名古屋市・長久手市で小学生・中学生・高校生の個別指導は中京個別指導学院へ。

塾講師って生徒のために全力を尽くせる仕事でしょ？(長久手教室)

今日は割と熱めなブログになると

思います(´▽｀*)

 

 

 

 

 

今日はとても暑い日なので、

ピッタリですね(´▽｀*)笑

 

 

 

 

 

 

何年前だったか、ある番組で某芸能人が

とても印象に残っている事を

言っていました。

 

 

 

 

 

その当時、働いていない若者に向けて

 

 

「仕事以外に生きる価値ってなにがあるの？」

 

 

という言葉。

 

 

 

 

 

スタジオにいた人たちが

黙ったひと言でしたね(´▽｀*)

 

 

 

 

 

 

その後は、

 

 

「生きている実感は社会貢献や人の

役に立つという部分で感じるんだよ。」

 

 

 

と続きます。

 

 

 

 

 

仕事って全身全霊を捧げてやるものでしょ？

 

 

塾講師なんて生徒のために全力を尽くせる

仕事でしょ？

 

 

 

という考えの湊からすると、

共感せざるを得ない言葉。

 

 

 

 

 

 

生徒のために何をやろうか、

毎日考えてるから生きている実感

すんごいです(´▽｀*)

 

 

役に立てているかどうかは

置いといて(´▽｀*)笑

 

 

 

 

 

 

本当ね、いつも思っているんです。

 

 

 

生徒のためにやれる事って

いくらでもあるって。

 

 

 

 

 

結果を出している塾ほど、

やれる事をどんどん

やっているんですよ。

 

 

 

 

 

教室の隅々まで気が張り巡らされて

いるんですよねぇ。

 

 

 

 

 

岡崎市の某塾さんとか兵庫県の某塾さん

辺りは本当に凄い。

 

 

 

 

 

少しでも近づかないと！って事で

細かいところまで気を張り巡らし、

指導をするようになってから数年。

 

 

 

 

 

ありがたい事に生徒が３倍まで増えました。

 

 

 

 

 

でもまだまだ足りません。

 

だから毎日考えます。

 

 

 

 

 

結果を出すためには考えて考えて考えて、

行動して行動して行動する。

 

 

 

これだけじゃないですか(´▽｀*)

 

 

 

 

そんな時間はない？？

 

 

仕事終わった後があるじゃん(^^)/

 

 

 

出社を３０分早くするとか、

帰社を３０分遅くするとか、

時間なんていくらでも作れるでしょ。

 

 

 

 

 

 

長久手教室には、

「休みの日も出社しますよ！」

と軽く言えてしまう講師しかいません。

 

 

 

 

これがうちの最大の強みかな♬

 

 

 

 

 

 

 

時間は作るもの。

 

 

 

時間がないって言っている人ほど、

作っていないという事が本当多いです。

 

 

 

 

 

 

生徒のために全身全霊を捧げて

走り続けるのが塾講師です。

 

 

 

 

 

生きている実感ってやつを感じるために、

走り続けましょう(´▽｀*)

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.24　｜　ブログ , 長久手教室

出来ない事を受け止める事が第一歩(長久手教室)

間違えた事から目を背けてしまう。

 

 

出来ない事を受け止めようとしない。

 

 

 

 

 

そんな姿の生徒たちを毎年

たくさん見ます。

 

 

 

 

 

今年の中１たちもそんな姿がちらほら。

 

 

 

それを見るたびに勿体ないなぁ

なんて思ってしまうわけです。

 

 

 

 

 

 

出来ない事を出来るようにするのが

勉強なわけですよね。

 

 

 

 

 

 

なので出来ない事、間違えた事を

自覚するのは、出来るようにする上で

必要不可欠だと思うんです。

 

 

 

 

 

 

それをね、ちっさいプライドを守るために

目を背けてしまう。

 

 

 

非合理的だなぁなんて思うんです(;・∀・)

 

 

 

 

 

今年の中１で多いのは、テスト対策での

自習管理帳の確認テストを合格点に

してしまう子が数人います。

 

 

 

 

 

 

こっちはね、生徒一人ひとりがどれだけ

理解しているか、把握くらいしています。

 

 

 

 

 

どのタイミングでどのテストを受けたら、

どうなるかくらい熟知してますよ(・∀・)

 

 

 

 

 

 

明らかにおかしな点数でテストを提出

してくる子が数名いるので、

今回そういった子には松尾先生に

対応してもらっています。

 

 

 

 

 

 

見た目いかつい松尾先生なんで、

なかなかな迫力(笑)

 

 

 

 

 

 

一回、二回伝えたくらいで直るとは

思っていません。

 

 

 

 

何度も何度も繰り返し伝えて、

理解するまで言い続けます。

 

 

 

うちの講師たちはしつこいんで(笑)

 

 

 

 

 

 

今年の中１も理解するまで

言い続けますよ～(´▽｀*)

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.23　｜　ブログ , 長久手教室

塾って結局、人間性勝負(長久手教室)

随分前に塾にはかっこいい大人が

いないといけない、なんて事を書きました。

 

 

 

 

生徒の成績を上げる覚悟(長久手教室)

 

 

 

 

 

生徒たちに授業を聞いてもらうためには、

生徒たちを引き付けないといけません。

 

 

 

 

 

カッコ悪い大人だったら生徒は

誰もついてきません。

 

 

授業も聞きません。

 

 

 

 

 

なので塾講師の標準装備だと思います。

 

「カッコいい大人」というのは。

 

 

 

 

 

 

生徒には当然ですが保護者の方にも、

魅力がある講師だと思われなければ

いけないと思うんですよ。

 

 

 

 

 

大切な我が子を長時間預ける場所が

塾なんです。

 

 

 

 

 

しょうもない人間に預けたくは

ないですよね(笑)

 

 

 

 

 

 

だからいつも思うんです。

 

 

 

塾って結局のところ、人間性勝負だと。

 

 

 

 

 

頭がどれだけ良くても、

指導力がどれだけあっても、

勝てないのが塾だと思うんで。

 

 

 

 

 

 

今年、松尾先生、上野先生、國枝先生という

魅力溢れる先生が増えたので負けてらんないなぁ

なんて思いながら書きました(´▽｀*)

 

 

 

 

 

 

自分磨き頑張ろうと思った今日この頃でした♬

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.22　｜　ブログ , 長久手教室

数学で大事なこと(長久手教室)

久しぶりにブログを書きます、講師の柴田です！

 

 

本日は、教室長の湊が所要のためおりませんので、

代わりに筆を執らせて頂きます。

 

 

 

せっかくですので、自分の担当している教科の大事なこと、

特に数学について書きたいと思います。

 

 

 

さて、数学で大事なことというと、計算だったり考え方だったりと

思われるかもしれません。

 

 

 

もちろん、それらも大事なのですが、個人的に一番大事だと考えているものは

『文字』だと思います！

 

 

 

文字ってどういうこと？

と思われるかもしれませんが、こう考えるのは２点理由があります。

 

 

 

１点目は文字と数字の関係になります。

 

 

生徒にはよく伝えるのですが、『６』と『ｂ』はよく似ています。

他にも、『９』と『q』は似ています。

 

 

このように、文字と数字で似ているものがあるので、

これらをしっかり見分けられるように書けるようになる事が大切です！

 

 

では、どのようにして書き分けるのかというと、筆記体を使います！

 

 

 

筆記体の『ｂ』、「ｑ』は数字の『６』、『９』とは形が異なります。

 

 

 

その為、誰が見ても見分ける事が出来るようになります。

 

 

 

生徒たちには、数字に似ている文字は筆記体で書けるように

筆記体の練習をしてから問題を解いてもらっております。

 

 

 

２点目は分からない文字が出てくると数学が嫌になるということです！

 

 

 

中学生まででは、わからない文字というのは出てきませんので

イメージがつきずらいかもしれません。

 

 

 

これが高校生になると、『α（アルファ）』『β（ベータ）』『γ（ガンマ）』

などのギリシャ文字が増えていきます。

 

 

 

このほかにも、変わった数学の記号が増えていくのですが、

書き方など教えてくれることはほぼありません。

 

 

 

このような「わからない文字」が増えてくると途端に数学が

嫌いになる生徒が多くなります。

 

 

 

分からないことが出でくると、勉強はやりたくなくなるものです。

なので、数学は『文字』が大切になるのです！

 

 

 

数学は、中学１年生の早い段階から文字が出てきます。

 

 

 

中学に入ってすぐにつまずいてほしくありませんので、

文字については丁寧に授業を行っております。

 

 

 

今日は、こんな堅苦しいブログになってしまいましたが、

普段このようなブログはあまりないかなと思い書かせて頂きました！

 

 

こういう機会があればまた書きたいと思いますのでよろしくお願いします！

 

 

 

長久手教室

柴田

2024.05.21　｜　ブログ , 長久手教室

三度の飯より塾が好き(長久手教室)

先週、神丘教室に行った時の事。

 

 

 

 

湊のＰＣのデスクトップの壁紙は

前にも書いた気がしますが

生徒たちの写真がスライドショーで

流れるようになっています。

 

 

 

 

 

その画像たちが流れる状態で

ＰＣを放置していたら、

神丘教室の中３Ｓさんが

めざとくそれに気が付きまして(´▽｀*)

 

 

 

 

 

 

「え、生徒たちの写真たちですか？？」

 

 

「めっちゃ好きですね！」

 

 

 

 

と(´▽｀*)

 

 

 

 

それに対して高木先生が、

 

 

「湊先生、仕事大好きなの。」

 

 

とも(´▽｀*)

 

 

 

 

 

えぇ、どちらも間違っていません(´▽｀*)

 

 

 

 

塾講師という仕事も大好きだし、

教室に通ってくれている生徒たちも

大好きなので(^^)/

 

 

 

 

 

 

三度の飯より〇〇が好き！という

言葉がありますが、湊の場合は

 

三度の飯より塾が好き！

 

ですね♬

 

 

 

 

 

 

 

今日は休みの湊ですが、教室に来て

お腹減ったなぁと思いながら

このブログを書いています。

 

 

 

 

まさに三度の飯より塾が好き状態(笑)

 

 

 

 

 

いつ頃からだったかは正直あんまり

覚えていないです。

 

 

 

 

長久手教室の教室長になって

数年くらい経ってから、

どんどん好きになっていった気がします。

 

 

 

 

 

今ではそれくらい思えなきゃ塾講師

やっている意味ないじゃん！

なんて思っています(´▽｀*)

 

 

 

 

 

そう言えない塾講師にはこの仕事の楽しさを

どんどん教えたいなぁ。

 

 

 

 

僕と比べたら塾講師の楽しさを全然

感じられていないと思うんでね。

 

 

 

 

 

 

うちにも、三度の飯より塾が好き！と言えちゃう

若手講師が一人でも増えるように、まずは湊が

発信をし続けていきます！

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.20　｜　ブログ , 長久手教室

自習に来るよう誘導するには？(長久手教室)

テスト対策が始まってから

２週間が経ちました。

 

 

 

 

毎日、自習生で溢れている長久手教室。

 

 

 

 

うちは自習が強制ではないので自習に

来ている子は全員、自らの意思です。

 

 

 

 

 

ちょうど一年前もそうでしたが、

初めてのテストを迎える中１の

自習生が目立ちます。

 

 

 

 

 

最初のテストで結果を残すために、

自習を頑張っている生徒たち。

 

 

 

 

 

こちらから何も言わなければ、

自習に来る子はもっと少ないはずなんです。

 

 

 

 

 

毎日のように授業があるので、

それで十分でしょ！なんて(^^)/

 

 

 

 

 

そう、自習は強制ではないですが

来るように誘導するための声掛けは

初日のオリエンテーションで

必ずしています。

 

 

 

 

 

 

今年の中１たちは負けず嫌いな子が多く、

よく生徒同士で張り合っています(笑)

 

 

 

 

 

そこをくすぐってあげれば

やってくれると思うんですよ♬

 

 

 

 

 

「自習はね必須じゃないからやりたい子、

やる気がある子だけ来てね！」

 

 

 

「ちなみに１個上の先輩たちは

去年ほとんどが毎日来てたかな。」

 

 

 

「すげーなー！って思ってたけど、

無理なら全然来なくて良いからね！」

 

 

 

 

なんて伝えました。

 

 

 

 

この結果、ほぼ全生徒が自習に

来てくれています！

 

 

 

 

自分の意思で自習に来させないと

意味がないので生徒たちの性格を

考えて伝え方を変えています。

 

 

 

 

ここからテスト対策中盤戦。

 

 

 

最後まで妥協せず頑張って

もらえるようサポートを

していきます！

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

2024.05.19　｜　ブログ , 長久手教室

「２４時間３６５日質問可能」の本気(長久手教室)

昨日のブログ、実は続きがありまして(^^)/

 

 

 

 

 

ちょっと長くなりそうだったんで、

途中で止めました(´▽｀*)

 

 

 

 

 

一昨日の夜、自習をしていたのは

Ｋだけではなく高１Ｅもでした。

 

 

 

 

 

テスト前日だったＥ。

 

「ほとんどやってないです～」

 

なんて言っていたやっていた歴史総合。

 

 

 

２２時に帰る時にこちらをじっと見てきたＥ。

 

 

 

あぁなんか頼みたいんだろうなぁ。

 

っていうか何時まで質問対応出来ますか？

って言いたいんだろうなぁと察した湊(笑)

 

 

 

 

 

「今日の夜、何時まで質問出来ますか？」

 

 

と予想通りの質問をしてきたＥ。

 

 

 

 

「逆に何時まで対応して欲しいの？」

 

 

「うーん、６時半！」

 

 

「アホなの？笑」

 

 

「６時半から学校行く準備始めるんです～。」

 

 

「う～ん、４時が限界！」

 

 

「わかりました！　ありがとうございます！」

 

 

 

 

なんて話をしました(^^)/

 

 

 

 

 

 

ウトウトしながらも耐えに耐え、

４時半に限界がきたので「ごめん、寝る！！」

と伝え寝ました。

 

 

 

 

 

４時半までＥから質問が来ることは

なかったっていう(・∀・)笑

 

 

 

 

 

まぁしゃあないです(^^)/

 

 

聞かなきゃいけない所がないのなら

それはそれで良いんでね(^^)/

 

 

 

 

 

「テスト頑張ってきます！！」

 

と言うＥに、

 

 

「次回は１週間前からやるように誘導するね♬」

 

 

「オールは美容に悪いからね！」

 

 

「美容には睡眠じゃー！」

 

 

 

なんて伝えておきました(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

そのテスト後、到達度テストの

古典が学年１位を取った！

という嬉しい報告を受けたので、

インセンティブをあげました♬

 

 

 

 

 

これには松尾先生も、

「卒業してもインセンティブあるの良いですね！」

なんて言っていましたが、うちは高校生でも

良い結果を持って来てくれたらインセンティブを

配布しているんで(´▽｀*)

 

 

 

 

 

高校生諸君、頑張ってね♬

 

 

 

 

 

 

 

 

Ｅのお陰(笑)で寝不足のため、

顔パンパン＋クマだらけの湊と、

オールしてんのに元気そうだったＥ。

 

 

若いって素晴らしいわ。

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.18　｜　ブログ , 長久手教室

卒業生でも当然ＬＩＮＥ対応はしますよ！(長久手教室)

昨日、自習に来ていた高１Ｋの英語の質問を

受けていたのですが、湊が忘れていた内容

だった事もあり、少し時間がかかってしまいました(;・∀・)

 

 

 

 

もう少しササっと対応出来たら良かったなぁ、

なんて思いながら、Ｋが帰るのを

見送りました。

 

 

 

 

 

そんな気持ちもあり、Ｋが帰宅した後、

ＬＩＮＥで「英語質問あったら聞いてね！」

なんて送っておきました(^^)/

 

 

 

 

 

数時間後、Ｋから質問がしたいです！と。

 

 

 

 

 

 

 

こんな感じで(´▽｀*)

 

 

 

 

このくらいなら即答えられる！

名誉挽回じゃ！

とすぐに返信する事に。

 

 

 

 

 

名誉挽回ターン、終了です(｡・・｡)

 

 

 

学習指導は教室内だけでしか

行えないわけではありません。

 

 

LINEを使用したらいつでも

質問対応可能ですもんね♫

 

 

 

これは保護者の方にはよく驚かれます。

 

 

 

「業務外でも質問が出来るなんて！」

 

と。

 

 

 

 

僕からしたら割と普通の事なので

何とも思っていないんですが(・∀・)ノ

 

 

 

まぁこんな感じでいつでもどこでも

質問対応が可能です！

 

 

 

気軽に質問して下さいねー♫

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

2024.05.17　｜　ブログ , 長久手教室

中京個別勉強マニュアル完成！(長久手教室)

昨年の終わりくらいから

うちで配っている勉強マニュアルを

作り直していました。

 

 

 

 

過去にもいくつか渡していましたが、

これまでに作成したマニュアルは

簡潔にまとめたものでした(^^)/

 

 

 

 

 

 

それを長らく使っていたのですが、

「超具体的なマニュアルを作りたい！」

と思ってしまった湊。

 

 

 

 

 

思い立ったら行動しないと気が済まない

性格が発動して、即作り始める事に(´▽｀*)

 

 

 

 

 

冬期講習、講師の増加、入試対策、春期講習と

バッタバタな日々が続き、途中で止まって

しまっていました(;・∀・)

 

 

 

 

 

 

こりゃいかん、すぐに作らねば！

という事で休みの日をちょこちょこ使い、

昨日やっと作り終えました(´▽｀*)♬

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

全教科共通の勉強法から始まり、

国語、社会、数学、理科、英語と

各教科細かく作成。

 

 

 

 

全３０ページに及ぶマニュアルが

完成しました＼(^o^)／

 

 

 

 

いやぁ長かった(笑)

 

今までのマニュアルなんて

一日あれば作り終えちゃうくらいの

ものだったので大変でした(´▽｀*)

 

 

 

 

 

 

でも、どうしても超具体的なマニュアルが

欲しい！って思っちゃったんですよねぇ(笑)

 

 

 

 

 

でも今は作って良かったと思っています♬

 

生徒たちには常に持参してもらい、

定着するまで勉強法を繰り返させます！

 

 

 

 

 

明日から配布していきますね♬

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

これまでの勉強法マニュアルたち。

2024.05.16　｜　ブログ , 長久手教室

面談は常に素直に、本心で！(長久手教室)

面談で意識している事はいくつもありますが、

「素直、本心」もそれらの一つです。

 

 

 

 

 

感情を表にそのまま出す。

 

 

思った事を口にする。

 

 

 

 

 

保護者の方って大事な我が子を

指導する人間がどんな人間か、

知りたいもんでしょ(´▽｀*)

 

 

 

 

だから人間性垂れ流し面談を

あえてしています(笑)

 

 

 

 

 

 

なので、

 

 

「どうしたら良いんだろうって正直困りました。」

 

 

「それは正しくないと僕は思ってしまいます。」

 

 

 

なんてハッキリ言います。

 

 

 

 

生意気に聞こえるかもしれませんが、

大事なお子様の事です。

 

 

 

 

 

思ってもない事をいうわけには

いかないんですよ(´▽｀*)

 

 

 

 

 

ごく最近、新規面談ではっきりと

思った事を口にした時に

「改めてはっきり言ってんなぁ」

なんて思ったので書いてみました(^^)/

 

 

 

 

 

生意気に聞こえていたらすんません(笑)

真剣に思っての事なので許してください(笑)

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.15　｜　ブログ , 長久手教室