これ好き（吉根教室）
以前から小6生にもう覚えちゃいなと伝えていた「円の面積公式」
夏期講習ではその理屈を語りました😁
なぜ、半径×半径×3.14になるのかというと、、、
円周に沿って薄くスライスして積み重ねていくと、底辺が円周の三角形ができるからなんですね〜
って言っても意味不明MAXだと思うので、動画をみてください⬇️
「底辺が円周」で、「高さが半径」になるんです☺️
初めて知った時はぶったまげましたね😀
式変形も載っているので、ぜひぜひ、直接サイトで触って見てください✨
即ポチ（吉根教室）
最近SNSで知った１冊
二番目の悪者
恥ずかしながら、この本の存在を知らなかったです💦
光村出版の道徳の教科書には載っている話のようですね😀
知らなかった恥ずかしさを最小限に止めるには、即ポチAmazon &即読Reviewしかありません😄
次の日には届いて、即読みしました📖
うーん、、
SNSに書いてあった通り、解釈が別れる🤔
僕が印象に残ったページはこちら
ネットで簡単に情報が手に入る時代ってこともあり、情報の信憑性に気を付けないといけないなと思っていたから印象に残ったのかもしれません
SNSのレビューを自分の読書経験に変えて、それだけで読んだ気になっててもいけないので即ポチした経緯もありますから
このこの二つの考えが相まって印象に残ったのかな、、、🤔
生徒たちの意見が聞きたい❗️
生徒たちには何が印象に残るのか、、、！？
夏休みは授業がたっぷり2時間あるので、みんなに読んでもらって、一人一人感想を尋ねていこうかな✨
ちなみに文字数は15分くらいで読める量です😄
１年振りの再会(長久手教室)
昨日、後半の授業がなかった湊は
用事があり一社教室にお邪魔しました。
用事を済ませつつ、当社会長や志治先生、
長谷先生の授業を見学(´▽｀*)
相変わらずいい雰囲気の教室だな！
３人ともやってんな！
なんて思いながら見ていた湊( *´艸｀)
２０時頃、教室に入ってきたＪＫらしき子が
湊を認識すると「あっ！！」と声をあげました。
んん？？
こんな派手なJKちょっと存じ上げないぞ？笑
って思いながら挨拶しました(笑)
名前聞いたらさすがにわかるやろ～
と講師とのトークを聞いていたら、
Ｒと呼ばれていました。
え？マジで？
とじーっと顔を見たらうちに遊びに来た事もある、
いかつめＪＫのＲでした(笑)
この時はナチュラルメイク(ってかすっぴん？)だし
髪もおとなしかったんですけど、昨日はバチバチメイクだし
髪型もポンパでくるくる巻いてるし、マスクだし
わからんて！ってなりました(笑)
今年から１年間留学に行っていて
夏休みだから帰国中なのですが、
しっかり海外のＪＫって感じに
進化しておりました(笑)
帰り際に声をかけました♬
湊「お久しぶりです！」
Ｒ「覚えてますか！？」
湊「もちろん、いかつめＪＫのＲだろ？笑」
Ｒ「覚えててくれてたんですね！
でも全然いかつくないですよ～！」
湊「いつまで日本にいるの？」
Ｒ「８月末です！それまでに
なにかやって下さい！！」
湊「(笑) 送別会出来なかったし、
一時帰国会でもやる？？」
Ｒ「マジですか！？ やったー！！」
やっぱりいかつめＪＫだった(笑)
湊と会うの３回目ですよ？？笑
うちの卒業生だっけ？？って
思ってしまう程の距離感(笑)
相変わらず愉快な子でした( *´艸｀)♬
今日はこの辺で。
ではでは。
顔を隠しても滲み出ているギャル感(笑)
第2教室（神丘教室）
どうも、池之内です。
今回は授業のノウハウからは離れて、個人的な話。
先日、本当に久しぶりに神丘第2教室で授業をする機会がありました。
この教室に足を踏み入れるのは、少し久しぶりのこと。
ドアを開けた瞬間、一気に去年の空気感がフラッシュバックして、なんとも言えない気持ちに。
昨年度、いまの高校1年生たちがまだ中学3年生だった頃。
僕は受験生である彼らの指導を、この第2教室でしていました。
そのとき、僕と一緒に現場を支えてくれていたのが、
いまはもう退職してしまった天野先生。
天野とは本当に、あーでもないこーでもないと議論を重ねながら、
受験生たちを文字通り二人三脚で引っ張ってきました。
夜遅くまで明かりがついた教室で、生徒たちの答案を前に頭を抱えたり、ちょっとした成長を2人で喜んだり。
あの泥臭くも熱かった日々が、昨日のことのように思い出されます。
そして。
うちの塾って、実は定期的にイベントがあるんです。
みんなでわいわいパンケーキを焼いて食べたり、夏の終わりに花火をしたり、頑張った生徒に表彰状を渡したり。
教室の壁にはそんなイベントの時の写真が、今も変わらずにたくさん貼られていました。
写真の中の生徒たちは、受験のプレッシャーなんて忘れたような満面の笑みを浮かべていて。
「ああ、ここで僕たちは確かに一緒に生きていたんだな」
そう思ったら、少しセンチな気分にね。
写真の中の中3生たちは、もうそれぞれの高校の制服を着て、新しい世界を歩んでいる。
天野もまた、自分の新しい道をインドネシアで（）
時間は確実に進んでいて、「昨年度」は、すっかり思い出になっているんだな、と。
早速完成（吉根教室）
昨日書いた凸レンズ勉強アプリ完成しました😄
やっぱり３Dだとわかりやすいですね🔎
実像が拡大・縮小することが見たまんまに伝わります👍
焦点距離を変えられるようにしたので、レンズ交換問題にも対応できますよ✨
せっかくなので、レーザーポインターで光の屈折や全反射を観察できるように機能を拡張中👍
ガラス越しに鉛筆がずれてる問題も観察できちゃいます✏️
タブレット推奨ですが、スマホでも使えるようにレイアウトを組んでおくので、塾生のみんなはぜひ触ってみてください😁
ガチャガチャの話（神丘教室）
こんにちは、高木です！
最近の高木の趣味の一つに、
ガチャガチャ巡りがあります。
ディズニーの肩ズンFig.や
まちぼうけシリーズを
集めているのですが、
最近はめじるしアクセサリーが
大人気ですよね。
人気なだけあって可愛いので
見つけたら結構回してしまいます。
シールやスクイーズは
あまり好みに刺さらないですが
ガチャガチャは楽しくて
結構レアなものも持っていたりします。
ちいかわやサンリオなど、
羨ましがられるような
ラインナップを揃えてます笑
（本当に好みなものしか
回していないですが、、）
この週末も、
栄に行く用事があったので
色々なお店を巡ったところ、
ズートピア2めじるしと
ハリーポッターめじるし、
たまごっちのぷにぷにし隊、
ルルとララのチャームコレクション
に遭遇し、回してきました☺️
ズートピア2は、
3回制限があったので
2人で6回回し、
全5種を1被りでコンプリート！
たまごっちは
4種ストレートコンプ！
高木、ガチャガチャ運が
強いんですよ笑
めっちゃ回してると思われてますが
わりとダブりなく
欲しいものを回収しております！
（自慢です笑）
ただ、ハリーポッターと
ルルとララはダブりました、、
ハリーポッターは人気ですし
ルルとララは妹も欲しがっていたので
お渡し先はいくらでもありますが笑
今日のインスタにも書いたのですが
先週末、英検の結果が返却され、
飛び級合格した中2女子たちから
「ご褒美ください！
ダブりのめじるしほしいです！」
と言われていたので、
ダブったものは
授業後に見せようと思います！
ハリーポッターとズートピアが
持っていかれると予想！笑
ちなみに、水曜日に
小学生女子と中2女子による
シール交換大会が行われる予定。
高木はシールを持っていないので
見学になりますが
見るだけでも楽しみです！
生徒の質問対応も楽しむ(長久手教室)
絶賛夏期講習会中の長久手教室です。
受験生である中３生は中１、中２の復習と
２学期内容の予習を同時進行でやっています(^^)/
中１、中２内容の社会は毎年なんですけど
とんでもない量の質問が飛んできます(・∀・)笑
みんな忘れてんなぁ(´▽｀*)
まぁ当然と言えば当然なんですけどね(笑)
まだまだスイッチが入っていない頃の内容なので、
テスト対策で覚えていても短期記憶として
覚えている子が多いです。
なのでテストが終わるとどっか飛んでいきます(笑)
それを一つずつ思い出す作業がこの夏
という事ですね。
語句の説明を求められる事もしばしば。
何となく知っているけど…という
感じなんでしょうね(^^)/
現中３で圧倒的質問量なのがＲ。
中３たちは多分誰かわかる(笑)
まぁとにかく気になる事をどんどん
聞いてきます(笑)
ちゃんと教科書を読んだりした上で
わからなかった事を聞いてくるので、
答えるわけですけど、そんなＲの
質問対応は笑いが起きがち( *´艸｀)
先週の木曜日、
「朝廷って結局なんですか？？」
と聞いてきました。
これこそ、さっき書いた何となく知っているけど…
って質問でしょうね(笑)
「天皇と部下たちが国の為の仕事(政治)をする場所かな。」
なんて答えたら、
「先生の朝廷はこの塾ですか！？」
ときました(笑)
言いたい事はとってもわかるんだけど、
正解！とは言えないですね( *´艸｀)
この子は特に納得感が必要な生徒なので、
軽く訂正しながら例えを出して納得させました♬
こういうやり取り、本当楽しいんです(´▽｀*)
子供たちの発想って予想を超えてくるんで
いつも笑わせてもらっています( *´艸｀)
でもこうやって一つひとつ、知識を
吸収していっているんだなぁと
思いながら見守っています♬
あ～本当楽しい仕事( *´艸｀)
相変わらず誰よりも仕事を
楽しんでいる湊でした(^^)/
今日はこの辺で。
ではでは。
入試前？（吉根教室）
中1範囲の理科の確認テストが控えている受験生たち
先週は質問がすごかったです💦
入試前を彷彿とさせる慌ただしさでしたが、いい傾向です😄
常に先生がいるんだから、ガンガン質問しないとね👍特に16時〜18時はボーナスタイムと生徒たちに伝えてあります✨
対応できるようにしてある日が多いです🌟
突然講義が始まる時もあります😀
質問を振り返ると凸レンズの忘れっぷりが目立つので5パターンの原理原則をしっかり覚えてもらわないといけないですね🤔
物体を指でずらして実像が変化するアプリでも作ろうかな🫡
2次元ではなく、3次元で観察できた方が良いですよね🔎
思い立ったらすぐ行動❗️
ということで、やってみます😁
塾講師として最も楽しい時間(長久手教室)
夏期講習会が始まる少し前、
蓮先生が相談に来ました。
相談内容は小学生の授業の最初で
何をしたら良いかというもの。
夏期講習会の小学生授業では
昔から普段やらない事を
最初の５分でやっている事が多いです。
暑い中、来てくれる生徒を
少しでも楽しませたいので♫
これまでに謎解きをやってみたり、
生徒対抗計算バトルをやってみたり、
勉強に関わる豆知識を話したり。
色々とやってきました(｡・・｡)
蓮先生にそれを伝えた事があったので、
今回何やろうか考えてくれていた
って事でしょうね。
こういう相談を受けた時は
アドバイスはしますが明確な
答えは出しません。
生徒の為に何をしたら良いか？
これを考えるのが塾講師として
最も楽しい時間でしょ(｡・・｡)？
そんな楽しい時間を湊が奪うわけには
いきませんから♫
アドバイスの後も色々と考えて
くれたようです！
数字アキネーターというオリジナルの
ゲームをやっていました！
算数の知識を使って、蓮先生が
頭に浮かべた３桁の数字を
生徒たちが推理していくゲームですね！
やっていた生徒たちも良いリアクションを
取りながら真剣にゲームをしていました♫
ただ楽しませるだけじゃなく、
算数の知識をしっかり使った
オリジナルのゲーム。
素晴らしいです(｡・・｡)！
蓮先生、塾講師やってんなぁ〜
って思いながら見ていました♫
こうやって生徒と共に
どんどん成長して下さいな！
今日はこの辺で。
ではでは。
