またお前だったのか、、、④(吉根教室)

昨日の続きです😄

 

 

過去記事:またお前だったのか、、、③

 

 

前回は、1960年に光の波長を基準にした3代目メートルが誕生した、というお話でしたね✨

 

クリプトン86が出すオレンジ色の光の波長の、1,650,763.73倍が1メートルでした💡

 

 

 

 

 

これでフランス通いも卒業し、今度こそ一件落着、、、

 

のはずでした🌀

 

 

 

実は3代目が誕生したのと同じ1960年に、ある大発明が生まれています。

 

それが、レーザーです✨

 

 

レーザーは、とてもくっきりした光を出す道具で、クリプトンの光の波長よりもずっとブレが少なく、とても精密に光の波長が観測できるのです👍

 

 

 

そんな大発明の7年後、1967年にはセシウムという原子を用いて超精密な1秒が定義されます💡

 

 

 

 

 

 

 

そこで、科学者たちは考えます。

 

 

セシウムで精密な時間が定義できたから、

レーザーで精密な光速を定義しちゃって、

 

⬇️こんな計算すれば、、、

(精密な速さ)×(精密な時間)

 

 

「精密な距離」でるんじゃね?と。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

やってること「き・は・じ」!笑

 

 

 

 

小5で習う公式をガチの研究者が使うとこの世のルール作りになるんですね🤔

 

 

 

 

 

「速さ×時間=距離」

が神々しく見えてきたな、、、

 

 

 

 

 

 

そんなこんなで、1983年、超精密な4代目メートルの誕生です💡

 

これは現代でも使われています😄

 

 

 

 

 

今一度、定義をまとめておくと、

 

・セシウムが「9,192,631,770回振動」したら、それが1秒

 

・その1秒で光が進む距離を「299,792,458メートル」とする

 

上記から、

 

・1秒で光が進んだ距離を299,792,458で割ったものを1メートル

 

 

という感じですね💡

 

 

 

 

 

 

まさか最後の最後に「き・は・じ」が出てくるとは😅

 

 

 

 

前も書きましたが、

色々調べていくと、点と点が繋がってほんと面白いですね😋

 

 

また面白いお話ができるよう、探究活動に勤しみたいと思います✨ではまた!

2026.10.11 | ブログ , 吉根教室

またお前だったのか、、、③(吉根教室)

昨日の続きです😄

 

 

過去記事:またお前だったのか、、、②

 

 

 

前回は、白金とイリジウムで頑丈にした2代目メートルが1889年に誕生した、というお話しでしたね✨

 

 

 

 

でも、2代目にもまだまだ問題があったんです🌀

 

 

 

 

 

 

まず1つ目は、温度です🌡

金属は温めると伸び、冷やすと縮みます。

 

 

 

なので「何℃のときの長さなのか」を決めておかないと、夏と冬で1メートルが変わってしまうんです😅

 

 

 

そこで、「0℃のときの長さ」と決め、測るときは原器を氷で冷やしていました💡

 

 

 

 

 

でも、

いちいち冷やすの、めんどい!笑

 

 

 

 

 

 

 

2つ目は、たわみです。

 

 

 

長い棒は、置き方によって自分の重さでほんの少し曲がってしまいます。

 

 

棒が曲がると、まっすぐのときとは長さが微妙に変わってしまうんです🌀

 

つまり、置き方しだいで1メートルが変わってしまうということです😅

 

 

 

 

国によって置き方がバラバラだと、それだけで測定結果がズレてしまいますよね。

 

 

 

なので、「棒のどこを支えて置くか」まできっちり決められていました🍀

 

 

 

 

ただ、毎回その位置にぴったり合わせて置かないといけないので、これまた手間がかかります。

 

めんどい!笑

 

 

 

ちなみに2代目は、棒の端から端までが1メートルではないんです💡

 

 

棒に2本の細い線が刻んであって、その線と線の間が1メートルです✨

 

 

端は削れるかもしれないので、それを避けたんですね😄

 

 

ただ、線にもわずかな太さがあるので、どれだけ細かく測ろうとしても、それ以上は正確にできないという限界がありました。

 

 

 

 

さらに、各国の副原器がズレていないか確かめるため、ときどきフランスに運んで本物と比べる必要がありました。

 

 

結局フランス通いは続くんですよね笑

 

 

 

また、原器が戦争や災害でなくなってしまったら、と考えるとこわいですよね🌀

 

 

 

 

 

そこで、こんな考えが出てきます💡

 

 

 

 

「そもそも、モノを基準にするのをやめよう!」

 

 

 

世界中どこでも、誰でも、同じものを再現できる基準。

それが光の波形です✨

 

 

 

 

1960年、3代目メートルが誕生します😄

 

 

 

 

 

「クリプトン86という気体が出すオレンジ色の光の波長の、1,650,763.73倍」が1メートルと定義されました💡

 

 

 

 

光の波長は、どこで測っても同じです。

 

 

 

 

なので、その装置さえあれば、フランスに行かなくても自分の国で1メートルを作り出せるようになったんです✨

 

 

 

ちなみに1960年は、国際単位系(SI)という、世界共通の単位のルールが正式に名付けられた年でもあります🍀

 

 

これで今度こそ一件落着、、、

 

 

 

と思いきや、なんと4代目が誕生します😳

 

 

それはまた明日書きますね🙂

 

2026.10.10 | ブログ , 吉根教室

またお前だったのか、、、②(吉根教室)

昨日の続きです😄

 

過去記事:またお前だったのか、、、

 

 

初代メートルの定義は、フランス革命の頃、地球を基準として決定されました💡というお話しでしたね✨

 

 

 

 

 

実生活では「北極点から赤道までの距離の1000万分の1」と言われても分かりずらいので、

その長さの白金の棒を用意して、それを元に1メートルを測れるようにしておきました💡

 

 

 

でもそれには問題があったのです🌀

 

 

白金という素材は、錆びにくいという点は優秀だったのですが、傷にはけっこう弱いんです。

 

 

なので、次第に削れて短くなってしまう懸念があったのです。

 

気付かぬうちに短くなってたとか嫌ですよね😅笑

 

 

 

 

また、この白金の棒はフランスの所有物なので、諸外国はこれに頼るしかない状況でした。

 

いちいち、フランスに出向いて測って、写して、とやるのです、、、

 

 

めんどい!笑

 

しかも若干ずれて国ごとに測量の結果がズレる!

 

 

そこで、各国に基準を置いておくスタイルが良いという話になり、強度も持ち合わせた2代目メートルが誕生することとなります😄

 

完成したのは1889年です✨

大日本帝国憲法と同じ年ですね🍀

 

 

 

2代目メートルは、白金にイリジウムという金属を少し混ぜて頑丈にし、実は初代を決めるときに測量で生じていた誤差の0.2mmを敢えて直さず定義されました💡

 

 

 

運用方法は、

原器の棒をフランスの地下金庫にしまっておき、そのコピーである副原器を各国に渡して運用するスタイルです✨

 

ちなみに、

日本の副原器は茨城県つくば市の産業技術総合研究所に保管されています🍀

 

 

 

 

 

 

これで一件落着とおもったのですが、頑丈になっただけではダメだったんです、、、

 

 

様々な問題が生じて、なんと3代目が誕生します

 

それはまた明日書きますね🙂

 

 

 

2026.10.09 | ブログ , 吉根教室

またお前だったのか、、、(吉根教室)

以前、「信号の発祥はフランス革命にあり」という内容の記事を書きました😁

 

 

過去記事:原点を辿る

 

 

 

今日も原点を辿るのは楽しいな〜と思いながら、色々な雑学を調べていたら、、、

 

なんと、、

 

また原点にヤツが現れました😄

 

 

 

 

そう、1789年「フランス革命」です💡

 

 

 

信号の原点の次は、なんと長さの単位「メートル」の原点でした✨

 

 

 

 

 

 

 

メートルの歴史を書いていきますね❗️

 

 

革命前のフランスでは、様々な単位が地方ごとに違い、基準は何十万通りもあったと言われています💨

商取引は混乱し、領主が有利な升で年貢を多く取る不正も横行していたようです。

 

 

 

当時の長さの単位はフランス語で「足」の意味を持つ「ピエ」で、王様の足の大きさが起源という言い伝えられています💡

1ピエ=約30cmなのですが、まあこれも結局地方によってバラバラなんですけどね😅

 

 

 

 

王政を打破する革命中ということで、王に関わりのない長さの基準がほしい🤔

 

基準抜擢されたのは、、、

 

ななんと、、、

 

 

「地球」❗️

 

 

 

 

Our planet👍

 

 

正確には、「子午線の4分の1の長さの1000万分の1」

つまり、北極点から赤道までの長さの1000万分の1です🔎

 

 

 

これを1メートルとすると決めたのです😄

 

 

 

 

 

当時であっても大体は計算で求められていたのですが、今一度しっかり測定しよう❗️ということになり、7年かけて測定しました❗️

 

 

 

 

 

 

偶然か、伊能忠敬の測量1800年〜と近い💡

 

 

 

 

そんなこんなで正式に決まったのが1799年👍

 

 

初代メートルの歴史はこんな感じです🍀

 

 

 

 

 

 

 

 

初代ということは、2代目がおります✨

 

 

それはまた明日書こうかな😁

ではまた✨

 

2026.10.08 | ブログ , 吉根教室

オンライン一般常識バトル(吉根教室)

本日は中学生のテストお疲れ会

「オンライン一般常識バトル」

 

 

チームに分かれて小学高学年内容の一般常識問題の正解数を競い合いました😄

 

 

難易度が「易」「普」「難」「超難」とあり、

 

「超難」では、

 

Q.長閑はなんて読む?

や

Q.石灰水に二酸化炭素を通し、白く濁ってからも通し続けるとどうなる?

 

なんて問題が出ます🤭

 

 

 

 

チームで相談しながら、

 

嘘ついて敵チームを惑わせながら、、、笑

 

全部で200問解きましたよ😁

 

 

 

 

初めての勉強系イベントでしたが、お友達も来てくれて大盛り上がりでした👍

 

 

 

15〜20秒間隔で1問ごとに自動で答え合わせされるのですが、当たったときの絶叫がすごい⚡️笑

 

 

 

 

 

 

こんなに盛り上がるなら、出題内容を理社に絞って、授業前後の20〜30分なんかでコツコツやっていきたいな、なんて目論見中😄

 

 

 

 

真剣空間で頑張って覚えた問題が入試やテスト本番に出てくれてもうれしいですけど、

 

このような遊びの中で覚えたことが入試やテスト本番に出て、「解けた!」となってもうれしいですから😄

 

 

 

早速、出したい単元だけ出るように改造😁

 

 

 

あと、大きなトラブルはなかったですが、細かい修正をかけたい部分は見つかったので、記憶が新しいうちに修正頑張ります💡

 

ではまた😄

2026.10.07 | ブログ , 吉根教室

バグ連発(吉根教室)

本日は、明日のオンラインバトルに備えて、

前回より人数を増やしてテストプレイ😄

 

協力してくれた中2生ありがとう❗️

 

 

前回は何の問題もなかったのに、今回はバグまみれ、、、

 

 

 

開始早々、大半のメンバーが「失格」になっていくというバグです🥲

 

 

 

 

もともとwebサイトや他のアプリで調べながら解けないように、他のアプリを開いたり、他のタブを開いたりすると失格になる仕様にしてあるのですが、

 

それが誤作動して無罪の解答者がどんどん消されていくという無差別失格判定オンラインバトルになってました⚠️

 

 

 

 

 

判定のタイミングや方法を変えて、最後は無事に全員失格になることなく解き終えられるようになりました✨

 

 

 

 

 

 

1回目の成功でもう大丈夫だと思わなくてよかった、、、

 

 

 

 

 

ポジショントークになっちゃうけど、

やっぱ勉強以外のことも勉強に似てます🤔

 

 

 

 

勉強も1回解けたからといって安心せず、何度も確認した方が良いですから💡

 

 

 

自分自身、勉強でその経験があるから様々なことに生かせている自負があります😄

 

 

なんせ現役中学生時代はワークを7周してましたから😅

忘れてないか心配で心配で、、、笑

 

 

 

 

 

 

 

このやり方を他人に強要しようとは思いませんが、程よく心配性になることはかなりオススメです🍀

 

 

 

 

自分の程よい心配性が誰かの楽しいに繋がったら素敵な世の中ですよね😄

 

 

明日はそうなることを願います🤭

 

2026.10.06 | ブログ , 吉根教室

世の中には面白いゲームがたくさん(吉根教室)

今週水曜日に実施するオンラインバトルゲームがついに完成しました😁

 

 

 

 

本日、自習を頑張っていた生徒たちは特別にテストプレイ💡

 

20問だけチャレンジしてもらいました😄

 

 

 

 

問題なく動作して安心😮‍💨

 

 

いい感じに少し点差が開きそうな予感✨

 

 

 

 

 

テストプレイを終えてほっとしていたら、高1のAが面白いゲームを教えてくれました💡

 

 

 

これです⬇️

ニッポン真っ二つ

 

 

 

これおもろすぎます✨

 

 

 

 

 

線を引くというシンプルすぎる操作性ながら、

教養とくだらなさのバランスが絶妙で笑えるんだけどめっちゃためになるゲームです🤭

 

 

 

 

完全に塾泣かせ😅

負けないように絶妙なくだらなさと教養を日々提供したい❗️

 

 

 

とりあえずやり込みます笑

 

 

2回目で346点出た

1回目は195点、、、笑

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

世の中には面白いものが溢れてますね✨

いい人、いいものに出会うと人生が変わりますし、出会いって本当大事ですね🍀

 

 

教えてくれたAには感謝です!😊

2026.10.05 | ブログ , 吉根教室

ゲーム開発(吉根教室)

来週の中学生イベントのために再びゲームを開発中です😁

 

 

 

今まで色んなイベントをしてきましたが、

どうしても「待ち時間」が発生してしまうんですよね💦

 

 

今回は、そうならないように全員同時にオンラインバトルできるサイトを作っています👍

 

 

 

バトルの中身は、

たまにはちょっと勉強っぽくてもいいかなと思い、

「小学生高学年レベル 一般常識バトル」

です💡

 

 

全員の足並みが揃うように、全員一律で解答時間は15秒🍀

 

 

 

 

全員同時にスタートして、同時に終わって、表彰式✨

 

 

別のタブやアプリを開いたら自動的に失格です🥹

 

 

 

ガチンコ知識バトル😄

塾らしくていいですよね✨

 

 

最後の細かい修正頑張ります😊

2026.10.04 | ブログ , 吉根教室

嬉しい報告(吉根教室)

中学生のテストに続いて、小学生のテストも返ってきました❗️

 

 

 

小6データの整理、ダブル満点😁

 

 

すばらしい✨

 

 

 

6年生チームは中1理科の先取りテストを始めているのですが、それもちゃんと満点取ってくれるので頼もしいです☺️

 

 

 

 

頑張ってくれているからこそ、

自信が過信に変わらないように、偶数月には全国模試を受けてもらって真の実力をチェックしています👍

 

 

 

 

定期テストや入試に対応できる盤石な土台を作るため頑張ってこー✨

2026.10.03 | ブログ , 吉根教室

欲深い(吉根教室)

中学生のテスト結果が続々と返ってきています😄

 

 

 

テスト結果は全科目スキャンをして分析するので、

テスト明けの授業時に提出してもらっています✨

 

 

 

感想などを聞きながらテストを回収するのですが、

中2のKはすごいんです💡

 

 

 

 

間違えた全ての問題の原因が分析されているのです😁

 

「ここは○○だと思って、××をしたんですけど、△△でした、、、」

「これは○○まで考えたんですけど、そこからがどうしていいかわかりませんでした、、、」

みたいな感じで、ガンガン喋れるんです。普段はけっこう物静かなんですけどね🙂

 

 

中には

「これは問題用紙に○○って書いたのに、解答用紙には××って書いていました、、、」

なんてのも、、、

 

 

 

相変わらずおっちょこちょい!笑

 

 

 

それを無くすためにもこうやって分析を頑張ってくれているので、咎めることなく温かく見守っています😄

 

 

 

 

彼女からは、

次回のテストに繋げたい、

自分を良くしたい、

良い「欲深さ」を感じますよね✨

 

 

 

 

この欲深さが模試の結果にも出ていました👍

 

 

中1のとき理科の点数で学年1位は取ったのですが、全県だとどうなのかな?偏差値50後半くらいになっちゃうのかな、、、とちょっと不安があったのですが、

 

 

 

偏差値69.8でした💡

 

 

これなら県内で戦えますね😁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

次回のテスト範囲は、電流⚡️

 

早めに概要を掴んでもらって、自学で演習を回せるようにしてもらおうと思います👍

2026.10.02 | ブログ , 吉根教室

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