中１、中２の大体のテストが
返却されました。
学年末テストという事で割と難しめだった
教科が目立った印象ですね。
生徒たちのテストを回収していて思った事。
数学と英語の補習を組みたい！
これです(^^)/
特に中１生。
英語と数学の苦手意識がはっきりと出てきた子が
ちらほらいるんです。
もうすぐ中１が終わるこのタイミング。
この一年間で学んだ内容を、
徹底的に復習したいなぁ、と。
という事で来週から補習やります！！
詳細は来週の火曜日に生徒たちに
伝達する予定です(^^)/
こちらから参加を指定された子は必ず参加、
されていない子も希望者は参加可能という
形をとります！
生徒たちは嫌がるかもしれませんが、
彼らの成績を伸ばす為ですから。
この一年間の総復習補習。
やっちゃいます(^^)/！！
さぁみんな、頑張りましょう！！
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.25 ｜ 長久手教室
来週以降のスケジュールについてです。
来週から対面授業を再開させたいと
思っております。
ですがまだ感染者も多く、学校でも学級閉鎖に
なっているクラスもあります。
そこで春期講習が始まるまでは
オンライン授業も可能という形を
取りたいと思います。
当塾としては対面授業に切り替えたいので
なるべく多くの生徒に来てもらいたいのが
本音ですが状況が状況ですしね(;・∀・)
これまでと同様に予防対策は
キッチリと行ってまいります！
という事でご連絡ブログでした。
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.24 ｜ 長久手教室
先日、ある生徒の保護者様と
お話をしていた時の事。
地理、特に日本地図の覚え方は、
「トイレの壁に貼っていてセルフ式」
というお話を伺いました。
これ大賛成なんです(^^)/
僕が小学生の頃、母が手書きで作った
日本地図がトイレの壁に貼ってありました。
こういうのってやっぱり見ちゃうんですよね。
県名、県庁所在地はこの地図で
覚えた記憶があります(^^)/
この地図で覚えたからなのか、埼玉県の
県庁所在地が浦和市だというイメージが
いまだに強い(笑)
(２００１年に合併でさいたま市となりました)
トイレの壁に貼って覚えちゃおう作戦が
有効な理由を自分なりに考えてみました。
だいぶ前に、人に聞くより自分で調べた
言葉の方が頭に残りやすいというブログを
書きました。
それと似たような理由なのかなって
思います。
要するに、やらされるわけではなく
自分の意思で目にしている事が
大事なのかな、と。
また、無理して覚えようとしているわけでは
ないので自然と頭に入るのかなぁなんて。
ま、あくまで想像ですけどね(^^)/
自分自身、頭に入ったなぁなんて
印象があるのでおススメです！
一回に見る時間は短いですけど
毎日見るものですし、こういう小さな
積み重ねが学力向上につながると
思いますから(^^)/
日本地図や世界地図、歴史の年表とか
算数・数学の公式なんかが良いと思います♪
歴史の年表を貼って、
「冠位十二階って何だろう？」
「応仁の乱ってどんな戦いだったんだろう？」
なんて興味を持ったら言う事なしですね！
ぜひ試してみて下さい！
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.23 ｜ 長久手教室
現在、10時30分。
起きてスマホを確認したら
中3生のある生徒からコロナ関連で
連絡が来てきて今後の対応を
どうしようか悩んでいる湊です。笑
入試まであと2週間というこのタイミングで
中3の感染者が次々と確認され、
どの対応がベターなのか悩みどころ。
とりあえず本日は中3生以外
授業がないので、今日中に
対応策を考えて動きたいと思います！
過去1番の猛威を振るっている
コロナにしっかりと巻き込まれている
長久手教室です( ˙-˙ )
いつ感染するかわからない状況ですが、
予防対策はしっかりとしていきましょう！
お身体には十分にお気をつけ下さい。
ではでは。
2022.02.22 ｜ 長久手教室
昨日の公立入試対策での事。
昨日は普段とは違い、１５時～２２時だったので
スケジュールは既に配っていますが、
前日から間違えないようにと伝えていました。
それを伝えている時に明らかに聞いてなさそうな
生徒が数人いました。
これは明日間違えて来るかなぁ
なんて思っていたのですが、
予想通り昨日２人遅刻してきました。
スケジュールを崩したくなかったですし
遅刻したのは自己責任なので、
集合時間の１５時になった時点で
テストを開始しました。
まぁ卒業までもう一ヶ月をきっている
このタイミングでガッツリと説教をする
気はなかったので、「話聞いとけよー」
と軽く言うつもりで待っていました。
始まってから１５分後、中３Ｙが
教室にやってきたのですが
まぁ大きい声で
「ヤバいヤバいヤバい！！！」
と騒ぎながら入ってきました。
お調子者タイプのＹなのでそうやって
入ってきたら笑いになると思ったのでは
ないでしょうか。(あくまで予想)
ただ、もうテストが始まっていますし
遅刻しておいて悪びれない態度に
「おい、うるせーよ。」
と結局小言を言われる事に(笑)
長いこと塾に通っているので僕とは
割とフランクな関係ではありますが、
それはそれ、これはこれです(^^)/
話を聞いておらず遅刻をした上に、
騒ぎながら塾に来た生徒をスルーする
湊ではありませんから♪
卒業まで残りわずかですが、
伝え続けます(^^)/
あ、最後にＹのお母様。
↑ このブログを読んで
「これあんた？」
「俺じゃないよ！」
というやり取りをしたと聞きました(^O^)／
お母様、大正解です♪笑
ちゃんと嘘を吐いたと白状してきました(笑)
彼の良い所ですが、相変わらず素直です。笑
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.21 ｜ 長久手教室
公立入試対策も前半戦が終了しました。
公立入試対策初日に、生徒たちにはいくつかの
事を伝えました。
その一つが
「人生で一番努力をした一ヶ月にして！」
ですね。
これは本当は勉強じゃなくても
良いと思うんです。
スポーツでも良いと思っています。
ただ、好きじゃない事とか大変な事を
一ヶ月間毎日頑張るという経験を
中学生のうちにして欲しいんです。
自分は勉強でその努力をしたという
わけではありません(笑)
小学生の時は勉強が得意なタイプ
だったのですが中学でサボった
ケースの中学生だったので(笑)
ただ、何度か書いているように
学生時代極真空手を習っていました。
いつも「しんどいなぁ」とか思っていましたが、
一ヶ月毎日努力するという経験はこの時にしています。
この経験は社会人となった今でも
活きてるなぁなんて思います(^^)/
うちの生徒たちにも近い将来そんな風に
感じて欲しいから、初日に努力の大切さを
伝えました。
公立入試対策も半分が終了して
ここまで見てきた感想。
人生で一番努力をしているなぁ
と感じる子が非常に少ない。
本人の中ではやっているのかもしれませんが、
まだまだ甘いなーと感じます。
「家で勉強出来ないんです。」
とか
「テレビを見ちゃって集中出来ない。」
なんて言葉が出てきてしまうのも
そう感じる原因の一つです。
自分がやれていない事を「環境が悪い！」と
責任転嫁してしまっています。
そんな事言っているタイミングでは
ないんですよねー(・∀・)ノ
まだ全力の努力が出来ていない子が
多いので、僕自身の過去の話を例に
出しながら改めて受験生たちに話を
しました。
残り2週間です。
今が一番努力する時だよ。
終わってから後悔しても遅いからね。
来月、やっておけば良かったと
後悔しないように全力の努力を
して下さい！
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.20 ｜ 長久手教室
ここ最近、中学生の生徒から勉強以外の
相談を受ける事が多々あります。
過去にもありましたが、これらのブログを
書いた影響で増えているような気がします。
ここ最近受けている相談で今時
だなぁと感じる事でした。
内容が内容なのでかなりオブラートに
包んでお送りします。
ある生徒からの相談内容が
人間関係についてなのですが、
それがまたなかなかエグイ。
簡単に言うとインスタライブを使用して
相手をディスるというもの。
教室のアカウントはあるものの
インスタは詳しくないのですが、
インスタライブって要するに
生配信って事ですよね？
公開に制限はかけていたようですが、
不特定多数の人間が見る事が出来るところで
ディスるというのはいかがなものなのか(;・∀・)
中学生ならばやって良い事と悪い事の
区別くらいつくと思うのですが、、、。
今回はやられた側がうちの生徒でしたが、
やった側ならばキレるでしょうね～(笑)
そんな事をするような子はうちにはいないので
安心はしていますが(^^)/
数日前に、あるプロゲーマーの方が
ライブ配信での発言が炎上して、
所属するチームを契約解除になった
というニュースが話題になっていましたが、
今回の件はまさにこんな感じ。
ＳＮＳは使い方を一歩間違えたら
大きな問題を引き起こす危険性を
充分に含んでいます。
やられた側の生徒のフォローを
現在している最中ですが、内容は伏せた上で、
生徒たちには注意喚起をしていきたいと思います。
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.19 ｜ 長久手教室
昨日で中１、２のテスト対策が終了しました。
テスト対策授業なので指導の他に、
過去のデータに基づいて出やすいポイントを
伝えるのもうちのテスト対策の売りの一つです。
今回は中１、中２の社会の範囲が、出やすい
ポイントが多かったためオリジナルで
プリントを作成して暗記時間も作りました。
今回のテストを確認しましたが
これはきたんじゃないですかね(^^)/
語呂合わせを教えた所や
プリントにまとめた所が
しっかり出てます♪
ここがうちのテスト対策を
受講するメリットですかね(^^)/
ここを外すのは痛いので毎回慎重に
ピックアップしていますが今回は
成功したようです！
みんなのテストの点が楽しみですね♪
ちゃんと覚えててくれたら、の話ですが(笑)
ま、期待して待ちたいと思います。
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.18 ｜ 長久手教室
現在、オンライン授業を行っています。
このオンライン授業をいつまで続けるか
という話なのですが、今のところの
予定では来週いっぱいまでに
しようかなと思います。
塾生で感染者が出たのでオンラインに
切り替えましたが、来月には春期講習会も
ありますし、徐々に通常授業へ切り替えて
いきたいなと思いまして。
学級閉鎖になっている生徒は引き続き
オンライン対応という形をとりたいなと
思っております。
また、現在はご家族が感染して
濃厚接触者となっているケースが
多々あります。
その場合も解除されるまでは
オンライン対応となりますので
ご安心下さい(^^)/
ひとまず考えている今後の
予定についてでした。
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.17 ｜ 長久手教室
塾講師をしていて最も難しく感じるのが
やる気が湿った子をやる気にさせる事
だと思っています。
特に中学生。
前にも書いた事があるのですが、
やる気が湿っている子は根が深い。
ちょっとやそっとじゃやる気なんて
出してくれません(;・∀・)
そんな生徒の対応は、
「あくまで本人に選択をさせた上でやるように誘導する」
というやり方で行っています。
「今、君には自分で頑張ってやってみるか、
どう頑張るかを俺が決めるかの選択肢が
あるけどどーする？」
なんて感じで(^^)/
あくまで決めたのは自分、という事実を
作るためです(=ﾟωﾟ)ﾉ
どの選択肢を選んだとしても行きつく場所は
同じにしてるんですけどね(^^)/
ここから目標やらやり方やら決めていくわけですが、
やる気が湿っている子の大半は、なにか邪魔に
なっているものがある事が多いです。
それはスマホだったり、ゲームだったり、
漫画だったりと人それぞれですが。
こことの付き合い方ですよね。
ここをちゃんと決めてあげないと
上がるものも上がりません。
なので毎回必ず聞きます。
「これを封印をしたいんだけど
テストのどれくらい前からにする？」
これは本人が成績を上げる覚悟が
あるかどうかを確認する意味も
含んでいます。
過去、様々な答えが返ってきましたが、
個人的の感覚としては１０日前以上を
言ってきた場合は覚悟があるかな
なんて思っています。
「３日前」なんて答えてきた
強者もいました(笑)
「ちょ、全然上げる気ねーやん！！」
なんてヤイヤイ言っときましたけど(笑)
そして最後にこれでもやる気が出なくて
結果が振るわなかった時のペナルティを
決めて終了ってとこでしょうか。
大体、これはこのまま封印期間を延長か、
次回のテスト対策時の封印期間を
延長かの２択ですね。
この時は「ドア・イン・ザ・フェイス・テクニック」を
使っています。
ドア・イン・ザ・フェイス・テクニックとは
最初に期待が薄い依頼をして、断られた後に
最初よりも難易度の低い依頼をする事で、
相手には最初の依頼を断ったという罪悪感を
持たせて次の依頼を引き受けてもらうという
交渉テクニックです(^^)/
大学の授業と独学で勉強した心理学が
本当役に立っています(^^)/♫
先ほどの２択を選ばせた上で、
「じゃあ次回はテ対の１ヶ月間封印ね！」
「え、それはキツイですよ～！」
「んー、じゃあ期間は３週間でテスト前以外の
日曜日は封印解除でどう？」
「良いんですか？？ それにします！」
なんて感じで(^^)/笑
こんなとこでしょうか。
スマホやゲーム、漫画の欲求に
中学生が勝てる事はほとんどないので、
それなら戦わせなきゃいい！
というスタイルですね。
ご家庭でも容易に出来る事なので、
おススメですよ(^^)/
うちの子にもやって下さい！なんて
ご要望がある保護者様はお気軽に
ご連絡下さい♪
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.16 ｜ 長久手教室
