徳重教室の堀です。
シャインマスカット
ナガノパープル
皮ごと食べられる種無しぶどうの2大勢力です。
個人的に、大粒で皮ごと食べられる種無しぶどうは、この2大勢力が市場を支配していると思っています。
ですが、なんと、去年くらいに、
第3の勢力が品種改良で生み出されたようです。
その名も「クイーンルージュ」。
他で例えるなら、
「たけのこの里」と「きのこの山」
に加え、「こぼうの村」のような新勢力が登場したようなものです。
うおー！っと胸が高鳴りませんか？
実際に「すぎのこ村」という第3勢力がいた時代もあるんですけどね。
話が逸れましたが、
この「クイーンルージュ」
糖度はこの3つの中で一番高いらしいです。
試食して、「飴玉を舐めたようだ。」と例える人がいるくらい。
本格的な流通は2022年とやや遅いですが、楽しみに待ちたいと思います！
では、また！
第２回漢字能力検定を実施します。
※塾生ではない一般の方のお申込みも可能です。
内申書対策に間に合う最終回です。
中３生で３級をまだ合格していない人はラストチャ～ンス！！
１．日時：１０月２６日（土）午前１０時半～１１時半
２．場所：神丘第一教室（準会場認定教室）
３．検定料：
２級 ３５００円
準２級～４級 ２５００円
５級～７級 ２０００円
８級～１０級 １５００円
４：申し込み場所：神丘教室または星ヶ丘教室
５．申し込み期限：９月２４日（火）までに受検料を添えてお申込みください。
※受験希望者が漢検協会が定める最低実施人数に満たない場合は
検定を実施できないことがあります。
その際はご連絡の上、受検料を返金させていただきます。
お問い合わせ先
神丘教室 → ０５２－７３４－３１５０（担当：大野）
星ヶ丘教室 → ０５２－４３９－６９３１（担当：桑原）
2019.09.11 ｜ 神丘教室
昨日、中１の生徒数人から
「学校のワーク提出日って来週なんですか？」
との質問が。
一昨日には柴田先生が中２の授業中に
「来週の火曜、水曜にワーク提出だからな。」
と確認のために伝えたら、
「えぇー、マジですか？？」との反応があったとの事。
予定表に書いてなかったらこの反応もまだ
許容範囲なのですが、しっかりと書いてます。
もちろん、この予定表を渡したときに
説明もがっつりしています。
知らないはずないんですよね。
自習に来て学校のワークを行っている理由は
期限内に間に合わせるためなのですから。
ちゃんと見てなくて、ちゃんと聞いてなくて
そういう発言をしたというより、
「ヤバい！ 終わらない！」と言って
焦ってる姿を見せて、僕に譲歩して欲しい
という方が正しい気がします。
要は提出期限を延ばして欲しいのではないか、と。
まぁ通用しないんですけどね(^^)/笑
夏期講習の時点で、２学期中間の範囲は
ほぼほぼ終わっておりました。
なので８月上旬には終わっていたという事です。
学校ではまだ習っていなくても塾で習ったのならば
学校のワークは進める事ができるので、
「時間がある今のうちにワーク進めといてね！」
「学校始まったらやる時間少なくて大変だから！」
と何回も言っています。
その言葉通りにやってくれた子は
テスト対策入った時点でかなり進めてありました。
ちゃんと指示は出しました。
それを素直に聞いていればこんなに
焦る必要なかったんですよねー。
「大変だね！ ちょっと期限延ばしてあげるよ！」
なんて甘やかしてしまうと、彼らのために
ならないですから、あと一週間どうすべきかを
伝えておきました(^^)/
課題が進んでいない子は自習に来る回数が
少ない子たちのみですから。
自分がサボった分は自分に跳ね返ってくると
いうことを身をもって感じてもらいましょう。
さすがに今日はワークをやりに自習に来ると
思うので、個別でも伝えようと思います。
ではでは。
2019.09.11 ｜ 長久手教室
塾講師をしていると新しい
ことを学ぶ日々が常です。
今日の授業で、「慣習」という言葉を
見ました。
意味は、「慣れること・ならわし」ですね。
違う文章でも見かけたことがあるので
言葉は知っていましたが、「習慣」と
どう違うんだ？と思い、調べてみると
どちらも「ならわし」ではあるのですが
「慣習」は、社会的な集団・団体に対して
長い年月を経ているもの。
「習慣」は、個人に対して。
使うことが基本みたいです。
※大分簡略化しております。
大人になるにつれ、感覚でなんとなく
そういう違いかな？と思っていたりも
しましたが、改めて調べてみると
はっきりとした違いを認識します。
細かい部分ではありますが、気になった
ことはすぐ調べる。
勉強に関しては、この姿勢が大事だと
思っているので、日々の授業でも
この姿勢を生徒に見せて行くことを
大事にしています。
2019.09.10 ｜ ブログ
2学期も始まり1週間が経ちました。
高校部では3週間前から、テスト対策を行います。
塾生はもちろん、一般の方もご参加頂けます！
【2学期中間テスト対策詳細】
日時 ：9/20（金）～10/17（木）
神丘教室 月・水・金 １９：３０～２２：００
焼山教室 火・木 １９：３０～２２：００ 金 １５：３０～１９：００
※テスト期間中は希望により、早い時間での対策も行います。
対象学年/科目 高１・2生 / 英語・数学 専任講師による授業
費用 ０円！（無料）
※ただし、新規の方に限ります。
※以前に体験・講習会を無料でご参加された方は、28,080円（税込）となります。
また、別途テスト対策費3,240円がかかるところを免除！
お問い合わせは下記連絡先からお願い致します。
皆様のご参加をお待ちしております。
《お問い合わせ》
神丘教室 月・水・金（金は19:30以降） 052-734-3150
焼山教室 火・木・金（金は19:00まで） 052-838-6545
高校生担当 安形（やすがた）
2019.09.10 ｜ ブログ
徳重教室の堀です。
なんとなく気になったので、
『ときめく貝殻図鑑』を読みました。
著者の寺本沙也加さんは、なんと現役の大学生！(出版当初)
生命圏環境科学科に在籍し、貝の研究をしていたそうです。
読んだ感想ですが、
僕のようなおじさんがこんなこと言うと、冗談だと思われてしまいそうですが、、、
綺麗な海に行って貝殻を集めたくなりました。
柄とか巻き方とかよく見ると神秘的です。
ゼブラ柄の貝なんかもあるんです！
コレクターがいるのがなんかわかります。
さて、ここからが本題です。
タイトルから小中学の勉強(特に主要5教科)となんら関係のない本というイメージが湧くと思いますが、読んでみると繋がることがあるのです。
例えば、
貝殻は昔、お金として使われていたからお金に関係する漢字の部首は「かいへん」が使われていると書いてあったり、
（財産、貯金、貨幣などですね）
貝料理の記録としては、日本書紀に「景行天皇がはまぐり食べた」と書いてあるって書いてあったり。
日本書紀は昨日の中１の歴史の授業で登場したばかりの内容です！
図鑑を通して、このような雑学を楽しみながら身につけておくことって大切だと思います。
小学生のうちが理想ですね。
このブログを読んでいる小学生のみなさん！(たぶんいないけど)
流し読みでいいので、気になった本は必ず読む習慣を身につけておきましょう！
9割は忘れてしまっても、興味が持てた1割が見つかればそれで十分です！
では、また！
テスト対策が始まってから１週間。
毎日のようにたくさんの生徒が
自習に来ています。
そこで現時点での各学年
平均自習日数を出してみました(^^)/
中１→４.８日/７日
中２→４.１日/７日
中３→６.５日/７日
中３はさすがと言ったところでしょうか。
学校が終わってからすぐに来て自習し、
授業後も残っていますからね(^^)/
受験生らしく頑張っています！
問題は中２でしょうか。
中２が中１に負けてしまっていますからねぇ。
中２でもほぼ毎日来ている子もいます。
原因は中２で２、３回しか来ていない子が
ちらほらいる事ですね。
中２は２０時半からの授業なので
１９時頃は空いているはずなんですよねぇ。
テスト対策の日程を配布した時に
「過去最高の努力をしてください！」と
伝えましたが、過去最高の努力をしているとは
言えない子がいるようですね(;・∀・)
さぁ今日の中２、湊の授業です。
授業前にお話になるでしょうね(笑)
体育祭の練習や部活で大変でしょうが
同じ状況の中１が努力してくれている
わけですから。
発破をかけたいと思います(^^)/
ではでは。
2019.09.10 ｜ 長久手教室
徳重教室の堀です。
先ほど、教室近くのコンビニに、ネットで注文した本を受け取りに行きました。
家だとなかなか受け取れないので、コンビニ受け取りにしておいたんですよね。
アマゾンのプライム会員なので、翌日か翌々日までには届けてくれるのです！
ですが、コンビニに設置されている受け取りの申請をする機械が故障していて、受け取れず。
店員さんに対策を尋ねたのですが、
いつ機械が復旧するかの目処は立たない。
既にコンビニには配達済みなので運送会社に届け先を変更してもらうことはもうできない。
というお話しでした。
目当ての本が自分の半径１ｍ以内にあるのに、受け取れないもどかしさ。笑
機械が故障したのは店員さんのせいではなく仕方がないことなのですが、とても丁寧に対応してくださいました。
アマゾンにも電話して対策を尋ねたのですが、機械の復旧を待つか、お急ぎなら今回の注文をキャンセルにして再び注文してもらうしかないとのこと。
特別急いでいるわけではないので、機械の復旧を気長に待とうかなーという感じなのですが、
ネットや機械は便利な反面、トラブルが発生したときの例外処理に弱いのかなと感じました。
塾に置き換えて考えると、
映像授業などのICT教育が台頭してきて便利だなーと思うのですが、機械トラブル時の例外処理をしっかりしておかないととんでもないことになっちゃいますよね。
機械が故障しました！映像が見れません！復旧の目途が立たないです！
じゃあ話になりませんよね。
僕は、
紙と筆記用具とろうそくの明かりがあれば、授業ができるので例外処理はばっちりですよー！
と謎のアピールをしておきます。笑
アナログ人間の最大の弱点である病魔には勝てないので、そのときはICTに助けてもらおうと思います。
機械に頼り過ぎるのではなく、機械と人間それぞれの弱点を埋め合わせてサイボーグ化していくことが大切なのかなと考えさせられた一件でした。
では、また。
先日、中３のＡが志望校についての
相談をしてきました。
「○○高校には内申どれくらいで、偏差値が
どれくらいあれば合格できますか？」
との内容。
そりゃ気になりますよね。
自分でも調べてみたり、学校の先生にも
聞いてみたそうですが、わからなかったとの事。
大体のボーダーは出ても、明確な数字が
発表される事はありませんからね。
ただ、僕らは合否追跡調査資料を持っているので
割と詳しいデータを教える事ができます。
合否追跡調査資料とは、
愛知全県模試を受験していて、各生徒の合否を
送った塾にのみ届く資料です。
これですね。
おそらく、この中に書かれている以上に
詳しいデータ集はないと思います(^^)/！
このデータを見ながら、合格に必要な
内申点と偏差値を伝えました。
もう９月。
こういった質問が増えてくる時期ですね。
塾生はこの資料をいつでも見ることができます。
自分の志望校のボーダーぐらいは把握して
当然ですからね！
この記事を見て「やば、知らない。」なんて
思った生徒は、湊にバレないようにこそっと
見に来る事をおススメします(笑)
ではでは。
2019.09.09 ｜ 長久手教室
徳重教室の堀です。
『習慣が10割』（すばる舎）を読みました。
凄まじいタイトルですよね。
習慣が全てだ！と言い切っています。
多くの人が良い習慣を身につけたい！と思っているのでしょうか。
Amazonのカテゴリー別売り上げランキングでNo.1です。
著者は、吉井雅之さん。
自ら習慣形成コンサルタントを名乗り、5万人の習慣を変えた実績があるようです。
本の構成は、
272ページにわたって、習慣形成のコツが書いてあります。
5〜6ページごとに単元が分かれていて、単元の最後には必ずその単元の要約が書かれているので、とても読みやすいです。
内容を簡潔にまとめると、
・習慣を形成するためには「ポジティブに考えること」が大切。
例えば、3日坊主じゃなくて、3日も続いた！と考えるなど。
・〇〇を続けないといけない！と義務感強めで頑張り過ぎるのは、続かない大きな要因。
・〇〇を続けなたらこんないいことが待ってる！と明るい未来をイメージして取り組むことが大切！
という感じです。
細かい内容が気になる方はぜひ読んでみてください！
では、また！
