お知らせ

講師紹介 前編(長久手教室)

5月の終わりからインスタにて

講師紹介を書いてきました(´▽`*)

 

 

 

 

 

インスタを見ていない方もいると思うので

それぞれの講師紹介で使った写真をあげ、

本文をコピペしてみました(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

トップバッターは現在千葉の四街道で

活躍している松尾先生(^^)/

 

 

 

どう見ても塾講師に見えない。

 

 

お前が言うなって声が聞こえそうなので、

早速自己紹介に(笑)

 

 

 

 

 

 

長久手教室講師紹介シリーズ👨‍🏫👩‍🏫

 

第一弾!!

 

1年目 松尾雄亮

担当教科

英語 社会 体育

 

トップバッターの松尾です😝

僭越ながら、自己紹介と抱負を書かせていただきます!!

 

昨年まで、7年ほど、関東で社会人野球をしておりました。

自分のこのスポーツでの経験を、教育の世界で活かしたいと思い、今年の1月から塾講師として新たなスタートを切りました!新米ダメダメ講師の僕は、凄腕講師のお2人に時には厳しく、時には厳しく、とにかく厳しく指導を受けております。笑

 

趣味はゴルフ⛳️(うまくなりませんが…)

好きな食べ物は マックのテリヤキチキンフィレオです🍔

あれは絶品ですね。。

 

つまらない自己紹介ですみません。。

一番伝えたいことは、今、この時期に努力をすることで未来が開けるということです!!

勉強はいいや、俺は好きなことだけでいいや。スポーツできるからいいや。そんな方も多いと思います。僕はそれを逃げだと思っております。嫌な勉強から逃げる。から始まり、やらなければいけないことから逃げる。嫌な食べ物から逃げる。嫌なことから逃げることが癖になると、人生の選択肢がどんどん狭くなります。もちろんいいアスリートを目指す人にも大きくマイナスです。

 

カッコつけたことを言いましたが、僕だってよく逃げてきた人間です。野球を極めたつもりでも、逃げたり、甘えた部分から一流にはなれませんでした。後悔です。

 

僕も人のことを指導する前に、逃げずに、ひたむきに、皆さんから愛され、皆様の未来を広げられるような講師になっていきたいと思います。

今後とも宜しくお願い致します!

 

※写真は一番好きな漫画であります、スラムダンクのユニフォームを着させていただきました。

 

※写真のホワイトボードにはかなり調子に乗ったことを書きました。訳さないでください。。。

 

※タグ付けは、僕が7月からやる塾です是非フォローお願い致します🙇‍♀️笑

 

以上 長久手だけに長くてごめんなさいインスタでした。

 

 

 

 

 

お笑い担当だった松尾先生が

トップバッターだったため、

写真も文章もネタに走り気味に

なってしまいました(笑)

 

 

 

 

 

2番手は長久手教室史上初の

卒業生講師、國枝先生(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

 

生徒時代の写真と同じ感じで

撮りました(^^)/

 

 

 

 

名前が蓮太郎になっているのは

シンプルに湊のミスです。はい。

 

 

 

 

 

 

 

長久手教室講師紹介第2弾!!

 

國枝蓮多朗

担当科目:理数メインでやってます!!

 

松尾先生に続いて自己紹介をさせて頂きます!

 

元塾生で今は大学3年生で経営学を勉強しています!

今年の元塾生の同級生たちと先生方で飲み会をした時にお声掛けいただき、アルバイト講師として5月から働かせていただいております!!

経験豊富な先生方に囲まれて日々貴重な経験をさせていただいております✨️

 

趣味は大学でも部活でやってたハンドボール🤾‍♂️(もう引退しましたが…)

好きな食べ物はサムライマックのダブル肉厚ビーフ🍔…じゃないほう!!(友達にはモス行けば?と言われます。なんならバーガーキングの方が好きです)

 

バーガーキングは愛知県に12店舗しかないバーガーチェーンでマックをリーダーだとするとバーガーキングはニッチャーにあたります。

バーガーキングの経営のキーワードは「賛否両論」で、 それは何かと言うとマックに敵対心むき出しな広告を仕掛けることで……すみません、経営学が出てしまいました。💦

(詳しく聞きたい人は聞きに来てください😊)

 

散々ふざけたこと言ってますが、僕は生徒に人生を自分の力で切り開いていける人になってほしいと思っています!!

受験と言うのは自分との勝負です。勉強をしていて妥協したい、辞めたい自分がどこかで現れる時があります。でもそこをなんとか押さえ込んで自分の目標に向かって突っ走って行ける。そんな力をつけてあげられる塾にしたいです✨️✨️

 

生徒のちょっと先輩としてなんでも相談に乗るので気軽に声をかけてください🥰

至らない点もあるかと思いますが、皆様のご指導ご鞭撻のほど、よろしくお願いします!!

 

※これ撮るためにわざわざコンビニ2件回って買ってきました。

 

※21歳になったので、ジュースではなくお酒で失礼します。(塾内で飲酒してないのでご安心を…)

 

 

 

 

 

 

 

写真貼り付けてコピペしただけなので

僕の労力はほぼ皆無なのですが、

文字数がえらい事になっているので

前後編に分けたいと思います(´▽`*)

 

 

 

 

明日はもっと長くなると思いますが、

お付き合いよろしくお願いします(^^)/♬

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.08.06 | ブログ , 長久手教室

サイエンスクラブ㏌長久手(長久手教室)

先々週末、中2Sから夏休みの宿題を

塾でやりたいと言われました。

 

 

 

 

 

内容は理科の化学変化を身近の物で

やってみよう、的な感じ(´▽`*)

 

 

 

 

 

氷と牛乳を使って数分でアイスクリームを作ろう!

というのをやりたいというS。

 

 

 

 

 

どうせならうちでやる?

って事で今日やりました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Hと一緒にアイスクリーム作成中。

 

 

 

 

 

完成品がこちら(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

シンプルにおいしかったです♬

 

 

 

作っている姿を見ていると

おいしそうに見えなかったんですけどね(笑)

 

 

 

 

彼女たちも楽しそうにやってくれていて、

やって良かったなぁなんて♬

 

 

 

 

ネタにもなるしこういうのも

手が空いていればどんどんやるので

言って下さい(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

最後に塩だらけの罰ゲームアイスを

食べて悶絶している上野先生と國枝先生(笑)

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.08.05 | ブログ , 長久手教室

三方向から発信し続ける塾(長久手教室)

湊は人がやっていない事を

やりたい人間です。

 

 

このブログを5年以上毎日

書き続けているのもそう。

 

 

 

中京個別の中で毎日書いている人

いないじゃん!

 

長久手で毎日書いている塾

ないじゃん!

 

 

じゃあ自分がやっちゃおう!

なんて思って続けてきました。

 

 

 

 

6月からInstagramで上野先生が、

7月から公式LINEのVOOMで柴田先生が、

それぞれ毎日発信を続けています。

 

 

 

 

塾はどんどん発信しなきゃ!

というのが僕の考えなので

2人の投稿をありがたいなぁと

見守っています♫

 

 

嫌な顔一つせず、やります!と

即答してくれた2人は感謝♫

 

 

 

 

三方向から毎日発信している塾って

全国的に見てもほとんどないんじゃ

ないかな(。・・。)

 

 

 

これこそ人がやっていない事

なんかなーと。

 

 

 

 

今後もブログ、インスタ、公式LINEで

どんどん発信し続けます!

 

 

 

 

それでうちの会員の方々に

一つお願いがありまして。

 

 

公式LINEをフォローしてもらいたいんです。

 

 

そうするとVOOMの投稿が

表示されるようになります。

 

 

そして、たまにで構わないので

いいねを押してもらいたい(ノ`・∀・)ノ

 

 

 

投稿している柴田先生の励みにも

なると思うので!

 

 

 

どうかご協力よろしくお願いしますm(_ _)m

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.08.04 | ブログ , 長久手教室

勉強するのはあくまで自分のため(長久手教室)

来週から振替対応期間が始まりますが、

ひとまず昨日で夏期講習会が終了しました。

 

 

 

 

 

今回はとにかく反復をさせたので、

言われた事をきっちりやれている子は

大分仕上がっていると思っています。

 

 

 

 

 

言われた事をきっちりとは、

 

「解いた後の覚え直しを入念に行う事」

 

です。

 

 

 

 

毎授業伝えたんじゃないかな(´▽`*)

 

 

しつこくしつこく伝え続けました。

 

 

 

 

でもね、中にはいるんですよ。

 

 

 

 

それだけ伝えてもやらない強者が。

 

 

 

 

覚え直しってそんなに難しい事では

ないんです。

 

 

 

間違えた所を覚えようとするだけなんで。

 

 

 

 

これをやるかやらないかの違いって

いくつかあると思うんです。

 

 

 

 

 

その一つが、

 

「自分のために勉強が出来ているかどうか」

 

ですかね(´▽`*)

 

 

 

 

 

昨日、中2の授業時に伝えたんですけど、

やらされている感を持って勉強を

している子って少なからずいるんです。

 

 

 

 

湊に言われるから、親に言われるから

嫌々だけど勉強している、って子が。

 

 

 

 

勉強ってそうじゃないですよね。

 

 

 

 

あくまで自分のためにするものですもんね。

 

 

 

 

だから中2生には、

 

 

「俺のため、親のために勉強している

わけじゃないからね。」

 

 

「自分のために自力でやってね。」

 

 

と伝えました。

 

 

 

 

 

勉強をやって納得するのも

勉強をやらなくて後悔するのも

自分だけですから。

 

 

 

 

 

あんなに勉強をやらなくて良かったって

思う人っていないと思うんです。

 

 

 

 

少なくとも僕は見た事ない。

 

 

 

 

近い将来、後悔しないように

自分のために勉強をして下さい。

 

 

 

 

最初、書こうとした感じとはだいぶ

方向転換したブログになりました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.08.03 | ブログ , 長久手教室

1、2%を信じて伝え続ける責任感(長久手教室)

昨日の中3での授業で、誤った勉強法を

していた生徒がいました。

 

 

 

 

手が止まりボーっとしてしまう生徒がいました。

 

 

 

こういう時、まずは全体で名指しをせずに

伝えます。

 

 

 

繰り返し伝えても改善が見られない場合は、

個別で呼び出す事もありますが。

 

 

 

 

 

この全体で伝えている時、

この一回じゃ伝わらないだろうなぁ。

 

変わってくれるのは1、2%だろうなぁ。

 

なんて思いながら伝えています(・∀・)

 

 

 

 

一回伝えたらそれで変わる、

なんて事は基本的にありません。

 

 

 

 

 

人ひとり変えるなんて、

そんな簡単じゃあないです(^^)/

 

 

 

 

 

でもこの一回で変わるかもしれない。

 

 

そう思いながら伝えています。

 

 

 

 

伝えたい子の一人は、俯きながら

聞いていたんでどうかなぁ??

と思って観察していましたが、

それ以降はちゃんとやれていました。

 

 

 

 

言われた直後に出来るのは当たり前。

 

 

 

これが言われなくても出来るようになるまで、

繰り返し言うだけです(^^)/

 

 

 

 

 

 

それが僕らの仕事ですから。

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.08.02 | ブログ , 長久手教室

全身を使いましょう(高針台教室)

 

 

 

 

最近中学1年生に動名詞を教えるときに体をうごかしながら覚える勉強法を実践しています。

 

 

 

ingを付けるときのルールは

①ふつうにつける

②eをとってing

③短母音+子音=子音を重ねてing

 

 

 

この③を忘れがちなので

 

 

 

親指を母音、小指を子音に見立てて

 

 

 

「母音と子音で母音が短母音の時は~」

 

「母子子ing~!」(体でingという文字を作る)

 

 

 

 

 

何を言っているのかわからないと思うのですが、これが結構覚えやすい。

 

 

 

生徒は恥ずかしがりますけどね(笑)

 

 

 

 

 

 

こうやって全身をつかって覚えると意外と定着します。

覚えるときに使う感覚が視覚・聴覚・触覚の3つですからね。

 

ただ書いて覚えてよりは、覚えやすくて個人的にはおすすめです。

 

 

 

ただ見られたら恥ずかしいとは思うので、公共の場ではやらないようにね(笑)

2024.08.01 | ブログ , 高針台教室

答えを教えるだけの指導はつまらない(長久手教室)

昨日書いたブログは数週間くらい前に

書こうと思ってストックしていた内容です。

 

 

 

 

 

そろそろ書こうかなぁと思っていた一昨日、

仕事終わりに國枝先生とご飯に行きました。

 

 

 

 

その時にある中1生とのやり取り

について聞きました。

 

 

 

 

 

現在体験中のこの生徒はうち以外に

通っている場所があるのですが、

そこでは質問をしても答えしか

教えてくれないとの事。

 

 

 

 

 

それに対して言っていたそうです。

 

 

 

「つまらない」

 

と。

 

 

 

 

これこれ。

ここの感覚をみんなに持って欲しい。

 

 

 

 

中学生でもちゃんとわかるんですよ。

 

 

 

答えを教えられるだけじゃつまらない

という事は。

 

 

 

それじゃ伸びないという事は。

 

 

 

 

 

勉強が苦手で嫌いな子ほど、

答えを求めがちです。

 

 

 

 

だから勉強が苦手で楽しくないから

嫌いなんだと思うんです。

 

 

 

 

 

うちでは昨日のブログでも書いたように、

とにかく考えさせます。

 

 

 

 

これを最初は意地悪されているって

思う子がちらほら(笑)

 

 

 

実際に國枝先生も言われたみたいです(笑)

 

 

 

 

意地悪だと思われていても結構!

 

全ては生徒の為ですから(´▽`*)

 

 

 

 

答えを教えてくれない意地悪な塾として

変わらずやっていきます(^^)/

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.08.01 | ブログ , 長久手教室

「気づき」(高針台教室)

 

ふとブログを書いている時にこんなことに気が付きました。

 

 

 

 

なんとブログを始めてから1か月が経ちました(^^♪

 

 

 

まだまだ始めたてではあるのですが、

とりあえず出勤日は毎日書けているのでよかったです(●´ω`●)

 

 

 

継続は力なり

 

 

 

ですね!

 

 

 

 

なにより、今はブログを書くことが楽しいです(*^^*)

 

 

 

 

 

半分日記帳のようになっていますが(笑)

 

 

 

 

 

見返してみるとたかが1か月ですが、

 

 

 

過去にやったことがわかるのがよいですね(^^♪

 

 

 

 

来年、再来年に役に立ちそうな予感がしています(*^^*)

 

 

 

 

竹内は飽き性なので、なかなかこういったことは続かないのですが、

 

 

似たように継続している趣味にギターがあります。

 

 

 

 

ギターの良いところは、練習をするたびに新たな気づきが生まれるところです。

 

 

 

 

ここはこうして弾いた方がよく聞こえるな。

ここはミュートした方がいいな。

この曲こんなコード使ってるんだ!

 

 

 

などなど。

 

 

 

 

勉強も一緒ですよね。

 

 

 

 

自分ができなかったことが分かったり、

あまり理解していなかった用語に詳しくなったり。

 

 

この「気づき」こそが、勉強においても大事かな、と思っています。

 

 

みなさん、多感で気づけるような人になりましょう!

2024.07.31 | ブログ , 高針台教室

知的好奇心を持つように誘導する(長久手教室)

「塾講師は往々にして教えたがりです。

それが生徒たちの頑張る力を奪っていると

僕は思います。」

 

 

 

 

新規面談で必ず伝える言葉です。

 

 

 

教え過ぎずに生徒たちに考えさせるのが

うちの指導です。

 

「なぜこうなるんだろう?」

 

「なんでこれはこの答えになるんだろう?」

 

 

なんて(^^)/

 

 

 

 

だから僕の授業では、質問が来ると

質問返しされる事が多々あります。

 

 

 

 

 

「なんでこれってこの答えになるんですか?」

 

 

「なんでだと思う?」

 

 

「えっ…?」

 

 

「予想で良いから考えてみてよ。」

 

 

 

 

なんてやり取りは日常茶飯事(´▽`*)

 

 

 

 

やっぱり、「知りたい!」、「理解したい!」

って気持ちは指導において外す事は

出来ない部分じゃないですか。

 

 

 

 

生徒たちにそう思わせるのも塾講師の役目だと

思っているので、一人でも多くの生徒が

知的好奇心を持つように誘導しています。

 

 

 

 

 

うちの講師は全員プロ講師なので

ただ教えるだけではプロは名乗れません。

 

 

 

 

ただ教えるだけなら誰でも出来ますから(´▽`*)

 

 

 

 

今日も知的好奇心を高める授業をしてきます♬

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.07.31 | ブログ , 長久手教室

興味津々(高針台教室)

ついに!!!!

 

 

 

 

高針台教室でも電子黒板を使用しはじめました!

興味津々で使ってくれていますね(^^♪

 

 

 

このおかげでやれることの幅は確実に増えると思うので

 

 

 

あとは教師のこの電子黒板への理解をちゃんとしなければいけませんね!

 

 

 

 

がんばって使いこなせるようになります、、、(^.^)!

 

 

 

 

なんかほんと便利な世の中になりましたよね(^^♪

 

 

 

 

 

さて、今日も1日がんばるぞーーーー!

 

 

2024.07.30 | ブログ , 高針台教室

ページトップへ