準備と緊張(如意申教室)
ゴールデンウイークも終わり、ついに５月。
そして令和の時代の幕が明けましたね。
カレンダーには当然ですが、元号が載っていませんね。
個人的には新しい時代、新しい元号といわれてもピンとはきませんが、徐々に感じていくのだろうと思います。
ゴールデンウイークはほとんどお休みでしたので、如意申教室でも今週からテスト対策授業も本格化します。
テストまで残り２週間。
新学年・新学期・令和初のテストです。
スタートダッシュが大事です。
しかしながら、緊張もするでしょう。
ゴールデンウイーク中のお休みでたまたまテレビを見ていたら、ある歌手(名前出していいのかわからないので伏せます)に密着した番組が放映されていたので、ずっと見ていました。
そのなかで
「緊張ってさ 準備の足らない人たちのやる事」
「死ぬほど努力してこれで失敗したらしょうがないって思えるほどやったら 別に緊張しない」
という言葉を聞きました。
特に特に、自分自身に言い聞かせてやりたくなりました(笑)
ですが、自分を顧みてみると緊張している時はこの言葉通りなのですね。
準備不足で、緊張したというのであれば、今からその準備をしていく。
これに限ります。
改めて残り２週間でテストを受ける準備を整えてもらえるようにしっかりと指導していきます！
2019.05.07 ｜ 如意申教室
祝令和元年！（星ヶ丘教室）
祝令和元年スタート！！
昭和から平成になるときには冬期講習会中に当時の生徒（もう３０年以上
前かあ、、、）と昭和天皇の崩御を黙祷し、何だか世間全体が暗～い気持ちで
新元号をむかえました。
平成から令和は世の中全体がお祭りムードで皆がハッピーな気持ちで
新元号をむかえられたのではないでしょうか？
皆さんはどんな令和をむかえましたでしょうか？
私自身は、昭和→平成→令和と３つの時代を塾講師として生徒と共に
泣いたり笑ったりしているんだなあと思うとちょっと感慨深いですかね。
たくさんの生徒、保護者の方にお会いできて感謝です！
新年、新年度、新学期、何にしても新しいスタートは気持ちも前向きに
スタートできる良い機会です。
よ～し、令和になったから勉強ちょっと本気で頑張ってみようか！！！
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2019.05.07 ｜ 星ヶ丘教室
連休終了(長久手教室)
連休も終了し本日から授業再開しております。
たった５日会っていなかっただけなのですが、すごく久しぶりに
生徒たちに会った感覚でとても楽しいです♪
みんな心なしか生き生きとしているので、楽しい連休を過ごせたのかなと
感じています。
その一方で僕の連休といったら、、、、雨が嫌で基本的に家にいました。笑
何かしたことと言ったら知人と飲みに行ったのと、漫画「進撃の巨人」を
１巻から最新刊まで大人買いしたことくらいですか。笑
自分でも驚くくらいのぐうたら生活をしてしまいました。
雨めぇぇぇぇ、、、
はい！ 決めました！！
僕は４日、５日と連休なのでどこか行きます！笑
ある女子アナウンサーの方が、話のネタ作りのために月に一回必ず
海外旅行に行っていた、と以前テレビ番組で話しているのを覚えています。
素晴らしいですね。
月に一回海外に行くのは難しいですが、国内なら可能なので
実践してみたいと思います！
今日は１００%余談でお送りしました♪
ではでは！
2019.05.02 ｜ 長久手教室
だれのために勉強するのか？（星ヶ丘教室）
今日が星ヶ丘教室「平成最後の授業」
新しい元号「令和」を迎えるにあたって、根本的な「問い」について
考えてみたいと思います。
～だれのために勉強するのか？～
自分のため、、、
自分の将来のため、いい中学、高校、大学にいくため、、、
いやあ、ぼく（わたし）は行ける学校でいいもん ( 一一)
そんな声も聞こえてきそうです。
教室の子どもたちにはよく話していますが
私の答えは「大切な人のために」勉強する！です。
父は自分のためではなく家族のために頑張っています。
母も夫のため、こどものために家事を休むことはありません。
塾の先生って大変そう～、なんて声を聞きますが、
生徒のためって思うから頑張れちゃうんですよね。
大好きな人、大切な人のためなら頑張れます！！！
「自分のため」ってより「だれかのため」っていう方が
意外に人は頑張れるものなのかもしれません。
勉強をがんばることで身近にいる大切な人を想う心が
育ってくれることを願っています。
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これからも、YES,I CAN！YES,WE CAN！！の気持ちで、
わかる授業から「できる」へ…お子様たちを応援していきます！！
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2019.04.27 ｜ 星ヶ丘教室
あと少しで(如意申教室)
明日からゴールデンウイークですね。
早いもので4月がもう終わろうとしているのですね。
あっという間すぎて実感がわきません。
時間ってこんなに早いのですね・・・(笑)
ゴールデンウイークが明けると、いよいよ今年度初の定期テストが待っているわけです。
如意申教室でも今週からテスト対策授業を開始しています。
毎回、テストごとの目標を立て、そのための計画も考えてもらいます。
計画の中には、“頑張る”のみの言葉が入っていることも…
頑張ることは良いことです。
しかし、頑張るのは、誰しもが行うことです。
さらに、何を頑張るのか内容を具体的に書いていなければ、言葉に出しただけですね。
今の自分の実力、できることより上の目標を立てて実行してテストに臨むべきです。
如意申教室では、立てた計画は必ず実行、完遂するように指導しています。
その計画が達成できたときの達成感は何物にも代えられません！
「有言実行」
今年は特にしてほしいと感じることです。
2019.04.26 ｜ 如意申教室
原理原則と思考回路（吉根教室）
春もそろそろ終わりですね。
家の近くの桜並木も
完全に青々としてしまい、
ちょっと寂しいこの頃です。
さて、
突然ですが、「海陸風」って知っていますか？笑
中２理科の天気の単元で勉強する内容です。
海に面した地域では、
昼間には陸地の方が海の上よりも気温が高まりやすく、
それにより陸地側の空気が膨張して上空へ上昇、
すると上昇気流が発生し、
陸地は低気圧、海上は高気圧という気圧配置になります。
風は高気圧→低気圧へと吹くので、
海から陸へと風が吹く＝「海風」が発生します。
同じように、
夜には逆に、陸から海へと風が吹く＝「陸風」が起きます。
ちょっと簡単な説明ですが、これが「海陸風」という現象です。
全国の高校入試問題でも近年よく出題される内容で、
このメカニズム（仕組み）を理解することが大切です。
同様に他教科でも、
このようなメカニズム、原理原則といった、
根本的な内容の理解から目を背けてはいけません。
これは別に勉強に関してだけでなく、
普段の生活の中でも、
「どうしてそうなるんだろう？」
「何でそんなことが起きるんだろう？」
というような疑問を持ち、
原因や理由を考える思考は非常に大切です。
吉根教室では、
時に１問の問題解説に１時間以上を費やし、
根本的な原理の理解、
というより、
そもそも何が根本なのか？
というところから考える授業を展開します。
例えば上記の海陸風の解説ならば、
暖められた空気が膨張する仕組みから説明します。
生徒全員に
単に覚えるという行為にも、
普段から原理原則や原因、理由を付した思考回路で、
物事を捉えて欲しいなと願うばかりです。
2019.04.25 ｜ ブログ , 吉根教室
ゴールデンウィークが明けたら(長久手教室)
先日、当社の新入社員歓迎会という事でボーリング大会からの
お食事会があったのですが、ボーリング2ゲームでまあまあなレベルの
筋肉痛に悩まされております。笑
たった2ゲームで。。運動不足ですねぇ。。
昔は筋肉痛になったら、「これが治ったら筋肉がまたつくんや！」
とか思っていたのですが(湊は15年ほど極真空手をやっておりました)、
そんなことはもうどうでもよく、ただただしんどい(笑)
もう筋肉痛に対してそんなポジティブさは持ち合わせてないです。
日頃から運動をしていれば筋肉痛にはならなかったでしょう。
生徒には「日頃から勉強しろ！」とか言っているのに！笑
「日頃から運動しろ！」と言われたらぐうの音もでません。笑
真面目に運動をしようと思います(笑)
さてさて、今日はゴールデンウィークが明けたら実施する予定の
新システムについてご紹介します♪
以前の記事に書いたのですが、長久手教室ではインセンティブがあります！
テストで結果を出したらお菓子やジュースなどをあげる代わりに
写真を撮らせてもらうというやつです！
中学生はテストで最高順位を獲得したりや自習回数が該当しますので
毎回該当者が多いのですが、小学生は「テスト5枚100点獲得」のみです。
小学生の勉強意欲向上のためには、何かプラスで欲しいなぁと
前々から感じておりました。
そういうわけで、このゴールデンウィーク明けから新しいシステムを
実施したいと思います！！
それは、、、
ポイントカード制です！！
あれ？ ちょっとベタでしたか？笑
もちろん既に導入されている塾さんもあることだとは思いますが、
自分が子供時代に通っていた英語塾で導入されていたシステムを
真似てみました！
僕が通っていた英語塾では一定回数通ったらご褒美として
筆記用具類を1つもらえるというものでしたが、
筆記用具にするかお菓子にするか悩んでおります”(-“”-)”
筆記用具は保管するのが楽だし、塾のご褒美としてはやはり
1番良いのかなぁとも思います。 賞味期限ないですしネ。
でもお菓子って本当子供は喜ぶんですよ！！
特に小学生はすごい喜んでくれます！！
長久手教室は何かあると基本お菓子なので、今も
冷蔵庫にはたっぷりあります。
こんな感じです。
見づらいですが金魚鉢(お菓子掴み取り用)には、
チョコやあめがわんさか入っております。
んんー悩みますね(´・ω・｀)コマッタ
こういう時は生徒たちに聞いてみるのが一番ですかね！
おそらく、というか絶対「お菓子！」と言われると
思いますが( 一一)ソリャソーダ
とまぁこんな感じで新しいシステムを導入します♪
あとはポイントカードを作成する作業ですね！
「ポイントカード おしゃれ」でクリックしてみます(=ﾟωﾟ)ﾉ
基本的にセンスはない方だと自負しておりますので勉強しなければ！笑
出来上がったらまたブログでご紹介します！！
ではでは！
2019.04.24 ｜ 長久手教室
入試を意識し始める日(長久手教室)
先週長久手教室、模様替えをしました！！
しばらく同じ形を維持していたのですが、ありがたい事に自習をする生徒が増えたので
自習部屋に席を増やしました！
また、これまで１階の各フロアに講師がいるという形で職員室を設けていなかったので
職員室を作ってみました！
じゃん！
…まあこれまでの形を知らない方は何が何だかってお話ですが(笑)
同じく先週、第１回の愛知全県模試が返ってきたので出席した中３生に返却しました！
毎年このタイミングで「今年も入試対策が始まったなぁ。」と感じます。
入試が終わるのが３月中旬。 入試を意識しない期間は実質１ヶ月です。笑
例年では全体的にかなり厳しめに入試の意識を持つよう伝えてから
個別に結果を返却するのですが、今年は個別返却のみにして
時間を延ばしました！
１９時から２２時までノンストップで話し続けたので、なんだかふらふらするわ
喉が腫れるわで、大変でした(笑)
多少の違いはありますが生徒に話したことは大きく分けて３つ。
・内申点を上げよう
→この時期では大抵、志望校に合格するための内申点が足りていません。
・テスト勉強は自分ができる最大限の努力をしよう
→今までと同じ努力では返ってくる結果も同じですからね。
・簡単な問題を落とさないために１、２年の復習をしよう
→正解すべき問題を落としている子がほとんどです。１年の内容は忘れがちですね。
大体この３点を生徒の性格を考慮し、反応を見ながら一番効果があるだろう
という伝え方をしました！
全生徒に共通して言えるのは、「今回の結果を見て必要以上に落ち込まなくても良い！」
ということですね！
今回の結果はあくまで現在の力なので、まだまだ上げることは十分可能ですから。
生徒には過去の先輩が中３になってからどのくらい上昇していったのかを
伝えてあります！
ここで一部ご紹介しましょう！(したいだけです。笑)
・内申２９→３７
・１４０位→７９位
・１４９位→５７位
・７２位→４２位
・１９２位→１１９位
・８４位→１９位
…キリがないのでこれくらいにしましょうか。
これは現高校１年生から高校３年生の卒業生の上昇例ですが、
今考えると「あれだけの勉強量を正しいやり方で行っていたのだから
これくらい上がって当然か。」と妙に納得してしまいます。笑
今年の中３生たちも、来年の上昇例に名を連ねてもらいたいですね。
今日も中３生は全員自習にきています。
うん、期待できますね！
と、ハードルを少々上げた所で締めたいと思います。
ではでは。
2019.04.22 ｜ 長久手教室
恋しさと切なさと心強さと…（吉根教室）
毎年のことですが、
この時期は一年で一番
卒塾生が教室を訪ねてくれます。
大学生になったとか、
就職できましたとか、
報告ありがとうございます！
そして、
おめでとうございます！
一方、
高校生になったばかりの高１で、
毎年のように聞く話が、
「中学の頃に戻りたいです。。。」
・・・。
第一志望の高校に合格しておいて、
何を言っとるんじゃぁぁぁぁぁあああああ！！！！！
と言いたいところですが、
何となくわかりますね、その気持ち。
公立小学校から公立中学校へはエスカレーター。
環境は変わりますが、
顔なじみの友達が相も変わらず常に近くにいてくれる。
でも高校にはもういない。いきなり知らない人ばかり。
いつもの安心感や居心地の良さが恋しくなるわけです。
うんうん。
朝、
教室のドアを開けても、
何となくまだ慣れない空気感。
自分を包んでくれる、
みんなで分かり合った、
仲良しの友達がいない教室に、切なさを感じる。
うんうん。
わかりますね、その気持ち。
でもですね、
それでいいんですよ。
そういう感覚は大事だと思います。
そしてその瞬間、
きっとその人は成長している。
心が強く成長している期間なんです。
これも１つの大人の階段を登っていると言えるかもしれませんね笑
勉強でもそうですが、
自分の限界を越えるとき、
より成長しようと努力しているときは苦しみがあります。
「何でこの問題を何度も間違えるんだ？」
「どうしたらこういう問題を解けるようになるんだ？」
こういう葛藤の時です。
苦しめばいいと言っているわけではありません。
勉強でも、勉強以外でも、
人が人として成長しようとしているときは、
自然と苦しみが伴うものだと思うわけです。
だからこそ、
ネガティブに考えず、精一杯その苦痛と向き合い、
乗り越えましょう。
慣れない新しい高校生活も
もうちょっとしたら、
きっと最高の友達と最高の高校生活が送れるようになっているはずです。
No pain , No study , No life .
2019.04.20 ｜ 吉根教室
教室紹介⑤ 小学生指導(長久手教室)
平成も残すところあと11日！
あっという間ですね！
長久手教室は4月27日(土)～5月1日(水)はお休みとなります。
新しい歴史の幕開けをゆっくり過ごしましょう♪
5月2日(木)～5月6日(月)はしっかり開校です！！
さてさて、教室紹介part5は小学生指導についてです！
まず第一に「楽しい授業」を心がけております。
遊んでいるわけではありませんよ(‘ω’)ノ笑
勉強大好き！という子はなかなかおりません。笑
ですので、少しでも勉強を好きになってもらうために
楽しいと思ってもらえる授業を行っております！
「できる、わかる」という達成感から好きになるのが一番なのですが、
勉強嫌いな子はなかなか強敵ですからね(笑)
小学1年から5年生までは国語と算数を行っております。
理科や社会も行いたいのですが、そうなると週に5回6回通塾することに
なるので、塾に来ること自体が嫌になりかねませんからね(-_-;)
小学6年生には国語・算数に加えて、英語を必須で受講をして頂いています。
英語は数年前から始めたのですが、中学に進学した時の
理解度が段違いで変わったので全員必須です！
また、中京個別は定額制の塾ですので、小6生以外でもご要望に応じて
授業をする事も可能であります！！
学期終了ごとには学期内容確認テストを行っており、理解度をチェックし、
理解度が薄い単元は徹底的に復習をするカリキュラムを組んでおります。
小学生内容を理解したうえで、中学に進学してもらっております。
また、長久手教室は少々おせっかいな塾なので、
勉強以外にも礼儀や挨拶など一般常識も教えております。
非常に簡単ではありますが長久手教室小学生指導の内容になります！
ここまで5回に分けて教室紹介をしてきましたがどうだったでしょうか？
少しでも長久手教室のことがわかって頂けたら幸いです(^^)
次回からは教室内の出来事や、新しい取り組みなどをまったり
書いていく予定です！ 2019年度の新ルールもありますし！
ではでは！
2019.04.19 ｜ 長久手教室
