常識外の行動と後悔 前編(長久手教室)
今日は少し余談気味に。
そして書いていたらまたもや長くなったので
２回に分けました！
１ヶ月半ほど前、某駅にむかって歩いていた時のお話。
その駅まであと３０秒という所で、その駅の
近くにある某高校の男子生徒１０人くらいが
自転車にまたがり道をふさいでいました。
遠目から見ても通行の邪魔になっているのが
わかりました。
また、お昼過ぎという明るい時間とはいえ、
割と閑静な住宅街なのに、大きな声で
騒いでいます。
この時点でイラッとしている湊(笑)
その場まで一本道。
明らかに僕が近づいている事に気が付いている子が
半分くらいいました。
近づくにつれて僕に気が付いている子たちが
そわそわしているのがわかりました。
自分たちが邪魔になっているのはわかって
いたでしょうし、そして明らかに顔が怒っている
男性がずんずん向かってくるわけですからね(笑)
でも結局、その子たちの目の前に着いても
どいてはくれませんでした。
通る所がないので完全に立ち止まった僕。
それに全員気が付いて黙った高校生たち。
一瞬の沈黙後、一歩近づくとその子たちの間に
人ひとりがギリギリで通れるかなという程度の
スペースがあったので黙ってそこを通り抜けました。
つづく
2019.08.27 ｜ 長久手教室
自身の力で予習(長久手教室)
先々週のお盆休みの宿題。
中１、２生にはほとんどの教科、予習内容にしました。
「まだ学校でも塾でも習っていないから出来ません。」
この言葉を１学期よく言われたからです。
このセリフに対して、
「教科書や資料集は読み込んだの？」
「スマホやパソコンで調べることも
できると思うけどやってみた？」
と言われた生徒も多いかと思います(笑)
教科・単元によっては自力でやるのは正直
難しいだろうなと感じる部分もあります。
ただ、上記のセリフを言ってしまう子は
ほぼ間違いなく自分では何の努力もしていません。
長久手教室にいる生徒全員に身につけて欲しい
スキルはたくさんあります。
その中でも僕は「自学力」にこだわってます。
高校生になったらこの自学力が
必要不可欠になってきますから。
今のうちに自分で調べ、自分で学ぶという癖を
つけてください。
必ず癖づいていて良かったーって
思うから(^^)/
あと、言い訳も控えめにね(笑)
ではでは。
2019.08.26 ｜ 長久手教室
全県模試会場受験(長久手教室)
明日は第３回愛知全県模試の会場受験日です。
中３生には愛知全県模試を必ず受験して
もらっております。
愛知全県模試とは中３受験者数が最大規模の模試です。
年に５回ある模試のうち、第１回、２回を塾内受験で
第３回から第５回を会場で受験してもらっています。
今回の模試は第３回なので、今年の中３からすると
初めての会場受験。
緊張するでしょうねぇ～(^^)/笑
模試とはいえ、緊張感あふれる雰囲気。
試験の雰囲気に少しでも慣れてもらいたいので
受験者数が増える第３回から会場受験にしています。
緊張するなと言うのは酷なので、程よく緊張しながら
この夏やってきた事を出してきてくださいね(^^)/
短めですがこのへんで(^^)/
ではでは。
2019.08.24 ｜ 長久手教室
高度な技術の弊害(長久手教室)
２年前のお話を。
毎年９月中旬あたりで中学生に
世界同時多発テロの話をしています。
いわゆる「９.１１」ですね。
９.１１にまつわる動画を見せたり、
話を聞いてもらった上で、生徒たちに
感想を述べてもらったりもしたことあります。
２年前の９月も同じように話し始めました。
「まず９.１１って知ってるよね？」
「世界同時多発テロが起こった日なんやけど。」
「知らない人っている？」
との問いに８割の生徒が「知らない。」
と答えました。
驚きましたね。笑
確かに中学校の歴史の授業でまだ
習っていない子たちでしたが
知ってるとばかり思っていました。
自分の中での常識と彼らの中での常識は
違ったんだなー、「９.１１」が起こった時
彼らはまだ生まれてないもんなぁとは
当時思いましたが、毎年９月あたりになると
ほぼ確実にテレビで耳にするはず。
そこで今回は何か要因があるのではないかと
考えてみました。
色々と考えましたが、やはりこれかなと。
スマホの普及
やはり最大の要因かなと思います。
自分たちの時はスマホなどなかったので
テレビを観る事が多かったです。
リモコンの主導権は子じゃなく親という家庭が
多いと思うので、夜などはニュースを観る
家庭が多いのではと思います。
そうすると様々な情報が入ってきます。
自分が生まれる前の出来事も
その中には含まれるので、気づかぬうちに
自分が生まれる前の事でも知っていったのかなと。
現代はスマホが普及し、中学生の多くが
スマホを持っている時代です。
スマホを持っている中学生。
ルールがない限り、永遠と触り続けるでしょう(笑)
スマホを触りながらだと、テレビの情報は
なかなか頭に入ってこないですね。
むしろ部屋でもスマホを触っても良いルールなら
テレビは観ないでしょうし。
これが「９.１１」を中学生が知らなかった
最大の要因かなと思います。
これ今回の話だけではなく、時事問題を
やっていると感じることもあります。
こんなん毎日のようにニュースでやってるんやから
さすがに知ってるでしょ！ ってレベルの問題も
「え、知らない。」と言う子が増えています。
「毎日こんだけニュースになってるのに
どうやって目や耳に入れずに生活してんだ！」
ってレベルです(笑)
スマホは本当に便利なものですが、
使い方を間違えるとマイナスを生むのかなと。
正しく使わせたいものですね。
今年の９月中旬は全学年に
「９.１１」って知ってる？と聞いてみます(^^)/
ではでは。
2019.08.21 ｜ 長久手教室
１００個目の記事(長久手教室)
１００個目の記事という事で
ブログについてのお話です。
今年の２月２７日の初投稿から始まった
長久手教室のブログ。
半年で１００個の記事を書かせて頂きました。
最初は週に１、２回程度の更新率だったのですが
６月の中旬から毎日のように更新する事に決め、
７月から毎日必ず更新する事に決めました。
まぁ７月３日だけなぜか更新していないのですが(笑)
毎日書くようになってから
「ブログ見た。」と言ってくださる方々が
増えてきて、ありがたい限りです。
僕が毎日ブログを書こうと思ったのには
いくつかの理由があります。
その一つが、何か生徒たちの目に見えるものを
継続的にしたくなったからです。
生徒たちに
「繰り返し」
「継続」
という言葉をよく使うのに、
「先生、ブログ継続してないじゃん！」
って言われたら何も言えないなと。笑
飽きっぽい性格だし、ＳＮＳなどの投稿も
全くしない人間なので、ちゃんと続くかなぁと
不安に思っていましたが、すぐ楽しくなりました。
ブログネタも意識していればいくらでも
見つかりますしね。
余談だらけの塾ブログじゃどうかと思いますが
たまには余談があっても良いかなと思っているので
好きな事を書いてます(^^)/
ここ最近のネタなんて高校野球でしたし。笑
お休み中だったので余談だらけでしたm(_ _)m
あ、もう一つ高校野球ネタがあるので
甲子園決勝に合わせて更新する予定です(笑)
長久手教室の事、長久手教室の講師の事、
長久手教室の生徒の事を文字で発信したくて
しょうがないんですよ。
あ、これ二つ目だ。
長くなるんで、毎日ブログを書きたくなった
理由はこのへんでやめときます。笑
こんな稚拙な文章をたくさんの方々に
お読み頂いているのには感謝しかありません。
(本当稚拙ですいません。。)
ただこれだけは言わせてください。
特に当教室にお子様を通わせてくださっている
保護者様に対してですが、毎日ブログを更新
しているからといって暇なわけではありません。
ブログばっか書いていて授業を疎かに
しているわけではありません。
時間を自分で作り出しているだけです(^^)/
生徒にはよく言っている事です。
なのでご安心頂きたいなと思います(^^)/
「時間は自分で作り出すもの」
これからもこの言葉を体現していきます。
ではでは。
2019.08.20 ｜ 長久手教室
「こだわり」と「基準線」(長久手教室)
僕がたまに行くお店のバーテンダーさんとのお話を
今日は書いていこうかなと。
そのバーテンダーさんは僕より少し年上の方で
これまではわいわいトークを楽しんでいたのですが
ここ最近僕が仕事の話ばかりするので
もっぱら真面目な話(^^)/
先月の終わりに行った時も仕事繋がりの
真面目な話をしていたのですが、
そこでしたお話がとても印象に残っています。
「飲食店の店員というのはお酒や
ご飯を作ってお客に提供する。
お客とお話をする。
これが仕事と言えば仕事なんだけど
それだけでは僕は仕事と呼べない。
やって当然なんだよね。
僕はお客さんの目を見て、悩みがありそうなら
こちらから気づいてあげて、聞く。
今まで数えきれない数のお客さんと相対してきて、
色々な話をしてきた経験で、悩みを少しでも
解消してあげる。 これが飲食店員の仕事。」
とおっしゃっていました。
激しく共感です。
僕も業種は違えどほぼ同じ考え方をしているので
なんだか嬉しくなりました(^^)/
僕も塾講師は、授業をする、勉強法を教える、
わからない所をわかるようにさせるのは当然。
そのやって当たり前以外をどれだけやれるか。
どれだけ追求できるかが大事だと思っています。
僕の場合、長久手教室の自己紹介でも触れていますが
「充分な量で質の良い努力」ができる事。
「自発的な行動力と思考力」を身につける事。
「一般的常識力」を身につける事。
この３つの力を、塾卒業の日までに
手に入れてもらう事にこだわっています。
そこに自分の仕事としての「基準線」を引いています。
この３つの力が備わっていれば
壁にぶつかっても越えていけると思うんです。
幸せに生きていけると思うんです。
だからしつこくしつこく伝えたり、
説教する事が増えていくわけです。
卒業後、
「あの時の言葉、忘れていません。」
「あの時、あぁやって厳しく伝えてくれたから
今自分は頑張れています。」
という事を言ってくれる子がいますが、
堪らない。 嬉しくてしょうがない。
「言って良かった。」って心から思えます。
嫌われるのなんて怖がらず、全力でぶつかった結果。
まぁ嫌われるのを怖がって、顔色うかがうなんて
僕からしたらナンセンスですから(笑)
いつまでも自分の中でこだわりを持ち続け、
自分の中で引いている基準線が、浅い位置に
ならないように走り続けます。
授業再開初日から暑苦しい感じで
お送りしました(^^)/笑
ではでは。
2019.08.19 ｜ 長久手教室
