名古屋市・長久手市で小学生・中学生・高校生の個別指導は中京個別指導学院へ。

都合の良い方向に捻じ曲げる(長久手教室)

長久手教室にはルールがたくさんあります。

宿題忘れたら補習９０分とか

やる気のない発言をしたら帰宅など

様々なルールを設けております。

この決められたルールを自分の都合の良い風に

捻じ曲げる子がいるんですよね(笑)

一番多い、というかこれ以外はないのですが

「自習中は発言禁止」というルールがあります。

これは私語はもちろん、勉強の事であろうが

何であろうが喋るの禁止というルールです。

これをですね、勉強の事なら喋っても良い

というルールに捻じ曲げる子が多いΣ(ﾟДﾟ)

単純に勘違いしている子もいるかもしれません。

ただ多くは「勉強の事を喋ってました。」

と言ったら罪が軽くなると思っているからだと

思っています(^^)/笑

「宿題はやったんですけどノートを家に忘れました。」

と言うのと同じですね。

まぁそれを防ぐために発言禁止や、

ノートを家に忘れても宿題忘れという

ルールにしているんですけどね。

昨日この事を伝えたら、不服そうな顔を

していた中２のＹ(笑)

うちにいる以上しっかりとルールに

縛られてもらいます(^^)/

ではでは。

2019.11.01　｜　長久手教室

問題をちゃんと読め！(長久手教室)

先週の事。

中１生徒が何人か同じ部屋で自習をしていたので

前に座っていたらこのブログに最多出演中の中１Ｙ

から数学の質問が。

この問題がわからないとの事。

そこで何がどうわからないのか聞きました。

Ｙ「点Ｐってどこにあるんですか？」

Ｙ「その場所がわからないと答え出ないです。」

Ｙ「適当に点Ｐ作っちゃって良いんですか？」

？？？？？笑

彼が何を言ってるかよくわかりませんでした(笑)

湊「は？　点Ｐがどこにあるかを答える問題だぞ。」

湊「点Ｐを作るってどゆことよ？」

と答えた所で、なぜ彼そんな事を言ってるか

気づきました。

あ！！　なるほど！！

この黄緑色の部分を読んでないんか！！

ここの部分を読まないでどう解こうと(笑)

湊「ここ読んだん？」

Ｙ「あ、…読んでません。」

終了。笑

いつも問題はちゃんと読め！

話はちゃんと聞け！と言っていますが

まだまだ言い続ける必要がありそうです(笑)

これは彼に限った事ではありません。

問題を読解する力とか以前の事ですが、

問題を読まない子は結構多いです(;・∀・)

色々と理由はあるかもしれませんが、

共通する理由は「めんどくさいから」でしょうか(笑)

めんどくさがろうが、問題を丁寧に読むクセが

つくまでやらせます(^^)/！

(めんどくさいとか言わせませんが笑)

今日はこの辺りで。

ではでは。

2019.10.31　｜　長久手教室

買っちゃいました(長久手教室)

今日は余談でお送りします。

先日のブログで塾内イベントでやらせたら

おもしろそうだなぁと思ったボードゲームを

３つ紹介しましたが、早速Amazonで

買っちゃいました(^^)/笑

じゃん♫

机に置いておいたら中１生たちが興味ありげに

触っていました(^^)/笑

まぁイベントまで待ってくれ(笑)

でも買ったらすぐにやりたくなるタイプなので

イベントが待ち遠しいなーと(^^)/！

もう一つのルービックレースというゲームは

値段がバラバラではっきりしなかったので

お店に買いに行きます！

(長久手イオンにあるのは調査済み)

まぁ湊はイベントまで待てないので

遊んでみちゃいますけどね(^^)/笑

という事でまぁまぁな余談ブログで

お送りしました( ｀ー´)

ではでは。

2019.10.30　｜　長久手教室

バタバタｄａｙ(長久手教室)

普段は出社してすぐにブログを書き始め、

遅くても夕方には書き終わるのですが、

今日はここまでバタバタで手をつける事が

できませんでした(;・∀・)

その大きな要因が説教です(笑)

久々にがっつりいったなぁと(笑)

個別で説教をする事はあっても全体で

言う事はここ最近ほとんどありませんでした。

しかもあまり湊に普段怒られない子も多かったので

終わった後の雰囲気はなかなかに重たい(笑)

さすがにその重たーい雰囲気で授業をやるのも

しんどかったので一人一人にアフターフォローを

きっちり入れておきましたが(^^)/笑

それがバタバタの原因です(笑)

少しでも彼らに伝わっている事を望むばかり。

ということで今日は短めで(;・∀・)

ではでは。

2019.10.29　｜　長久手教室

来年４月からの試み(長久手教室)

今年の中３生は受験生としての切り替えが

全員出来ています。

大体毎年、早い子だと中３になった直後の

第１回愛知全県模試返却時に

遅い子だと部活引退してからなので、

夏休みからといった感じです。

個人的には中３になった時に全員切り替える

というのが理想的です。

これに関しては伝えている事は同じなので

切り替えれる、切り替えられないは

生徒自身次第になるところ。

こちらからは様々なやり方・言い方で

切り替えさせようとはしていますが、

先の事を考えると、やはり自分自身の力で

と思っています。

受験生としてやらなければいけないからと、

自分の意思でやる事が大切だと思っています。

なのでこちらが強制的に切り替えさせる事は

できますがしてきませんでした。

やはり中３全員が４月に受験生として

切り替えて欲しいんです。

という事でおそらく来年の４月から

始めようとしている事なのですが、

第１回愛知全県模試を返却後に

切り替えられていないなという子には

通常授業とは別に補習を組んでいこうと

思います(^^)/！

中３生になっても切り替えられないのは

勉強が生活の中で優先度が低めであり、

勉強に対しての気持ちが薄く、勉強から

逃げたいという事ですからね。

生活習慣から変えていきたいんです。

勉強を１年間やり続けるという事を

経験させたいんです。

来年の４月、何人の生徒が該当するかは

わかりませんが、該当者０人になるように

今のうちから発破かけていきます。

という事で、今すぐにではありませんが

新たな試みをご紹介しました。

ではでは。

2019.10.28　｜　長久手教室

長久手教室のイベント(長久手教室)

お休みなので余談っぽく。

長久手教室では年に数回、塾内イベントを

行っています。

ここ最近は謎解き大会とボードゲーム大会を

する事が多いです。

今までのイベントで使ったボードゲームは

こんな感じです(^^)/

どれもこれも大人の僕がやっても

おもしろいものばかりなのですが、

基本飽き性なので新しいゲームが欲しいなぁ

と思っています。

色々検索してみておもしろそうだなぁ

と思ったのが三つほど。

まず一つ目。

「犯人は踊る」というゲームです。

簡単にゲームの遊び方を見ている限り

人狼ゲームに少し近いゲームかなと。

二つ目。

「ソクラテスラ」というゲーム。

様々な偉人のカードを組み合わせて

最強の偉人を作るという変わった発想の

ゲームです。

これは小中学生の社会の勉強にもなるし

子供は好きなゲームだろうなと確信(笑)

三つ目。

「ルービックレース」です。

これは前から気になってたゲームで

いつか買おうと思っていたのですが、

２人で対戦できるスライドパズルゲームです。

パネルを揃えるスピードを競うゲームですね。

これは頭を使うゲームなので塾で遊ぶゲームとしても

ありかなーと(^^)/♫

次のイベントはＸｍａｓイベントだと思うので

それまでに購入し、遊ばせたいなと思います。

今日はこのへんで。

ではでは。

2019.10.27　｜　長久手教室

復習の大切さ(長久手教室)

テスト対策中、毎授業確認テストを行っています。

内容は前回の授業で習った事の確認テストです。

この確認テストが非常に大事で、人間の記憶は

曖昧なものなのですぐ忘れてしまいます。

エビングハウスの忘却曲線がわかりやすい例ですね。

復習を複数回繰り返すことによって定着

させていきます。

先日、中３の社会の授業でも確認テストを

おこなったのですが、正答率９割超え！

全員が社会得意だという訳でもありません。

内容も公民の政党や選挙などの中学生には

なかなか理解しにくい所。

これは完全に自習や解き直しの復習が活きているなぁ

と感じましたね(^^)/！

授業で一度やっただけの内容なので、確実に

自習時にも復習をしてくれているのだろうなと。

一度やっただけの内容はすぐ頭から離れて

いきますから、この復習が大事！

今日も中３の公民は、確認テストから入ります。

今から結果が楽しみです(^^)/

ではでは。

2019.10.26　｜　長久手教室

空気が淀むんだ！(長久手教室)

昨日の出来事。

中１の授業が１９時から２０時半

中２と中３の授業が２０時半から２２時

というコマで授業を行っています。

中２と中３は自習室の指定された席で自習を

させています。

昨日、１階の部屋で中１の授業を行っていたのですが

２階の自習室からなんとなく嫌な空気が。

(自習室のドアを閉めるのは禁止です。)

なんて言うんでしょうか。

コソコソ話し声が聞こえるという訳でもなく

物音が凄いという訳でもないんですが、

なんとなく集中している空気ではないな、

と思いました。(ただの勘かもしれません。笑)

そっと２階に上がって自習室を覗いてみると

中２の男の子２人が寝ていました。

なるほど、これが原因か。

寝ている子の空気というよりかは

それを気にしている周りの子の集中できない空気が

原因だったかなと。

まぁ当然ですよね。

自分は真面目に勉強しているのに

同じ空間で寝ている子がいたら

気になるのも無理ありません。

昨日は文化祭初日。

部活もないし１６時までには帰宅していたはず。

いくら文化祭といえども塾に来ても疲れて寝てしまう

というのは考えづらいです。

そして、自習を始めてたかだか３０分程度。

これは文化祭があった事での気の緩みが

原因かなと。

頭にきたので、

「君が寝る事で周りの子にも迷惑かかるんだ。」

「空気が淀むんだよ！」

「寝るのなら来るな！」とガッツリ締めておきました。

常日頃から伝えておりますが、勉強にまず

必要なのは集中する為の土台ですからね。

眠い状態で勉強するというのは

土台がグラグラな状態ですから意味がありません。

気を引き締めて今日から勉強に臨んで

もらいたいと思います。

ではでは。

2019.10.25　｜　長久手教室

伝染する雰囲気(長久手教室)

テスト対策中は自習９０分を１５コマ以上

行わなければならないというルールが

ある事はブログ上でも紹介しております。

ただこれは既塾生のルールで、体験中の生徒は

どちらでも良いという形にしております。

これは体験中でも自分の意思で自習に来て、

勉強をするやる気があるかどうか確認

するために、自由という形にしているのですが、

今回の中１の体験生は全員自習に来ています。

中にはテスト対策３日目ですでに４コマ分

自習に来ている子も。

もちろん本人たちのやる気もあるでしょうが

大きな要因は雰囲気でしょう。

自習に来るのが当たり前の雰囲気。

みんながやってるし自分もやらなきゃ

と思わせる雰囲気。

良い空間だなぁとしみじみ思いながら

ブログを書いています(笑)

自習必須というルールを作って本当に

良かったなぁとつくづく思います。

この雰囲気が崩れないようにキープし

支えていくのが僕に役目ですね。

自らの意思で自習に来て、成績向上のために

勉強に向かう雰囲気を提供し続けます。

ではでは。

2019.10.24　｜　長久手教室

今年のポッキーの日はワーク２周目点検日(長久手教室)

毎年１１月１１日前後はポッキーの日という事で

ミニイベントを行っています。

イベントとは言ってもポッキーやプリッツを

用意して授業中に食べたり、ポッキータワーを

作ったりする程度ですが(^^)/

こんな感じです(^^)/

今年も小学生は変わらずポッキーやプリッツを食べながら

授業をやるという感じですが、中学生はちょうど

学校のワーク２周目提出日でした。

という事で、学校のワークが提出できた子には

ご褒美として好きな種類のポッキーをプレゼント！

という形にしようと思います♫

できなかったらポッキーももらえないし

きっちりペナルティも受けてもらいます( ｀ー´)笑

という事でポッキーもかかっているので

今回も学校ワークは真面目に２周解いて

持ってきてもらいましょう(^^)/！

ではでは。

2019.10.23　｜　長久手教室