
神の力も使うよ!(長久手教室)
昨日、花木先生が年末年始に北野天満宮に
行ったようで、その時に受験生たちに
買ってきたというものを見せて
もらいました(^^)/


合格祈願鉛筆と言ったら良いのでしょうか(^^)/
いいですね♫
僕も嬉しくなりました!
鉛筆には和歌が書かれていて、入試では
使えないかもしれないという事で
無地の鉛筆も買ってきたとの事(笑)
天満宮と言えば、「学問の神様」菅原道真公。
うちの中学生たちは知っているはずですが、
894(白紙)に戻そう遣唐使
という事で、遣唐使の停止を求めたお方。
代々学者の家系で、道真公も優秀な学者。
さらには優れた政治家でもあったという事で
学問の神様と呼ばれるお方です。
そんな優秀で神様と崇められる
彼の力も使って、合格に導いて
行きたいと思います(^^)/!
という事で少しほっこりした
教室エピソードでした♪
ではでは。
2020.01.08 | 長久手教室
宿題提出パターン(長久手教室)
年末年始、宿題を出しました。
年末年始の宿題に限らず、僕は宿題を出した
時点で、提出日当日にどういう状態か
予想しています。
大体3パターン。
①言われた通り真面目にやり、提出できる状態
②不正をして終わらせたので、提出できる状態
③不正の有無にかかわらず、提出できない状態
これは普段の姿と勉強へのモチベーション、
僕との付き合いの長さでどこに分類されるか
9割9分わかります(^^)/
①はもともと、言われたことをその通りに
真面目にやれる子だとか、勉強に対しての
モチベーションが高い子、僕との付き合いが
長く、真面目にやらないと数倍になって
自分に跳ね返ってくる事が理解できている子(笑)
などですね。
②は勉強に対してのモチベーションが低く、
やりたくないのですが、やらないとガッツリ
怒られるか、ペナルティが科されるのを
理解しているため終わらせようとする。
ただ、面倒という気持ちが勝り、不正をして、
何とか誤魔化そうとしてくるパターン。
この場合、生徒は不正を必死に隠そうと
するのですが、証拠を突き付け、
論破する流れが基本です。
言い方もその時の最も効果的な言い方を考え、
不正をせず、正しくやってきてくれるよう
誘導します。
③は勉強に対してのモチベーションが低い
だけではなく、やらなくても何だかんだ
許してくれるんでしょ?と高を括っている
パターンです。
②との違いは付き合いの長さだけかなと。
入塾して半年以上経っている子で、
③の子はいません。
①は良いんです。
必ずやってきますから。
不正をする子は癖になっている場合が多いので
まずは③から②にしていく事になります。
不正をしようがまずは約束通り終わらせる!
という事です。
まぁ基本的に不正をしてきたら、そのまま
逃げる事はできないので、その分真面目に
やってもらう事になりますが(笑)
今回、数名ですが②を③に当てはまった子が
出てしまいました。
その子たちにはしっかりとその分の
ペナルティを受けてもらいます(^^)/
これを繰り返し繰り返しやっていく事で
①になっていくんですよね。
ここは焦らずじっくり改善していきます。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.01.07 | 長久手教室
整理整頓(長久手教室)
昨日、年末年始に出した宿題をなくしたと
中1Yが言ってきました。
探したけど見つからないんですーとの事。
んんー彼は小4からうちに来ているので
4年近くの付き合いです。
探したけど見つからないのではなく
大して探してないけど見つからない
が正しいんだろうなと察し。笑
ちょっとカバンの中見せて、と
見たらプリントが鬼ほどある(笑)
(ちなみに宿題はカバンの中で見つけました)
中には去年の3月や4月に渡したものまで。
小学生の頃はあまりにもプリントの整理整頓が
できないので、半年に一回プリントの整理を
してあげていました。
ただもう彼も中学生。
やってあげるのはやめて、常日頃から
プリントの整理はしとけよ!と
伝えてきました。
・・・・
・・・・・
・・・・・・

ブログネタにする事を条件(勝手に決めた条件)に
今回に限りやってあげる事にしました(笑)
整理整頓できない奴に勉強できる奴はいない
と思っているので、出来るようになるまで
言っていくしかないですね(;・∀・)
勉強できるようにする前に整理整頓くらい
自分でできるようにせーよ!と軽く済まそうと
思っていましたが、

友達のHと自習中に筆談していた証拠が
見つかり、しっかり怒られて帰った
Yでした(笑)
そろそろYが怒られそうなのを察したのか、
それまで隣にいたのに、ささっとその場から
離れていったAとKが印象的でした(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.01.06 | 長久手教室
第5回愛知全県模試(長久手教室)
今日は中3生が最後の愛知全県模試を
受けるために、名古屋高校に行っています。
この結果で志望校がほぼ確定するので
朝からそわそわしています(笑)
これは毎年の事ですが、おそらく慣れる事は
ないだろうと思います(;・∀・)
入試で良い結果を出すために、夏休みから
凄い量の勉強をさせてきました。
そして入試の予行練習と言えるのが
この第5回愛知全県模試です。
これまでずっと努力してきた生徒たちを
見てきたので、どうか少しでもその努力が
結果に反映されて欲しい!と思うの
は無理もない事ですね。
今日の中3の授業はお休みにしているので
明日生徒たちから話を聞くまで、
そわそわして待っていようと思います(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.01.05 | 長久手教室
指導始めと決め事(長久手教室)
今日から授業開始です!
今日明日は日程的にお休みの子が多いですが
来てくれた子は元気そうで安心でした(^^)/
普段よりテンションが高い子が多く、
良い年末年始を過ごせたのかなと♫
毎年年明け最初の授業は、みんな生き生きと
していて、こちらも楽しくなります(^^)/
湊が好調なのであれば、非常に良かったのですが、
昨日30~40分ほど歩く事がありました。
1人で歩くときはかなりのスピードですたすた
歩くのですが、それでもたかが30分です。
なのに起きた時から少々筋肉痛気味(笑)
運動不足が過ぎますね、、(笑)
自分でも少々引いています(;・∀・)
2020年は運動をしようと
決めた湊でした!
昨年も「運動しよう!」と書いた気がしますが
全くやってなかったですからね(;・∀・)
有言実行という事で今年はやります!
という事で最終的にはゴリゴリの
余談ブログでお送りしました(^^)/笑
ではでは。
2020.01.04 | 長久手教室
実はなくはない(長久手教室)
昨日のブログでネタがない、と
嘆いておりました。
実は全くないという訳ではありません(笑)
その日に浮かばないというだけで、
ブログネタを思いついたときに、スマホの
メモ帳にその都度書き込むようにしているので
なくはないんです。
現時点では15個くらい書いていない
ネタがあります。
ただ、こういう文章で書こう!
こういう流れで書こう!というのが
なかなか浮かばないものはそのまま
置いてあるといった感じです。
「何か書こうかなー。」と悩み、その日ネタに
困った時に、メモを見直してみて、
パッと構成が浮かんだものを書いています。
毎日ブログを更新する事は大変な事なんだなー
と最近特に感じます。
最近というかこの年末年始ですね(笑)
僕は7月(正確には7月4日)から毎日更新
していますが、内容が浮かばずに悩む時が
何度もありました。
183日間(アプリで計算しました笑)
毎日継続できたのは、保護者様と生徒達の
「ブログ読みました!」
という言葉のおかげです(^^)/
ん?笑
あれ? こんな内容にするつもりは
なかったんですが、いつの間にやら
読んでくれてる皆様に感謝です!的な
流れになってますね(笑)
途中から当初の予定とだいぶ変わって
しまいました(笑)
実はこういう事よくあるので、
何か急に話変わってない?と感じた記事が
もしあれば、おそらく気付いたら内容が
急に変わっているパターンの記事です(笑)
まぁそんな事もあるかと思いますが、
明日からも長久手教室のブログを
宜しくお願いします(^^)/
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.01.03 | 長久手教室
ネタが・・(長久手教室)
昨年の11月頃から指導納めまで
バタバタで、疲れがたまっていた感が
ありました。
そういう時に限って、指導の事、教室の事を
考えてしまい、なかなか寝付けず悪循環に
陥っていました(;’∀’)
なので、今年の年末年始のお休みは
一旦指導や教室の事を頭から離し、
がっつり休養をとると決めていたので
31日から、実家にこもりっきりです。
おかげで疲れもとれて、リフレッシュ
出来ているのですが、一つ問題が。
ブログのネタがない(笑)
ネタが浮かばない(笑)
明日浮かんだら明日から、それか指導開始したら
ちゃんとした記事を投稿します(;・∀・)
今日のところは湊の年末年始と、ネタがない
というネタで(^^)/笑
ではでは。
2020.01.02 | 長久手教室
御挨拶(長久手教室)
明けましておめでとうございます。
昨年は大変お世話になりました。
今年も昨年以上により良い指導を
ご提供させて頂きます!
2020年も宜しくお願い致します。
中京個別指導学院長久手教室
教室長 湊 健介
2020.01.01 | 長久手教室
2019年(長久手教室)
実家でガキ使とRIZINを見ながら
書いています(^^)/
2019年はバタバタと忙しい
1年間で、こんだけのんびりしているのは
ずいぶん久しぶりです。
2019年の長久手教室を漢字1文字
で表すと、「改」でしょうかね。
今まで変えてこなかったものを変えたり、
新たな試みを始めたりと、教室が
がらりと変わった一年だったなと。
・ブログを始める
・勉強法の一新
・授業の合間に休憩を取り入れる
・小学生にポイントカード制
・文房具屋の実施
・中学生の必須自習制
代表的なもので言うとこれくらいです。
常にベターを求めていた結果、
大きく変わる事になりました(^^)/
2020年も常にベターを求めて
より良いものを取り入れて行きたいと
思います!!
今日はこの辺りで。
良いお年をお送りください。
2019.12.31 | 長久手教室
忘年会(長久手教室)
一昨日の仕事後、全教室の講師が集まり
忘年会を行いました(^^)/
多くの先生方とお酒を飲む機会は
年に数回しかないので、
色々と語ってきました(^^)/
さすが塾講師というのか、お酒を飲んで
話す事が、9割指導の事でした(笑)
まぁ楽しいから良いんですが(^^)/
様々な先生と話したことは来年活かして
いきたいなと思いました!
あぁー早く授業やりたい!笑
今日はこの辺で。
ではでは。
2019.12.30 | 長久手教室
