて聞いていました。
今週から体験スタートして
３回の授業が終了しました。
結果。
めっちゃちゃんとやる(´▽｀*)
言われた事を素直にやってくれるし、
９０分ちゃんと集中してやってくれるし、
何の問題もないです♬
そんな生徒との３回目の授業だった
昨日の事。
授業が始まって１時間が経過した辺りで
「何時ごろに終わりますか？」
と聞いてきました。
「あと３０分だね！」
なんて答えると
「よっしゃ！！」
なんて喜んでいました( *´艸｀)笑
理由を聞いてみると、
残り時間が３０分もあるのが嬉しい！
との事(´▽｀*)
ん、素晴らしい！
授業３回目にして既にうちを
楽しい場所認定してくれている
ようですね(^^)/♬
楽しいだけじゃダメですけど
楽しさがないとダメです。
彼にはしっかりハマってくれた
みたいです(´▽｀*)
コミュ力もちゃんと携えているＨ。
授業後、こちらもコミュ力お化けの中２Ｍと
仲良く恋バナしていました(笑)
メリハリがきっちりしている
長久手教室でした(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
笑い疲れた（吉根教室）
授業後、みんなでワイワイたわいもない会話😄
面白い画像見せてもらったり、面白い顔を見せてもらったり、モノマネしたり、修学旅行のプラン聞いたり、、、
なんでこんなに笑えるのか、、、
教室が壊れるかと思いました💦
授業始まりでは、切り替えが悪くてがっつり注意されましたけどね笑
授業が終われば、それも切り替えです👍
会話の中で話題に上がった
「みんなでご飯に行く」は、
ぜひいつか実施したいですね🍴😋
質問だけじゃなく急遽授業をする事もある(長久手教室)
一昨日、中３Ｓが全県模試の問題をもって
講師部屋にやってきました。
「ここの流れがわからないんですけど。」
と。
確認すると歴史の応仁の乱前後の
流れがわからないという事でした。
「この辺理解しにくい所だもんね～。」
なんて伝えながら急遽５分間授業を
する事に(^^)/
歴史の流れを説明して下さい！
って言われる事は社会担当として
ちょこちょこあるんです(´▽｀*)
今年から社会人になった蓮先生の同期Ｙからは、
「人類の出現から飛鳥時代の終わりまでの
流れをわかりやすく説明して下さい！」
なんて言われた事も(笑)
長いわ！！なんて思いましたが、説明後に
「マジでわかりやすかった！！」
なんて言ってきたんで許しました( *´艸｀)笑
社会担当として歴史の流れを
聞かれたらすぐに説明出来るように
しておくのは当然です(^^)/
その為にほぼ全ての年号を
頭に叩き込んでいます。
たまに吹っ飛んでいく年号も
ありますけどね(笑)
「西南戦争は１８７６、いや、７７、、あれ？？」
みたいな感じで(笑)
周りや生徒からは「凄いですね！」
なんて言われますけど、
マジで標準装備(^^)/
湊からしたら理科とか数学の
難問をさくっと説明しちゃう
理系講師の方がよっぽど凄い(笑)
とまぁ歴史の流れはいつでも即説明するので
わからない所は聞きに来て下さいね～♬
今日はこの辺で。
ではでは。
関係性によって変わる考え（神丘教室）
神丘の大野です。
人の考え方、ものの捉え方って
自分が経験してきたことを基準（礎）にして形作られてくるものだと思います。
ただ、関わるその人との関係性の変化によって
それも変化するものだな～と改めて感じた親戚の話です。
Aさん（親戚）とBさん
最近、大学で知り合って２人は友達になったそうな。
SNSでメッセージのやり取りをするようになり
出会った当初は週１，２回程度するようになり
だんだんより親密になってくると
ほぼ毎日のようにメッセージのやり取りをするようになったらしい。
同じ趣味つながった二人だったが
知り合った当初はBさんから
「あそこに一緒に行こう」
「どこどこへ連れて行きたい」など
Aさんに対しておそらく好意を抱いているであろう内容だったらしいのだが
Aさんは当初、Bさんに対し、単なる友達の一人という認識で
最初は何とも思っていなかったらしい。
しかし、自分に対する好意的なメッセージのやり取りを続ける中で
Bさんに対する気持ちにも変化があったという。
もしかしたら自分もBさんのことを・・・
思い切ってその気持ちをBさんに伝えてみると
お互いに両想いとわかり、友達から恋人へ関係性が変わりました。
それ以降のメッセージの内容に変化がみられ困惑したAさん。
今までは
「あそこに一緒に行こう」
「どこどこへ連れて行きたい」
だったのが
〇〇一緒に行こう！と送れば
「行きたければ一人で行ってきたら」
〇〇行きたい！と送れば
「連れて行くの面倒だな～」
こんな慣用句がありますね。
釣った魚にはエサはやらぬ
（目的を達成した途端に、それまでのような努力や気遣いをしなくなること）
こんなわかりやす出来事が身近で起こるとは・・・
親戚から相談を受けながら
全くその言葉が頭に入ってこない自分がそこにいました（笑）
2026/5/22
