お知らせ

意識変化(長久手教室)

昨日のワーク結果、塾生は

全員終わらしてきました(^^)/

 

多少丸付けミスはあったものの

数えるほど。

 

 

心配なくやってきてくれるように

なりましたね(^^)/

 

 

逆に体験中の子たちはやれてなかった子が

多かった印象です。

 

まぁ体験中のみ、期限は学校の提出日までに

終わっていればOKという形にしているので

今回はセーフですが。

 

体験生も塾生もここから意識変化を

していかなければなりません。

 

 

体験生は入塾したら、期限を守るために

計画を立てて終わらせるという意識を

持たなければなりません。

 

 

塾生に関しても、既に出来ているため

必要ない子ももちろんいるわけですが、

学校のワークをただ終わらせているだけの

子も少なからずいます。

 

 

例えば数学のこれらの問題。

 

 

 

 

中1Yのワークを借りましたが、

これは解くときに深く考えずに諦め、

直しの時も答えだけ書いてそのままな

パターンです。

 

 

これは99.9%解けませんね。

まず間違いなくめんどくさがって

そのままです。

 

 

Y本人に、

「これって今解ける? 解けないっしょ?」

 

「絶対めんどくさがって答え書いたやつでしょ?」

 

「出来るようにするのが勉強だってば。」

 

「これじゃ意味なくねーか?」

 

と詰めたら、特に考えず答えだけ書いた事を

正直に白状してくれました(笑)

 

 

でもその後、解説読ませて考えさせたら

理解できていたんですよね。

 

 

 

時間がかかりそうな問題はめんどくさがって

適当にやる子が多いです。

 

意識が低い子は特に。

 

めんどくさいが上回る状態です。

 

 

出来ないものを出来るようにするために、

すべての問題を真面目に解いてもらう。

 

これが次に行わなければいけない意識変化ですね。

 

 

とりあえず全員が学校のワークを必ず

終わらさなければならないという意識は

身につきました。

 

さぁこれからは次のステップです(^^)/

 

 

ではでは。

2019.11.06 | 長久手教室

1周目ワーク提出日(長久手教室)

今日明日は学校ワーク提出日です。

 

いつも通りテスト2週間前に1周目を、

テスト1週間前に2周目を提出となっています。

 

そして初日が理科と社会、2日目が英語と数学の

ワーク提出日です。

 

 

今回は進みが速い教科が多いので

大変そうでした(^^)/笑

 

 

まだ授業は始まっていないのでチェックは

していませんが、いつも確実に終わらせて

くる子も、教室に来てバタバタと

やっています(笑)

 

 

テスト対策が始まる前からちょっとずつ

進めておく大切さがわかってくれる

良い経験になったかなと(^^)/

 

 

前回は全員終わらせてきましたが

(2名、答えを見てやった部分がありましたが)

今回の結果は果たしてどうなるのか。

 

期待して待っていることにします。

 

明日は今回のワーク結果を発表したいと

思います(^^)/!

 

 

ではでは。

2019.11.05 | 長久手教室

心に残る曲①(長久手教室)

オフなので余談で。

 

11月4日(月)中に書く事ができなかったので

5日3時に書いています(笑)

 

 

そして3回に分けて書きたいと思います。

めっちゃ余談ですが(笑)

 

 

誰しも心に残る曲はあるのでは

ないかと思います。

 

僕もたくさんあります。

歌っていたらグッとくる曲。

聞いたいたらグッとくる曲。

たくさんあります。

 

 

 

その中でも失礼な言い方かもしれませんが

一般的にみてそこまで有名な曲ではないですが

個人的にとてもグッときて、数多い名曲の

横にいても遜色ない曲をご紹介したいと

思います(^^)/

(超絶自己満ブログです笑)

 

 

今日ご紹介したいのは現在は芸能界を

引退された島田紳助さんが作詞された

「我が敵は我にあり」です。

 

 

これは世の男性全員に聞いて頂きたいと

思う曲です。

 

 

人生って戦い続けていくのだなと

感じさせられます。

 

 

また芸能界の一時代を作られた島田紳助さんが

作詞されたという点でも個人的には

熱い歌詞だと思っています。

 

 

この曲を知ったのは高校生だったと思いますが

今現在でも仕事で悩んでいる時や

落ち込んでいる時に聞くと勇気が出る曲です。

 

 

ぜひ視聴ください(^^)/

 

ではでは。

2019.11.05 | 長久手教室

鍵(長久手教室)

お休みですのでショートの余談を。

 

 

僕は塾アルアルだと思っているのですが、

授業終わった後に「鍵がない!」

と言いだす子がめちゃくちゃ多い(笑)

 

 

自転車のカギか自宅のカギなのですが

月に1回は教室内で見られる光景(^^)/

 

そういう時。僕は毎回決まって同じことを言います。

 

 

「カバンの中は捜した?」

 

これです(^^)/笑

 

 

大体9割方これで解決します。

 

あとは教室の床に落ちている事が多い。

 

過去に1人だけホワイトボードの

ペンを置いておくところに鍵を置いて

「鍵どこやったっけ!?」と大騒ぎ

していた子もおりますが(笑)

 

 

塾生でこの経験がある子達。

「鍵がない!!」と騒ぐ前に

ありそうなところを探しましょう(笑)

 

 

勉強も一緒ですよ。

すぐに「わからない!」という前に

じっくり考えて見ましょう。

 

 

「鍵がない!」というセリフを教室で

言った事がある子を思い浮かべると

割とすぐに「わかりません!」と言ってしまう子が

多いですから(;・∀・)笑

 

 

何事においてもまずは冷静になること、

これが大事ですね。

 

 

最後は無理やり勉強に繋げていった

ショート余談をお送りしました。笑

ではでは。

2019.11.03 | 長久手教室

見直しの是非(長久手教室)

「テスト解き終わってから見直しした?」

 

 

このセリフを言った事がある方は

多いのではないでしょうか。

 

 

テストを解き終わった後、時間が余った場合に

行う見直しです。

 

 

これに関しては人それぞれ意見は違うと思います。

僕は「しなくても良い」と思っています。

 

見直しすることがいけない事だと言ってる

わけではありません。

 

 

「見直ししなくても良いように丁寧に解け!」

という事です(^^)/

 

まぁ制限時間があるテストでそれができれば

苦労はしないのですが(;’∀’)笑

 

 

焦って雑に解いて、時間余らせて見直しするより

時間ギリギリに終わってもいいので

落ち着いて解いた方が良い気がします。

 

 

見直しして、合ってたのに答え書きかえて

間違いになるのはアルアルですし(笑)

 

 

 

テストを解いた後の状態で見直しするのって

色々な面で難しいと思います。

 

 

まずは時間。

 

例えばテスト時間が45分で数学の場合。

 

 

どれだけ早く解いても残り時間は

20分程度でしょう。

 

 

そこから全問題を見直しするのは厳しいし、

解いた問題を最初から解き直しをする時間も

ありません。

 

そうすると一問辺りの見直しが

とても雑になると思います。

 

 

また集中力面でもでしょうか。

 

 

頭をフル回転させて、一つのテストを

終わらせるというのはとても疲れます。

 

 

集中力も低下します。

 

その状態での見直しに大きな効果が

あるとはどうしても思えません(;・∀・)

 

 

なのであれば、見直しに頼ろうとせずに

丁寧に一度解くという方が良いと思います!

 

 

なので僕は見直しについて特に言いません。

 

 

「見直しをするなら一問ごとにした方が良い。」

と伝えています。

 

 

焦らず落ち着いてテストに向き合う事が

大切ですね(^^)/

 

 

今日はこの辺りで。

ではでは。

2019.11.02 | 長久手教室

都合の良い方向に捻じ曲げる(長久手教室)

長久手教室にはルールがたくさんあります。

 

宿題忘れたら補習90分とか

やる気のない発言をしたら帰宅など

様々なルールを設けております。

 

 

この決められたルールを自分の都合の良い風に

捻じ曲げる子がいるんですよね(笑)

 

 

一番多い、というかこれ以外はないのですが

「自習中は発言禁止」というルールがあります。

 

これは私語はもちろん、勉強の事であろうが

何であろうが喋るの禁止というルールです。

 

 

これをですね、勉強の事なら喋っても良い

というルールに捻じ曲げる子が多いΣ(゚Д゚)

 

 

単純に勘違いしている子もいるかもしれません。

 

ただ多くは「勉強の事を喋ってました。」

と言ったら罪が軽くなると思っているからだと

思っています(^^)/笑

 

 

「宿題はやったんですけどノートを家に忘れました。」

と言うのと同じですね。

 

まぁそれを防ぐために発言禁止や、

ノートを家に忘れても宿題忘れという

ルールにしているんですけどね。

 

 

昨日この事を伝えたら、不服そうな顔を

していた中2のY(笑)

 

 

うちにいる以上しっかりとルールに

縛られてもらいます(^^)/

 

ではでは。

2019.11.01 | 長久手教室

問題をちゃんと読め!(長久手教室)

先週の事。

 

 

中1生徒が何人か同じ部屋で自習をしていたので

前に座っていたらこのブログに最多出演中の中1Y

から数学の質問が。

 

 

 

この問題がわからないとの事。

 

そこで何がどうわからないのか聞きました。

 

 

Y「点Pってどこにあるんですか?」

 

Y「その場所がわからないと答え出ないです。」

 

Y「適当に点P作っちゃって良いんですか?」

 

 

?????笑

 

彼が何を言ってるかよくわかりませんでした(笑)

 

 

湊「は? 点Pがどこにあるかを答える問題だぞ。」

 

湊「点Pを作るってどゆことよ?」

 

と答えた所で、なぜ彼そんな事を言ってるか

気づきました。

 

 

あ!! なるほど!!

 

この黄緑色の部分を読んでないんか!!

 

 

ここの部分を読まないでどう解こうと(笑)

 

 

湊「ここ読んだん?」

 

Y「あ、…読んでません。」

 

終了。笑

 

 

 

いつも問題はちゃんと読め!

話はちゃんと聞け!と言っていますが

まだまだ言い続ける必要がありそうです(笑)

 

 

これは彼に限った事ではありません。

問題を読解する力とか以前の事ですが、

問題を読まない子は結構多いです(;・∀・)

 

 

色々と理由はあるかもしれませんが、

共通する理由は「めんどくさいから」でしょうか(笑)

 

 

めんどくさがろうが、問題を丁寧に読むクセが

つくまでやらせます(^^)/!

(めんどくさいとか言わせませんが笑)

 

 

今日はこの辺りで。

ではでは。

2019.10.31 | 長久手教室

買っちゃいました(長久手教室)

今日は余談でお送りします。

 

 

先日のブログで塾内イベントでやらせたら

おもしろそうだなぁと思ったボードゲームを

3つ紹介しましたが、早速Amazonで

買っちゃいました(^^)/笑

 

 

じゃん♫

 

 

 

 

机に置いておいたら中1生たちが興味ありげに

触っていました(^^)/笑

 

まぁイベントまで待ってくれ(笑)

でも買ったらすぐにやりたくなるタイプなので

イベントが待ち遠しいなーと(^^)/!

 

もう一つのルービックレースというゲームは

値段がバラバラではっきりしなかったので

お店に買いに行きます!

(長久手イオンにあるのは調査済み)

 

 

まぁ湊はイベントまで待てないので

遊んでみちゃいますけどね(^^)/笑

 

という事でまぁまぁな余談ブログで

お送りしました( `ー´)

 

 

ではでは。

2019.10.30 | 長久手教室

バタバタday(長久手教室)

普段は出社してすぐにブログを書き始め、

遅くても夕方には書き終わるのですが、

今日はここまでバタバタで手をつける事が

できませんでした(;・∀・)

 

 

その大きな要因が説教です(笑)

久々にがっつりいったなぁと(笑)

 

 

個別で説教をする事はあっても全体で

言う事はここ最近ほとんどありませんでした。

 

 

しかもあまり湊に普段怒られない子も多かったので

終わった後の雰囲気はなかなかに重たい(笑)

 

 

さすがにその重たーい雰囲気で授業をやるのも

しんどかったので一人一人にアフターフォローを

きっちり入れておきましたが(^^)/笑

 

それがバタバタの原因です(笑)

 

 

少しでも彼らに伝わっている事を望むばかり。

 

ということで今日は短めで(;・∀・)

ではでは。

2019.10.29 | 長久手教室

来年4月からの試み(長久手教室)

今年の中3生は受験生としての切り替えが

全員出来ています。

 

 

大体毎年、早い子だと中3になった直後の

第1回愛知全県模試返却時に

遅い子だと部活引退してからなので、

夏休みからといった感じです。

 

 

個人的には中3になった時に全員切り替える

というのが理想的です。

 

 

これに関しては伝えている事は同じなので

切り替えれる、切り替えられないは

生徒自身次第になるところ。

 

 

こちらからは様々なやり方・言い方で

切り替えさせようとはしていますが、

先の事を考えると、やはり自分自身の力で

と思っています。

 

 

受験生としてやらなければいけないからと、

自分の意思でやる事が大切だと思っています。

 

 

なのでこちらが強制的に切り替えさせる事は

できますがしてきませんでした。

 

 

やはり中3全員が4月に受験生として

切り替えて欲しいんです。

 

 

という事でおそらく来年の4月から

始めようとしている事なのですが、

第1回愛知全県模試を返却後に

切り替えられていないなという子には

通常授業とは別に補習を組んでいこうと

思います(^^)/!

 

 

中3生になっても切り替えられないのは

勉強が生活の中で優先度が低めであり、

勉強に対しての気持ちが薄く、勉強から

逃げたいという事ですからね。

 

 

生活習慣から変えていきたいんです。

勉強を1年間やり続けるという事を

経験させたいんです。

 

 

来年の4月、何人の生徒が該当するかは

わかりませんが、該当者0人になるように

今のうちから発破かけていきます。

 

 

という事で、今すぐにではありませんが

新たな試みをご紹介しました。

 

ではでは。

2019.10.28 | 長久手教室

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