授業納め(長久手教室)
本日の授業で2020年の全授業が終了します。
新型コロナウイルスが蔓延している中、
誰一人感染者を出さずに授業をやりきる事が
出来たのはひとえに保護者様のご協力のお蔭であります。
ブログ上ではありますが、
御礼申し上げます。
2021年も新型コロナウイルス感染予防を
最大限させて頂きつつ、授業を行ってまいりますので
何卒宜しくお願い致します。
中京個別指導学院長久手教室
講師一同
2020.12.29 | 長久手教室
本日の授業で2020年の全授業が終了します。
新型コロナウイルスが蔓延している中、
誰一人感染者を出さずに授業をやりきる事が
出来たのはひとえに保護者様のご協力のお蔭であります。
ブログ上ではありますが、
御礼申し上げます。
2021年も新型コロナウイルス感染予防を
最大限させて頂きつつ、授業を行ってまいりますので
何卒宜しくお願い致します。
中京個別指導学院長久手教室
講師一同
2020.12.29 | 長久手教室
長久手教室の体験生は基本的に
土台作りがメインです。
特にテスト対策の体験授業では
「順位がすぐ上がる。」と思われる事も
多々あります。
ですが正直土台が出来上がっていないのに
大きく伸びるという事はあまりありません。
なのでまずは、
演習の流れ
ノートのとり方
丸付け直しの仕方
暗記の順序
などといった勉強においての土台の部分を
何度も何度も伝え、定着させていきます。
その中でも暗記の順序において
必要な道具があります。
じゃん!

チェックペンと赤下敷きですね(^^)/
チェックペンはゼブラのチェックペンαと
コクヨのチェックルを推奨しています。
(湊のおススメはチェックペンαの青)
赤下時期はB5以上のサイズならば
まぁ何でも良いです。
塾生には全員に購入してもらっています。
買いやすいように塾内でも
販売しております(^^)/


今まで体験生には予備を貸していたのですが
現在体験生が非常に多いので
予備が足りない状況になっています。
これから体験生は全員購入して
もらうようにしようかなと
本気で検討中。
あって困るものでもないですし
そうした方が良さそうですね、これは(;・∀・)
という事で、現在体験中の生徒から
体験時から暗記グッズをご購入して頂こうと
思います(^^)/
塾内で買うと少々安くなっておりますので
是非ご利用ください♪
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.28 | 長久手教室
★年末年始休業
12月30日(水)~1月3日(日)
上記期間については平常授業、冬期講習会ともに
ございませんのでご確認ください。
コロナ禍の1年でしたが、生徒並びに保護者の皆様方には、
リモート授業等のご協力ほか大変お世話になりました。
来年は明るい年になってほしいと願うばかりです。
どうぞ引き続きよろしくお願い致します。
良いお年を!!!!!
1月度無料体験授業受付中です!
下記まで、お気軽にお問い合わせください。
☆――――――――――――――――――――――――――――――――☆
無料体験会や保護者説明会のお問い合わせは↓
TEL052-734-4491(神丘教室)にお電話いただくか、
http://chukyokobetsu.com/contact ←HPよりお問い合わせください。
中京個別指導学院は
正社員講師が責任を持って徹底指導する塾です!
☆――――――――――――――――――――――――――――――――☆
2020.12.28 | 神丘教室
今日は余談気味に。
先日現高校3年生の卒業生から
第一志望校に受かったとの連絡が。
湊が長久手教室に来た時は
まだ中学1年生。
それが気が付けば大学入試に合格した
と連絡が来る歳になっていました。
本当あっという間ですね(^^)
その分自分も歳をとっているので
当時20代前半だった湊も今や、、、(笑)
卒業生たちに
「先生変わんないね!!」
って言われることが唯一の救い(笑)
そんなブログを書こうかなと思っていた今日、
教室近くのコンビニに行ったら
レジをしている女の子に見覚えが。
名札を見てすぐ思い出しました。
ちょうど3年前の冬に
体験に来ていた子でした。
当時のうちの女子生徒には珍しく
とても大人しい子だったので
よく覚えていました。
(その代の女子の塾生は強い子が多かった。笑)
当時は幼さが残る中学生だったのに
もうバイトをするような歳に
なったんですねぇ、、。
本当あっという間に時間は過ぎて
いってしまうんだなと感じた
今日この頃でした。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.27 | 長久手教室
生徒の成績を向上させる事にピントを
合わせ続けた結果、気が付いた事や
思った事を自由に書いちゃおうシリーズ第5弾(^^)/
ひとまず今日で最後にしましょうかね。
キリないですし(笑)
今日のテーマは、
「結局自学力!」
です!
何度も書いてきている内容ですね(笑)
それだけ大事だという事です。
成績が上がる子の共通点って
凄くわかりやすいです。
自学を正しいやり方で集中して
やれているかどうか。
ここに尽きます。
全生徒に勉強法を伝えています。
それを講師の目がない自学時に
やれているかどうかで成績の伸びが
大きく変わってくると思います。
自習に毎日来ていても正しいやり方で
やれていなければ大きな伸びは
期待できません。
調べずに解く。
1ページずつ丁寧に丸付けする。
間違えた所を徹底的に分析する。
間違えた所は解き直しをする。
正しい勉強法なんて非常に単純
なんですよ(^^)/
これをちゃんとやれていれば
伸びないはずないんですよね。
塾に通っているのに伸び悩んでいる
お子様をお持ちの方。
どうやって勉強をしているか
是非聞いてみて下さい(^^)/
5回にわたって書きたい事を自由に
書いてきました。
あくまで一部ですが、どれも成績向上させる上で
非常に大切な事です。
少しでも参考になれば幸いです!
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.26 | 長久手教室
生徒の成績を向上させる事にピントを
合わせ続けた結果、気が付いた事や
思った事を自由に書いちゃおうシリーズの
第4弾です(^^)/
「間違いを嫌がるな!」
です。
これはパターンが様々。
単純に間違いをノートに書きたくない
というこだわりを持つ子。
間違える事に多少の恐怖感を
持っている子。
間違えることが恥ずかしいと
思ってしまう子。
などなど。
この全てがあかんですね。
まずもって間違える事って
いいんですよ。
今自分が出来ない事、理解していない事を
明確にしてくれるんですから。
出来ない事から目を背けてしまったら
出来ないままなんですよ。
間違いを書きたくないなんて
矮小なプライドなんていらんですね!
間違える事に恐れなくて良いんです、
恥ずかしがらなくても良いんです。
僕に言わせれば、
今からそれを出来るようにすれば良い!
単純明快じゃないですか(^^)/
間違えるのが嫌な子は
調べながら問題を解いてしまう子が
非常に多いです。
勉強が得意な子は調べながらの勉強を
使いこなせるだろうと思います。
ただ、大概の子は頭に残らない
時間がもったいない勉強法になります。
インプットとアウトプットは別々にというやつです。
以前にもシリーズで2回書きました(^^)/
(去年の9月と12月)
もっと悪いパターンになると、
答えを見てしまう。
これに慣れると塾のテキストだろうが
学校のワークだろうが答えを見て
解くようになってしまいます。
完全に時間の無駄ですね(;・∀・)
間違える事を嫌がらずに
どんどん間違えてください!
うちの生徒なら一回は聞いた事が
あるでしょう。
「今から覚えれば良いんやって。」
「今出来ないものは出来るようにしたら良いじゃん。」
湊の口ぐせですね(^^)
プラスに考えましょ!
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.25 | 長久手教室
クリスマスイブですね(^^)/
いつもならばXmasイベントを開催している
タイミングですが、コロナ禍という事で
イベントは自粛しております。
終息したら全力でイベントを楽しみたいと思います!!
さて、生徒の成績を向上させる事にピントを
合わせ続けた結果、気が付いた事や
思った事を自由に書いちゃおうシリーズの第3弾(^^)/
「甘やかしても良いことはない!」
です。
あ、決して怒鳴りつけたりするのを
是だと言っているわけではありませんよ。
生徒の顔色を窺い、注意すべき事なのに
注意しない事を甘やかしているという
表現を使っています。
長久手教室に来てから1、2年は
怒鳴ったりする事が多かったと思います。
(20代前半だったからかな笑)
でも最近はほとんどありません。
何回か書いていますが、
真顔で淡々とグサグサ詰める(笑)
というやり方にしています。
過去に何回か親御様に、
「優しくしてあげてください。」
と言われたことがあります。
僕、基本優しいんですよ(笑)
やるべき事をちゃんと
やってくれてさえいれば(笑)
例えば学校のワークの提出日が
遅れたとします。
「次はちゃんとやってきなよー。」
なんて優しく声をかけるのみで
終了したとしましょう。
次ちゃんとやってこれると思います?笑
まず間違いなくやってこないと思いますよ。
というか、優しく言ってできる子は
最初からやってくるでしょうね(^^)/
生徒のためになるからそこをちゃんと
注意しなければならないのに、
優しく言う。
これは「優しさ」ではなく「甘やかし」
だと思うんです。
実際、優しく伝えて直った子は見た事ないですし。
(すでに実践済み)
甘やかして悪化する事はあっても
良くなることはないでしょうね。
なのでうちは何と言われようと、
ここは折れる気はないです!
生徒のために、言うべき事は言う。
注意すべき事は注意する。
変えられませんね。
昨日も塾を出てからの行動で
詰めました(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.24 | 長久手教室
テスト結果がようやく全て出揃いました。
まとめたものをPDFにしましたので、
ご覧ください。
今回も!普段からの生徒の頑張りが結果と
なって出てきました。
(毎回同じことを言ってますね。。)
今はもう冬休みですので、冬期講習会を
実施していきます。
勉強に少しでも不安な方、お気軽にお問い合わせください。
———————————————————————
【受付 15:00~22:00】1月入塾生も受付中!
【焼山教室】火・木・金
☎052-838-6545
高校生担当 安形(やすがた)
2020.12.23 | ブログ
さて、本日から冬期講習会が始まりました。
いやーやっぱり講習会は
気合入りますね!
生徒たちも普段の授業よりも
気合入っている気がします。
まぁ湊が普段よりもピリピリとした
空気を作っているのもありますが(笑)
小学生は普段と違う事をやるので
楽しそうなんですけどね(^^)/
良い10日間になれば良いなと
思います!
今日も一昨日からのシリーズの第3弾を
書く予定でしたがまた明日から再開します!
あ、昨日のブログで書いたプレゼントは、、、


、、、わかりますかね?笑
暗記法と自学・演習法をラミネートして
下敷き的な感じにしてみました(^^)/
(サイズは何を思ったのかA4というちと大きめサイズ)
これを常に手元に置いといてもらう事で、
勉強法の意識を高めようという狙いです!
100枚ラミネートするのに相当時間が
かかったのでぜひ使ってもらいたいと
思います!笑
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.23 | 長久手教室
明日から冬期講習会が始まります。
講習会の初日と2日目は毎回勉強法の復習や
正しい演習の流れなどの話をしています。
今回はその話プラス、プレゼントを
用意しています(^^)/
嬉しくないかもしれませんが
ぜひ受け取ってもらいたいです。
何を渡したのかは明日のブログで
投稿予定です(^^)/
さて、昨日から始めたシリーズ。
生徒の成績を向上させる事にピントを
合わせ続けた結果、気が付いた事や
思った事を自由に書いちゃおうシリーズの
第2弾です(^^)/
「大量のテキストを解くより一冊を完璧に!」
です。
まず大前提として、
大量のテキストを全て3周4周とくり返す事が
出来るくらいの勉強量を確保している子は
良いんですよ。
ただ、そんな子は残念ながら
受験生を抜いてしまうと、
数えるほどしかおりません。
生徒たちの多くは色々なテキストを
解きたがります。
気持ちはわからなくもないです。
色んな出題傾向に触れて、同じような傾向の
問題が出たらラッキーだから!
なんて考えでしょうかね(^^)/
ただそういう子のほとんどは、一冊のテキストを
完璧にしたわけでもないのに欲しがる子です。
というか、一冊のテキストを全ページ全問題、
何が違うのか?
何で間違えたのか?
何でこれが正解なのか?
を徹底的に分析して覚えていたら
相当な時間がかかるはずなんですよ。
学校のワークもある中で、
他のテキストを完璧に仕上げるなんて事は
相当な回数の自習に来ないと
難しいと思います。
普段の授業時には必ずやらせている事ですが、
恐らく生徒の感覚的には面倒な事です。
自学自習の時にここまでやっている子は
本当に少ない気がしています。
とりあえず解いただけ。
湊がいつも解き直ししろって言うし
分析してないけどとりあえず
解き直しだけはしとくか!
くらいなもんでしょう(;・∀・)
まぁ長久手教室は授業数も自習時間も
たっぷりとっているので、
これでも上がる子もちゃんといます。
ただ、本当に大きいな伸びを
見せてくれる子はここまでやります。
1冊のテキストを完璧に仕上げる。
その上で他のテキストも解き始め、
それも完璧に仕上げる。
そこまでやるから大幅に上がるんですよね。
もちろんやっている子に関しては
やらせているわけではありません。
自分の意思でやってくれています(^^)/
話が少し脱線しましたが、
一冊のテキストに拘り、
何が違うのか?
何で間違えたのか?
何でこれが正解なのか?
ここについて徹底的に考えてもらう。
一つ一つのテキストを雑に解くだけよりも
よっぽど効果的だと思います。
ぜひ学校のワークと塾で渡しているテキストを
完璧に仕上げてもらいたいですね(^^)/
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.12.22 | 長久手教室