ここ最近、新規面談を毎日のように
やっているのですが、ちょこちょこ
「ブログ読みました。」と言って頂けております。
いやぁ嬉しい！
こんな稚拙すぎる文章をお読み頂き
ありがとうございますm(_ _)m
毎日継続してきてよかったなぁ(^^)/
続ければ続けるほど「読みました！」
と言ってくれるなぁという事を実感！
とは言ったもののまだ３ヶ月ちょっとですが(笑)
毎日書き始めた当初は「今年中は続けよう！」と
思っておりましたが、今は特に決めず
「毎日書いていこう！」と思っております(^^)/
これからも毎日更新していきますので
また読んで頂けたら幸いです。
今日はこのへんで。
ではでは。
2019.10.17 ｜ 長久手教室
ほぼ全生徒のテスト結果が返ってきました。
過去最高順位を獲得した子。
前回よりも順位が下がってしまった子。
平均点が高いから過去最高の点数でも
順位が変わらなかった子。
１教科だけ点数が良くなく悔しい思いをした子。
４教科は平均より少しプラス程度だったけど
１教科９０点以上獲得したため順位が上がった子。
８０位近く順位を上げてきた子。
と、さまざまでした。
ほぼ全生徒が順位を上げた学年もあれば
半分ほどの生徒のみ順位を上げた学年もあった
という感じでしょうか。
順位を上げた子も下げた子もここでどう反省し、
次回の期末テストに活かすかで結果が変わってきます。
過去最高の結果を取ってきた子、
順位を上げてきた子は自分の努力の
結果です。
自分を褒めてあげましょう！
ただ次回、元に戻ったら意味がありません！
今回上がった事に満足せずにさらに順位を
上げていく為には何をすべきかを考えて
いきましょう(^^)/！
今回順位を下げてしまった子は
何かしらの理由があるはずです。
自習中の勉強法を正しくやれていなかった。
そもそも勉強量が少なかった。
学校のワークを答えを見てやってしまった。
夜更かしをして毎回の授業は眠かった。
などなど、要因はいくらでも考えられます。
自己分析をし、反省点が見つかったら
来週から始まる期末テスト対策で
修正出来るようにしていきましょう！！
さあ、また来週からテスト対策です(^^)/
お互い全力で走り抜けましょ－！！
ではでは。
2019.10.16 ｜ 長久手教室
先週、チラシを撒かせて頂いた結果
お問い合わせを多数頂いております。
誠にありがとうございます。
特に中１生のお問い合わせが非常に多く
そろそろストップかけなければいけないかな？
と考えています(^^)/
面談の日程と体験授業の日程が毎日の
ように入り、慌ただしくしております。
嬉しい悲鳴ですね(^^)/
なので最近ブログが少々短め(笑)
今日こそはガッツリ書こうと思っていたら
卒業生の高３Ｙから
「入試近いんで小論文見てください。」
との連絡が。
今日も短めでお送りする事になりました(笑)
明日こそは！！笑
ではでは。
2019.10.15 ｜ 長久手教室
ＯＦＦです。
余談でお送りします。
昨日ヴァイオリニストである後輩の
リサイタルに行ってきました(^^)/
リサイタル中のＭＣで彼は
「あまりうまく演奏ができなかった。」
というような言葉を発していました。
ヴァイオリンは彼の演奏しか聴いた事がなく
素人中の素人な湊なので、演奏が上手くできたのか
上手くできなかったのかはわかりません。
ただ、気持ちがこもっている演奏である事は
間違いなかったと思います。
楽器に気持ちをこめる事ができるというのは
自分にはできない事なので、単純に凄いなぁと。
上手くできた上手くできなかったは関係なく
気持ちがこめられた演奏を聴けたことで
非常に満足しました(^^)/
湊も負けじと気持ちがこもった授業を
おこなっていきたいと思います！
ではでは。
2019.10.14 ｜ 長久手教室
台風も過ぎ去り愛知はすっかり良い天気です。
僕のブログも今日までは台風関連で。
愛知県は大きな被害はなかったようですが
関東や東北では亡くなる方まで出てしまう程、
被害が大きくとても残念です。
河川や山地の近くに住んでいる方は特に
日頃から避難場所を把握しておく事や
いつでも避難ができる準備をしておく事が
必要不可欠だなと改めて感じました。
こう思ってしまうのは僕だけではないと思いますが
もし自分の住んでいる地域が避難勧告を受けても、
「自分は大丈夫だろ。」と思ってしまいそうですしね。
ただ今回の他県の映像を見ていたら、
そんな気持ちも薄れました。
常日頃から「もし～になったら」という事を
意識しておくのは必要な事だなと。
自然災害大国の日本ですから。
まだ関東・東北では河川氾濫や土砂災害で
気が抜けない状態ですので、お住まいの方は
お気を付けください。
ではでは。
2019.10.13 ｜ 長久手教室
ＯＦＦですがこんな天候という事で
今日も昨日に引き続き台風関連です。
先ほど、東京や神奈川県など１都６県に
大雨特別警報が出ました。
この広範囲で注意報から特別警報まで
日本全国ほぼ全ての地域で発表されて
いますからね。
大雨洪水警報や暴風警報、波浪注意報などは
天気予報を見ているとたまに耳にする言葉かと
思いますが、特別警報は滅多にないと思います。
２０１３年から使われ始めた言葉という事も
ありますし、特別警報がしょっちゅう発令されたら
たまったもんじゃないですから(;・∀・)
それくらい発令される事も珍しいというものです。
自然災害が起こる恐れがある時、注意喚起や警告の
ために発表されるものは３つ。
先ほど例にも出しましたが、
「注意報」と「警報」。
そして「特別警報」ですね。
まず注意報は、「災害が起こる恐れがある場合に
その旨を注意して行う予報」です。
強風注意報や大雨注意報がこれにあたります。
次に警報は、「重大な災害の起こる恐れのある旨を
警告して行う予報」です。
暴風警報や大雪警報がこれにあたります。
そして先ほど発表された特別警報。
これは「予想された現象が特に異常であるため
重大な災害の起こる恐れが著しく大きい場合に、
その旨を示して行う警報」です。
暴風特別警報や大雨特別警報があたります。
注意報→警報→特別警報の順番で被害の恐れが
強くなり、特別警報は数十年に一度レベルと
言われるくらいの大きな被害が出る恐れが
ある場合に発表されます。
「命に関わる非常事態」と言えば
わかりやすいでしょうか。
それが今、１都６県で発表されてしまっている
わけですから、事の重大さがイマイチわかって
いなさそうだったうちの生徒たちにも
少しは伝わったでしょうか(;・∀・)
書いている最中に伊豆諸島に上陸したとの
速報が流れました。
より一層の注意が必要ですね。
皆様もお気をつけて！！
ではでは。
2019.10.12 ｜ 長久手教室
これだけニュースでやられると
ブログでも取り上げてしまいますね(笑)
もうすでに東京では避難準備が出ているレベル。
昨日の情報では台風の中心気圧が
９５０ヘクトパスカルだったと記憶していますが
今調べたら９２５ヘクトパスカルでした。
あ、これご存知ですか(^^)/？
ヘクトパスカルは数字が低ければ低いほど
台風の風が強い、勢いがある台風なんです！
そして発生当初からだんだ強くなっていくので
９５０ヘクトパスカル、９２５ヘクトパスカル、
９００ヘクトパスカル、と強くなっていきます。
まぁ９００ヘクトパスカルなんて台風は
日本では観測されていないのですが。
日本における過去最大の台風を調べてみました。
１９６１年９月１６日の９時に高知県の
室戸岬に上陸した第２室戸台風だそうです。
その時の中心気圧が９２５ヘクトパスカル
だったそうです。
え？笑
もう既に今回の１９号は過去最大気圧の
９２５ヘクトパスカルですね。
本当に過去最大でした(;・∀・)
家から出られたら中学生へのインセンティブと
小学生のポイントカードの景品を買いに行こう
なーんて思っていたのですが(;’∀’)
これは難しそうですね。
万全の備えをして家に引きこもろうと思います(笑)
皆様もお気をつけてお過ごし下さいませ。
ではでは。
2019.10.11 ｜ 長久手教室
昨日のお話。
ある中学生が「テストダメでしたー。」と
言いながらテストを持ってきました。
長いこと通ってくれている子ですが、入塾時から
ずっとそれなりに勉強して、平均くらいの成績で
特に不満はない、というような生徒でした。
不真面目という訳ではなく、特に順位や点数に
こだわらず、淡々と言われたことをやる子
という感じでしょうか。
なので毎回大きな順位の変動がありませんでした。
(過去のデータを遡ったら同じ順位をとる事、３回！笑)
そんな子がここ３回くらいのテストを持ってくる時
毎回悔しそうにしています。
どれどれと点数を見ても平均くらいの
テストはありません。
悪くても平均１０点プラスくらい。
「９０点で喜ぶな！ 間違えた１０点を悔しがれ！」
と何度か教室で生徒たちに言ったことがありますが、
まさにそれを体現してくれています。
高得点のテストを持ってきても、とても
悔しそうにしていました。
１００点を取るために本気で勉強をしていなければ
こうはならないですからね(^^)/
テストに本気で挑んでいる証拠です。
素晴らしい成長ぶり！
これまでとは目指しているレベルが違いますからね！
生徒の成長を見てわかるくらい感じられるのは
嬉しい限りです！
という事で昨日の嬉しくなった出来事でした。
ではでは。
2019.10.10 ｜ 長久手教室
公立入試まで１５０日を切って、長久手教室の
受験生たちも意識が変わってきました。
それが今回の２学期中間テスト対策での
自習回数でも表れています(^^)/
９０分１コマ計算でベスト３は
５７．６コマ
５３．６コマ
４３．２コマ
でした！！
一番短くても３５．３コマ。
平均は４３．７コマ。
僕の記憶が正しければ過去最高自習回数は
４５．１コマだったと思います。
凄い努力だなと。
５７．６コマなんて、時間に直すと
８６時間ですからね。
これに毎日のようにあるテスト対策授業を
加えると、１ヶ月の勉強時間が１２０時間を
超えてしまいます。
受験生がこれだけやっているのが伝染したのか
中１、中２の自習回数も大幅に増えました。
そして全員がノルマ１５回をクリア。
何気に初めての事です(笑)
今年も受験生の意識の変化が教室に
良い雰囲気をもたらしてくれているようです。
あとはこの雰囲気を１５０日間継続
させる事ですね！
今日はこのあたりで。
ではでは。
2019.10.09 ｜ 長久手教室
テスト前という事でここ最近卒業生の
高校生が自習来ています。
お蔭でテスト対策終わったばかりなのに
なんだか終わっていない気分(笑)
まぁ集中して雰囲気を継続できるのは
良いことかなと思いますが(^^)/
今度は高校生が頑張る番ですね！
さてさて、長久手教室では授業を休んでしまい
振替授業をして欲しい時は、自分から何日の
何時から振替をして欲しいか言いに来るように
指示しています。
小学校低学年中学年ならばともかく、
小学校高学年からは受動的ではなく
能動的に動いてほしいんです！
授業でもそうです。
こちらから「わからないところある？」
と聞くのは簡単ですが、自ら挙手して
「ここがわかりません。」と自分の意思で
動いてもらうようしています。
長久手教室の概要書にも書いてある事ですが、
「当教室を卒業したら社会に出ても恥ずかしくない子」
の育成を目指しています(^^)/
指示を待つのではなく、自分から積極的に動く
という事が社会では必要だと思っているので
１０代の段階で自分から動くクセを
つけさせているというわけです(^^)/
年々、自分から振替のお願いをしてくる生徒が
増えているのでうれしい限りです！
このまま生徒全員が能動的に動けるように
していきたいと思います(^^)/
ではでは。
2019.10.08 ｜ 長久手教室
