長久手教室では、テストの2週間前に
学校のワーク点検日があります。
テスト2週間前にはテスト範囲が
ほとんど終了しているので
塾の授業で行ったところまで
終わらせてもらっています。
さぁ今回の提出結果ですが、
ほぼ全員がちゃんと終わらせてあり、
自力でやってくれていました。
ただ数名ですが終わらせてなかったり
少し不正をした形跡があったりした生徒も
いたのは少々残念です。
該当者にはちゃんとやるように伝え、
毎日自習に来て終わらせるペナルティを
与えました。
期限を守る事と真面目にやる事は
何度も伝えてできるようにさせたい
事ですからね。
できるようになるまで伝え続けます！
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.07.20 ｜ 長久手教室
先日のブログで告知しましたが、
本日は開校日です。
暑い中、思ったよりも多くの生徒が
自習に来ています。
ただでさえテスト対策中はほぼ毎日
授業や自習があるのに、日曜日まで
自習に来てくれた生徒には頭が下がります。
今日に関しては、要望があったから
開けたというだけなので任意でした。
ほとんどの中学生が来てくれたので、
嬉しい限り(^^)/
今回は過去にないくらい疲れが
見えている子が多々おります。
あと１週間ちょっと、無理はせずに
やれる範囲でやってもらおうと思います。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.07.19 ｜ 長久手教室
昨日、１学期期末テストのテスト範囲が
発表されました。
中間テストがなかったのもあり、
どの学年も範囲が広いです。
その中でもひと際目立つのが中３社会。
ページで言うと１００ページちょっと。
範囲で言うと明治維新から歴史の最後まで
という見た事ないテスト範囲となりました。
生徒からは聞いていたし、過去の１学期期末
の範囲的に予想はしていましたが
いざ見ると改めて衝撃ですね(笑)
今回の中３社会の範囲が大変な事に
なるのはわかっていたので、
社会中心でやらせて本当に良かったと
思ってます(;・∀・)
かなり速いスピードで進めたので
生徒たちも大変だったと思いますが、
確認テスト等を見る限り、かなり
出来が良いので、頑張ってくれました。
あとはテストまでに確認テストを
繰り返し行って固めるのみです。
テストまで残り１０日。
テスト対策も後半戦で疲れが出てくる
タイミングですが、もうひと踏ん張りして
もらいましょう！
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.07.18 ｜ 長久手教室
藤井棋聖誕生、おめでとうございます！
何手先まで読んで勝負をすすめているのか、
凡人では想像もつかないですよね。
さて、いよいよ夏休みですが、
「１日の行動計画」はもうできていますか？
学校でもよく作らされるやつですが、
毎日決まった時間に勉強する計画をぜひたてましょう。
そうそう、前回のお話の続きにもなりますが、
この夏休みの間にぜひとも毎日ちょっとずつでも
「自ら勉強に取り組む」ことを目標にしてもらいたいです。
「計画表」は両親がきれいにパソコンで作成しなくても、
多少だだくさ（名古屋弁）でも「自分で作った」計画の方が
やる気につながります。
さあ、コロナに負けない夏休み！
いつもよりちょっと短い夏休みですが、
目標をもって大きく成長できるチャンスにしましょう！！
下記まで、お気軽にお問い合わせください。
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TEL０５２－７３４－４４９１（神丘教室）にお電話いただくか、
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2020.07.18 ｜ 神丘教室
６月に学校が再開したばかりですから、
「もう夏休みかあ」という感じの方が多いのでは？
夏休みといえば、チューブ※ではなく(笑) 夏期講習！
※日本のロックバンド「あー夏休み」が有名
「毎日塾なんか行きたくないよ～」っておっしゃってませんか？
そんなお子様方にはぜひ「毎日塾に行く」のはこんなにいいんだよー、と
お伝えいただけるとありがたいです。
その１「学習習慣の確立」
だらだらしがちな長期休み
毎日塾があれば、毎日宿題もせざるをえませんしね
学校がある忙しい時期よりも経験上、実は長期休みこそ
学習習慣を身につけられるチャンスなんです。
毎日の通塾で勉強のリズムが生まれやすいからです。
その２「高い学習効果」
普段の通塾ですと、今日やった算数の続きは来週って感じで
１週間のブランクが生じます。
前回のおさらいの時間を経て新しい問題を解いていく…
ところが、夏期講習中は今日の続きがすぐ明日できるんです。
さすがに、昨日やったことは覚えていますよね。
記憶の新しいうちにさらに学習を上乗せできる！
勉強の中身が濃くなるのは必然！！
その３「１０日間で２か月分以上がんばったことに！」
算数の授業が普段 ６０分／週 × ４週 ＝ ２４０分／月
夏期講習では ９０分のうち算数がちょっと多めの予定ですから
５０分／日 × １０日 ＝ ５００分 という計算になります。
さらに、「その２」の学習効果を考えればおおげさでなく２か月以上
頑張ったことになるかも！超お得～～～！！！！
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2020.07.17 ｜ 神丘教室
今週の火曜日、学校のワークの提出が
終わったので、こちらから宿題を出しました。
テスト範囲分の課題を出したので、
割と量があります。
来週の火曜日に一度提出してもらい、
１週間でどこまでやれるのかというのを
見ようと思ったのですが、その量を見た
中２生の一部の生徒から、
「日曜日も開校して欲しい！」
と要望が出ました。
テストの前の週以外の日曜日開校は
しておりません。
講師の休みが削れてしまうというのも
ありますが、毎回開けていると
特別感がなくなってしまいますし、
家での自学が出来ない子になってしまうのを
避けたいからです。
ただ今回は、コロナの影響により
テスト範囲がとても広いですし、
せっかく日曜日まで塾に来て
課題をやりたい！という生徒の
やる気を無下にするのもなぁと。
という事で、今回に限り
９時から１４時までですが開校する事に
しました。
昼食は教室で食べても良い事にして、
午前中から昼過ぎまでがっつり
やってもらおうと思います(^^)/！
課題演習だけではなく質問対応も
もちろん行うので、
課題を集中して行いたい子や、
質問がある子はぜひ活用してください！
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.07.17 ｜ 長久手教室
昨日、卒業生の子が
「変な人に追いかけられた！」
と教室に逃げ込んできました。
偶然その場所が教室からとても近いところ
だったので、逃げ込んできたとの事。
相当怖かったのでしょう。
少々パニックを起こしていたので、
落ち着かせて、親御様に迎えに来て
もらいました。
暖かくなると不審者が出てくるとは
言いますが(-“-)
こういう経験は心に大きな傷を
負わせかねないので、勘弁して
もらいたいものです。
昨日ニュースを調べていたら、
２３時頃に長久手市の岩作の辺りでも
不審者情報があったそうなので、
注意してもらいたいなと思います。
万が一、教室の近くでそういう事が
あれば、逃げ込んできてもらって
構わないので！
今日から生徒にも注意喚起していきます。
ではでは。
2020.07.16 ｜ 長久手教室
昨日、中２のある生徒が授業後に
残って自習をしようとしている
姿を見かけました。
数分後、自習室をのぞいて見ると
その生徒の姿はない。
近くにいた同級生の子に聞いたら
仲良い子が帰った事を知って、
帰っていったとの事。
あぁー良くないですね。
うちは自習中の私語厳禁です。
友達がいてもいなくても、変わらないんですね。
自分の為に自習をして勉強をするはずなのに
友達が帰ったから自分も帰るなんて、
自習を中止する理由にならない行動です。
その生徒は
「この部屋だと集中できないです。」
とよく言ってきます。
自習室に集中出来ない雰囲気を
作るはずもありません。
実際、中３生などはどの部屋でも
集中してやってくれています。
僕に言わせればこんなのは
自分が集中出来ない言い訳に
過ぎないのですが、
「部屋変えるから集中してやりなよ？」
と許可しています。
結局のところ、まだまだ気分で
自習を行っているという事かなと。
先日のブログでも書きましたが、
やる事を決めて、明確にノルマを持って、
自習を行って欲しいんですよね。
そうする事でダラダラとした自習が
なくなると思うんです。
自分との戦いです。
周りは関係ありません。
今日もまた小言を言う事に
なりそうです(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.07.15 ｜ 長久手教室
もう～い～くつ寝ると～夏休み～(^^♪
夏休みを前に小学校でも各教科テスト祭りですね(笑)
中学生以上ですと、定期テスト前の勉強は当たり前にやっていると
思いますが、小学生のみなさんはどうでしょうか？
「わざわざテスト勉強なんてしてないよ～」
「勉強しなくてもいい点とれるもん！」
など、テスト前の勉強を軽くみているお子さんも。
まあ、小学校ではそこまで難しい問題は出ないですし、
達成度ランクや学年順位もありませんしね。
でも、やっぱり将来を見据えて、
できるだけ早い時期からテストに向かって努力する姿勢は
身につけさせたいところですね。
「目標をもつ」
「計画をたてる」
「結果をみてやり方に修正を加える」など
テスト勉強を通じてレベルアップできることは盛沢山！！
母：「明日、テストでしょ？勉強してる？？」
子：「してるよ～～～」
どんな勉強しているのかな？とのぞいてみると、ただ机の前に座って
教科書をながめてるだけ～
こんな光景ないですか？
「やらされ勉強」でいやいや勉強のフリをしてるだけなんてケースも、
もちろんあるのですが、小学生の場合、意外と本音で
「勉強の仕方がわからない」って子も多いような気がします。
教科書をながめているだけ、ひたすら漢字を書きまくっておしまいの子……
知識のつめこみではなく、勉強に取り組む姿勢、学習習慣を身につけるなど
いわゆる「あと伸び」力がつくよう、今後もしっかり
お子様方の指導にあたらせていただければと思っています。
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2020.07.14 ｜ 神丘教室
先日、２２時半過ぎても家に帰ってこない
生徒がいるという情報を掴みました。
これは毎年毎年あります。
特に男子中学生。
当教室のルールで２２時半までには
家に帰宅するように、生徒と保護者様には
伝えてあります。
ですが、伝えてから時間が経つと、
忘れて喋ってしまうんです。
生徒が帰り道に立ち寄りそうなところを
見回ったりしているので、見つけたら
帰るように促してはいるのですが。
お喋りに夢中になってしまうようですね。
親の心子知らずというやつですかね(;・∀・)
帰宅しない生徒のパターンは
２パターンです。
中学生は授業が２０時半までという
小学生の時と比べると遅い時間に
なります。
それまでそんな時間に外を出歩いている
という事がなかったので、友達同士での
お喋りに夢中になってしまうんです。
そして気が付けば１時間、２時間
お喋りをしてしまう中１パターン。
もう一つが、
学年が上がると授業や自習で２２時まで
塾にいる事が増えてきます。
さらに遅い時間なのにも関わらず、
お喋りしてから帰る中２パターン。
大体この２パターンです。
今回は２パターン目でしたね。
塾を出てから２２時半過ぎまで
近くのコンビニの前で話してたようです。
ここ最近はそういう話を耳にして
いなかったので、油断していましたが
また見回りもしなきゃいけない様です(;’∀’)
該当生徒には２２時半までには
家に帰るルールを再度伝えました。
夜遅い時間は何があるかわからない
ですからね。
またしばらくは目を光らせたいと思います。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.07.14 ｜ 長久手教室
