毎年、年に２、３回チラシを撒いています。
春と夏は必ず撒いていて、
年によって冬は撒いたり撒かなかったり。
ですが、今年の春はチラシ配布を
行いません(｀•ω•´ )
いくつか理由がありまして。
まずはチラシを配布していない
現時点で体験生が多く、
必要ないんじゃないか？
と思った事。
チラシがなくても問い合わせがくるなら
撒かない方がいいですもんね。
また、チラシを撒いた時のデータと
撒いていない時のデータを比較
してみたいと思ったのも理由の一つ！
あとはここ数年、口コミでの
入塾者が多く、チラシを見て
問い合わせをしました！
というご家庭が明らかに減っています。
まぁそんな理由で今回はチラシ配布を
やめてみようかなと思ったわけです(｡・・｡)
チラシを作るのにも時間がかかるので、
ないならないで良いかなーと！
やばい、チラシがないと問い合わせが
全然ねーやん！ってなったら
サクッと撒きますが(笑)
チラシは撒きませんが
募集はしております！
ご興味のある方はお気軽に
お問い合わせ下さい♪
今日はこの辺で。
ではでは。
湊は学生の時から継続して
心理学を勉強しています。
それを利用して生徒の性格分析をしたり、
相手の反応を観察して、何を考えているかを
読んだりしています。
そういう時、生徒たちは
「マジでこわいわ～」
「見透かされている気分で隠し事出来ない～」
なんて言ってきます(´▽｀*)
先日、ある学年の授業終盤の事。
「よし、じゃあ今やっている所までで
丸付け直しをして終わろうか。」
いつものセリフを言いました。
その時、誰がどこまでやっているか
観察している湊。
だから丸付け直しがまだ終わっていないのか、
丸付け直し後の覚え直しをしているのかくらい
把握しています。
だから目に付くんですよ。
丸付け直しをしないで終わろうとしている子は。
明らかにこっちを意識しながら
丸付け直しをせずにコソコソと
片づけ始めたある生徒。
その子をじーっと見ていたら、
これまたある生徒が僕の方を
じーっと見ていました。
その子はよく気が付く子で、
観察眼が鋭いです。
僕の方を見て、僕の目線の先を辿り、
「あぁ、、なるほど」と言わんばかりに
苦笑いを浮かべながら再度僕を見ました。
これは完全に僕の心の中を
読まれたパターンですね(笑)
相変わらず鋭いなぁ、、。
心の中を読むのは普段していますが
読まれるのはなかなかないので、
こんな気持ちだったんだなぁと
経験出来ました(笑)
あ、ちなみに丸付け直しをしなかった
生徒に関しては、そのプリントの提出時に
ちゃんと詰めています(^^)/
「丸付け直しはちゃんとしてから終わってね。」
「え、やりましたよ。」
「前回の授業のプリントだよ。
さっき丸付け直しをしてから
提出したでしょ？」
「この前丸付け直しせずに終わった事も、
さっき丸付け直ししてたの知ってるから。」
「ちゃんと言われた通りやりなよ。」
なんて(^^)/
観察眼が鋭いというスキルは
今後も使えるものなので、
僕が持っているなんちゃって心理学の
知識なんかを伝えてあげても
良いかもしれないですね♬
授業外ではこういう将来役に立つものも
伝えている長久手教室でした(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
現在、小５Ｎの算数が終わったので
保護者の方と相談をして歴史を
行っています。
学校の教科書を使用した普通の授業を
やっても良かったのですが、
歴史に少々拒否反応がありそう
という事と、文章を書く練習も
並行して行いたいという事で、
マンガを利用する事にしました♬
絶賛歴史勉強中の松尾先生と
二人で歴史のマンガを読むＮ(笑)
この授業ではまずは歴史のマンガを
読んでもらい、キリが良い所で
呼んだ内容の要約や感想を書いてもらう
という流れで行っています。
こんな感じで(´▽｀*)
歴史も覚えられるし、文章を書く
練習も出来るという授業スタイルです(^^)/
こういう特殊の授業も行えるのが
うちの真骨頂です♬
歴史に拒否反応があったＮも、
今では「歴史好きかもしれん。」
なんて言っているようです(´▽｀*)
まぁ初回の授業で歴史を面白おかしく語り、
笑いを取ったお陰なんですけどね(笑)
特殊な授業は要望があれば
いくらでも行います(^^)/
お気軽に言って下さいね♬
今日はこの辺で。
ではでは。
チャラそうな講師、湊と
真面目そうな講師、柴田ですが
実はゴリゴリの体育会系だった
長久手教室。
湊は１７年ほど極真空手をやっていましたし、
柴田先生も１０年以上、卓球をやっていました。
そんな長久手教室に期間限定では
ありますが、松尾先生という
とんでもない体育会系の講師が
入ってきました(^^)/
野球を２０年近くやってきたんだから、
体育会系以外の何物でもない(笑)
これは使わなきゃ損じゃん！と思った湊。
今回の卒業イベントと春イベントの
一環で利用する事に(´▽｀*)
その練習風景がこちら！
じゃん！
湊の空手と、柴田先生の卓球。
小一時間の練習で絶賛筋肉痛です。
今日気が付いたんですけど、親指も
負傷していました(笑)
あかん、もっと練習しなきゃ(笑)
ちなみに松尾先生の練習風景は
全部載せたらネタバレし過ぎなので
載せていません(´▽｀*)
(写真を撮り忘れただけ)
教室内で板割ったり、卓球やったり
する塾がどれだけあるんだろうか(´▽｀*)
今回のイベントは塾っぽくない
イベントになりそうです♬
過去一、うちらしいイベントに
なりそうです(^^)/
生徒のみんな、お楽しみに！
今日はこの辺で。
ではでは。
塾講師になってから丸１０年。
その前の空手の講師を含めると丸１７年、
指導する立場にいます。
最近、
「いつまで現場で指導を行うのかなぁ。」
なんて考える事があります。
数年前までは塾講師を辞めるまで
現場にいるのかなぁなんて思っていました。
ただ、それって僕からすると
あんまりプラスじゃなくて(・∀・)
現場で指導を行いたくないわけでは
ないんですよ。
むしろ授業好きだし。
仕事に限らず僕の行動原理は
損か得か、なんです。
要するに長久手教室にとって
僕が現場で指導をする事が得なら
やり続けますし、損になるなら潔く
裏方にまわります、という事(^^)/
この辺の考え方は一経営者である
父親譲りなんかなぁ(笑)
損得勘定で生きているような人なんで(笑)
自分が教室にとって損を生むというより、
自分より得を生む講師が来たら
身を引くというのが正しい表現でしょうか。
自分よりも指導が上手くて、
生徒や保護者の方からの評価が高くて、
教室運営力があって、
創造力と行動力を持ち合わせている講師が
うちに来たら僕は身を引くんだろうなぁ、
と思います。
「僕は裏方にまわった方が良いと思います。」
なんて(・∀・)
色々な教室を回って、
アドバイザーみたいな事をやったり、
若手講師の育成をしたり、ってのが
向いてそうです(^^)
僕にとってあんまりプラスじゃない
と言ったのは、そういう講師が
出てきていないという事なんで、
会社にとってプラスじゃない、
という事です。
今は長久手教室だけでなく
会社全体を考えているので(^^)/
今うちに研修に来ている松尾先生
なんかは、僕が手を抜いたら
あっさり抜いて行きそう(´▽｀*)
そう思わせる講師がうちにはいます。
僕が４０歳になってる頃には
もう現場に立っていないかも
しれません(^^)/
そんな未来もおもしろいなぁ
なんて思いながら一気に書きました。
まぁまだまだ若手たちには
負けないよ！という気持ちで
今日からまた走ります！
今日はこの辺で。
ではでは。
以前にも似たようなブログを書いた
気がしますが、ちょっと書きたく
なったので書いちゃいます(´▽｀*)
↑ やっぱりあった(笑)
そもそもですね、塾講師というのは
勉強が出来る人なんです。
学生時代出来たかどうかは置いといて、
教えているんだから出来るのは
当たり前なんです。
ここの部分は塾講師としての初期装備。
でも生徒はそうではないんです。
そこを勘違いしてしまう事って
実は多かったりすると思っています。
自分の基準で考えてしまって
「わかるだろう」と思い込んでしまう。
自分の説明ですぐに理解してくれる
だろうと思い込んでしまう。
これって塾講師あるあるだと
思っています。
特に経験が浅い塾講師。
ここから、リンクを貼ったブログのように、
「なんでわかんないの？」
「こんな問題もわかんないの？」
って責任転嫁をするんですよ。
これは１００％、塾講師側に非があります。
「生徒が理解してくれない」ではなく、
「理解させる説明が出来ていない」なんです。
要は講師の力不足。
指導力がないだけです。
全然やる気がなく、説明を聞かない？
聞かせれば良いでしょって話ですから(^^)/
うちの生徒たちは全員説明を
静かに聞いています。
そんな難しい事じゃあないですよ。
生徒が理解しないのは自分の責任。
その責任感を持って生徒と相対するべき。
これが湊の考えです。
急にどうした？って熱めのブログを
書いてみました(´▽｀*)
たまに書きたくなるですよね～(笑)
生徒や保護者の方のためには
ならないブログなので、
せめてうちの若い講師のために
なるといいです(*´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
現在、業務開始前に集合して
ちょこちょこと卒業イベントの
準備をしています。
今まで数え切れないほどのイベントを
行ってきました。
ですが、動画撮影をするのは
初めての試み。
新しい事を行うのはとても新鮮で
おもしろいです(´▽｀*)
今日は始業の２時間前に集合し、
２回目の動画撮影をしました(^^)/
じゃん♬
動画をスクショしただけの写真ですが、
まるでYouTuber(笑)
まだあと一回撮影が残っていますが、
撮り終わったら時間を作って編集作業。
どっからどう見てもyoutuber(´▽｀*)
中京個別チャンネルでも作ろうかな♬
今日は教室内での撮影だったのですが、
動画撮影の難しさを知った日でした。
ちゃんと原稿を作らずに
「アドリブでいけるでしょ」
って調子こいたのが原因です(笑)
まぁ総じて楽しかったです(´▽｀*)
来年以降、うちのイベントの定番に
しちゃっても良いかもしれません♪
こっから編集作業が待っています。
業務前、業務後が忙しくなりそうです。
(今でも十分忙しいんじゃが)
生徒たちを楽しませるためには
こんくらい軽いですけどね(*´▽｀*)
自分たちも楽しみながらやりたいと
思います(^^)/
生徒たちはお楽しみに♬
今日はこの辺で。
ではでは。
カリスマ講師の湊です(・∀・)
(言われたことねー！笑)
昨日は松尾先生にブログを
書いてもらいました♬
ちょっとおとなしいくらいでしたが、
彼のキャラが存分に出ていたブログで
楽しかったです(´▽｀*)
「好きに書いて下さい！」
としか伝えなかったので
どんなブログか楽しみでしたが
また書いてもらいたいなぁ
と思いました(^^)/
うん、また書いてもらおう♬笑
さて、松尾先生のブログ内で
「中学生の頃にこんな塾あったら、行くよなー。」
という言葉がありました。
ここは自分が教室作りをしていて
強烈に意識をしている部分です(´▽｀*)
小中学生の自分が通いたくなる塾に
するにはどうしたら良いかを
毎日考えているので♬
なので人に言われると
嬉しい部分ですね(´▽｀*)
そしてその教室の長としては、
その空間が大好きじゃないと
いかんやろと思います。
なんで昨日は休みでしたが
１時間くらい教室にいました(^^)/
中３公立推薦を受ける子たちが
入試前日だったので激励に
行った感じです♬
休みの日、教室にいる事に何の苦も
ないのですが、その一つの理由が
好きな場所だからでしょうね(^^)/
生徒たちにうちを好きになって
もらうためには、まず自分が
好きにならなきゃ
いかんですよね(´▽｀*)
今日もまた、楽しく指導をしています♬
常にベターを追い求めて試行錯誤の旅を
していきます(^^)/！
今日はこの辺で。
ではでは。
写真撮り忘れたので１人分ですが、
またコンビニにあるキットカットを
全て買い占めてきました(笑)
私が長久手教室に来て１か月が経ちました。
申し遅れました、新人講師の松尾と申します。
本日は、カリスマ教室長 湊先生 に代わってブログを担当させていただきます。
何かと至らぬ点があると存じますが、どうかご容赦願います。
私の自己紹介を簡単にさせて頂きますと、
29歳独身。
塾講師では珍しいらしい大柄で身長１８２センチ（M、S先生すみません。。）
趣味はゴルフとスポーツ観戦。
前職は、小学生から続けてきた野球を職業にし、昨年まで某企業の社会人野球チームに所属しておりました。そこそこ野球は出来ますので、相談がありましたら授業外で無料指導致します！
何故こいつが塾講師？というプロフィールを書いてしまいましたが、過酷な受験勉強に耐え抜いた過去もあります！笑
短い間ではありますが、長久手教室の生徒さん達に少しでも力になれるよう全力で指導にあたります。どうぞよろしくお願い致します。
自己紹介はここまでとさせていただき、
【松尾が長久手にやってきた】
というタイトルでブログを書いていきます。
塾業界に転職を決めた私は、自分の今までの人生、当時の塾での生徒としての経験や自分のキャラを振り返って、「今いるベーシックな塾講師になっても勝てないし、需要がない」と思いながらも、何が正解なのかわからぬまま長久手教室での研修が始まりました。
初めてドアを開けた瞬間、
見たことのない塾の雰囲気。膨大な生徒との写真、ここは塾？
そして、自分の思い描いた教室長と全くイメージの違うイケメン男（Mr.湊）の登場。
生徒の質問に即座に駆け付ける（Mr.柴田）の素早い階段の上り下りダッシュ。
謎の大男襲来にも明るく「はじめまして」と言ってくれる生徒たち。
帰る時も、どんな人見知りの子でも「さよなら」を必ず言って帰るところ。
授業が終われば、ダーツをする男子、恋の相談をする女子。
そんな明るい子たちも授業中は一言も喋らない雰囲気。
ここの塾、半端ねえと思いました。
ここにおられる２人はベーシックな塾講師ではありませんでした。
２人の講師は生徒のために何ができるか、教室運営のために何ができるか、常に考えていました。
もちろん私の当時の講師には感謝をしていますが、あの時、中学生の頃にこんな塾あったら、行くよなー。
なんとなくやれるだろう、小中学生なら教えられるだろうという私の甘さが恥ずかしくなりました。
１９年続けてきた野球でもそうでした。常に言われてたのは
「現状維持は衰退の始まり」
生徒のために何ができるのか、今のままではダメだ、もっともっとという姿勢がこの教室には常にあります。
学年順位や受験はもちろん、生徒の悩み事や、プライベートにも寄り添える塾それが長久手教室だと思います。
まだ来て１か月の私ですが、正直この教室に惚れています。
教室長に脅されているわけでもなく、ゴマをすっているわけでもありません。
リアルガチです。
まだまだ未熟講師ですが、お力添えいただけますと幸いです。
今後とも宜しくお願い致します。
長久手だけに長くてごめんなさいブログでした。
湊は自他共に認める塾講師っぽくない
塾講師です(´▽｀*)
経歴から見た目から性格から全て(笑)
塾講師っぽいと言われた事は
一度もありません(笑)
塾講師の暗黙のルールみたいなのに、
「プライベートは見せない」
「年齢や学歴は話さない」
なんてのがあると聞いた事があります。
こういう部分が僕には合わなくて(;・∀・)
塾講師というのは自分が商品なので
どんどん自分の事を話すべき！
というのが僕の考えです(^^)/
生徒たちには自分の学生時代の話や
家庭環境、恋愛遍歴まで話しています(笑)
すげー食いつき良いんですもん(笑)
僕は生徒にも保護者の方にも自分を
とことんネタにしています(´▽｀*)♬
たまにいじられるとムッとしたり
怒ったりする先生がいるらしいですが
僕からしたらオイシイとしか思いません(笑)
先月からうちで研修をしている松尾先生。
彼はとんでもないネタの宝庫なので
「そんなん僕ならネタにします。」
「自分が商品なんで自分をネタに
した方が良いです。」
なんて伝えました。
そしたら、
「社長に全く同じ事言われました(笑)」
と(^^)/笑
湊と当社社長は考え方がかなり
似ているところがあるので
こういう事になりがち(笑)
自分をとことんネタにして
生徒からも保護者の方からも
信頼される講師になって
もらいましょう(´▽｀*)
という事で、明日はその松尾先生に
ブログを書いてもらいます(^^)/
「自由に書いて下さい！」と伝えているんで
どんな内容なのかは僕も知りません。
楽しみにしていたいと思います♬
今日はこの辺で。
ではでは。
今日も日曜日の公立対策。
みんな頑張ってくれました♬
