ワーク点検初日を終えて(長久手教室)
初日のワーク点検が終了しました。
全体的に完成度が高かったです！
その理由は明日のブログで書く予定です！
そんな中、１人だけ異次元のレベルが。
あ、悪い意味でです(笑)
以前のブログでも登場したのですが、中１のＹ。
完成したワークとしては長久手史上最低でした。
今日は社会と理科のワーク提出だったのですが、
とにかく丸付けミスが多い！
２教科合わせてその数なんと２６個！！
衝撃でした。
毎回２、３個のミスをする子は出てくるのですが
「ミス多いっつーの！ 丁寧にやれ！」
と軽く締める程度。
ただこの数はさすがに笑えなく、ゴリゴリに
淡々と締めておきました。
このミスの数は真面目に丁寧にやりましたとは
言えないですもんね。
自分が適当にやってしまった事はしっかりと
自分に跳ね返ってくるという事を理解して
もらうため、テスト範囲全てのページを
１週間でもう１周というペナルティを
かけておきました。
それに加えて宿題もあるので大変でしょうけど
自業自得というやつですね(;・∀・)
これで１８０度変われば良いですが、そんな
楽な事はありません。
真面目に、丁寧にやれるようになるまで
伝えていきます(^^)/
書く予定ではなかったのですが、あまりに
衝撃だったのでブログネタにさせてもらいました(笑)
ではでは。
2019.09.17 ｜ 長久手教室
ワーク点検日！(長久手教室)
連休明けの本日はワーク１周目の点検日です。
先週の時点で進み具合がかなり怪しい子が
ちらほらいましたが、結果はどうでしょうか(^^)/
楽しみですねぇ(笑)
授業で習った範囲まで終了していなければ
明日から空き時間は強制自習です(^^)/笑
期限を守るという事はこれから先の
学生生活や社会人において、最も
大切なことの一つですからね！
そこは厳しくチェックしますよ(^^)/！
もちろん真面目に解く！というのが
大前提ではありますが(笑)
期限ギリギリまでサボり、答えをうつす！
という無意味なやり方をする子もたまに
いますからね(;・∀・)
まぁ塾講師は真面目にやったかやってないかを
見極める目は持っているんですけどね(笑)
さぁもうすぐ中学生がわらわらと
やってきます♪
ペナルティ該当者０を期待するとしましょう！！
ではでは。
2019.09.17 ｜ 長久手教室
甘えさせない(長久手教室)
昨日、中１の生徒数人から
「学校のワーク提出日って来週なんですか？」
との質問が。
一昨日には柴田先生が中２の授業中に
「来週の火曜、水曜にワーク提出だからな。」
と確認のために伝えたら、
「えぇー、マジですか？？」との反応があったとの事。
予定表に書いてなかったらこの反応もまだ
許容範囲なのですが、しっかりと書いてます。
もちろん、この予定表を渡したときに
説明もがっつりしています。
知らないはずないんですよね。
自習に来て学校のワークを行っている理由は
期限内に間に合わせるためなのですから。
ちゃんと見てなくて、ちゃんと聞いてなくて
そういう発言をしたというより、
「ヤバい！ 終わらない！」と言って
焦ってる姿を見せて、僕に譲歩して欲しい
という方が正しい気がします。
要は提出期限を延ばして欲しいのではないか、と。
まぁ通用しないんですけどね(^^)/笑
夏期講習の時点で、２学期中間の範囲は
ほぼほぼ終わっておりました。
なので８月上旬には終わっていたという事です。
学校ではまだ習っていなくても塾で習ったのならば
学校のワークは進める事ができるので、
「時間がある今のうちにワーク進めといてね！」
「学校始まったらやる時間少なくて大変だから！」
と何回も言っています。
その言葉通りにやってくれた子は
テスト対策入った時点でかなり進めてありました。
ちゃんと指示は出しました。
それを素直に聞いていればこんなに
焦る必要なかったんですよねー。
「大変だね！ ちょっと期限延ばしてあげるよ！」
なんて甘やかしてしまうと、彼らのために
ならないですから、あと一週間どうすべきかを
伝えておきました(^^)/
課題が進んでいない子は自習に来る回数が
少ない子たちのみですから。
自分がサボった分は自分に跳ね返ってくると
いうことを身をもって感じてもらいましょう。
さすがに今日はワークをやりに自習に来ると
思うので、個別でも伝えようと思います。
ではでは。
2019.09.11 ｜ 長久手教室
