今日は日進北中の運動会を見に行きました。
運動場の中の写真も載せたかったのですが、
「ブログ等にアップしないでください」とありましたので自粛します💦
当塾にも日進北の2年生の子が居て、その子たちの活躍を見に行きました。
観覧席が生徒の席から遠く、Yくんは竹内に気づいてなかったかも💦
Sさんは、気づいてくれたので「がんばれ～」と手を振りました。
ムカデ競争から見始めたのですが、
昼食後の士気を高める声出し？みたいなやつが
すごくおもしろかったです！
楽しそうで竹内もやってみたくなりました。
また、リレーはすごい盛り上がりで、、、
後半赤組強すぎましたね( *´艸｀)
二人ともいい表情してました(^^♪
真剣でもありながら、楽しそうに競技をしているのを見て自然とこちらも笑顔になりました。
体育祭とてもよかったです！
ほんとはもっと話したかったのですが、、、
まあ今回は何よりも楽しそうな二人の姿を見ることができて大満足です。
これからも地域の体育祭（運動会）・音楽会にはぜひ参加していきたいですね(^^♪
昨日中３生のMさんから「英語のノートの書き方を教えてほしい」と言われました。
Aさんには、ノートの書き方の指導をして、
実際にその通りにノートを書いてもらっていたのですがB＋の判定
同じ書き方をしている別のBさんのノートを拝見しても
あまり違いが見られず、BさんはA評価なのに
「なぜ同じような書き方で評価が分かれるのだろう」と不思議に思っていました。
強いていえば、Aさんの方が
文法も細かくチェックしていたこと
色分けを頑張っていたこと
が挙げられました。
ここで評価の差がついたのかな、と思います。
AさんもBさんも文字はきれいでとても見やすいノートになっているな、と思ったので
「ひえ～学校の先生厳しい」なんて思ったりもしましたが、
先生のメモを取ったり、気になるところを調べてチェックできるか
というところを重視してみているのかな、と思いました。
Aさんには「すごくいいノートだと思うんだけど色分けを同系色じゃなく別系統の色にしてみたら？」「文法事項のところもう少し細かく書けるかな」など、アドバイスをして終了。
次の評価は必ずAになるように逐一チェックしていきます。
ちなみに竹内のノートはこんな感じです。
三色以下で色分けするときれいに見えますね。
あと、単語も品詞まで書くのがおすすめです。
また、ノート指導してほしい人がいたらぜひ竹内のところまで(^^♪
さて今週から期末に向けたテスト対策が始まります。
前にも言いましたが、高針台教室は「ワーク管理」を徹底しています。
ワークをテスト範囲の部分まで進め、ワークに追われて自分の勉強ができなかった、という人が出ないように
1か月前から進めています。
授業でやったところをワークで進める。
そうすると自然と知識も身についてきますよね。
さらに追加の勉強も行うことで真のテスト対策ができます。
終わっていない人は
「ワークに追われて」「課題が終わらなくて」
そんなことが絶対ないように塾で勉強させます。
少し厳しいように感じるかもしれませんが、
これをすることで点数が1点でも2点でも伸びるなら
そうしなければならないですよね。
先生たちも全力で頑張っていきますね(^^♪
気が早いですが、
ハロウィーンの飾り付けをしています。
階段がこんなふうに大変身！
なんだか貼りすぎたような気がしますがまあよし(^_-)-☆
小学生たちにはハロウィーンはなにするの？
おかしくれるの？
と聞かれて
（貼って装飾きれいにしたかっただけなんだけどなあ💦）
と焦りつつ
ちょっとお菓子くらいは買ってあげようかなと思います(^^♪
（多分買わないといっぱいいたずらされちゃう（笑））
年中行事はこんなふうに飾り付けをこれから頑張っていこうと思ってますので、
移り変わる教室を楽しみにしていてください(^^♪
教室もだいぶ変化していってますねえ(^^♪
今日出勤するとき、赤信号で止まることになって
「今日はいっぱい待つなあ」なんて思っていました。
ふと気になって、出勤後に調べてみると
「ある調査によると人生で信号待ちの時間は約６か月ある」
と、書かれていました。
ひえ～
これめちゃくちゃ無駄な時間ですね。
こういうのめちゃくちゃ気になってしまいます。
例えば、僕は授業をきっちり時間に終わらせています。
早く終わりすぎることも、遅く終わりすぎることもありません。
どうしてもやりたいことがあってもきっちりと終るようにしています。
これは、無駄な時間をなくしたいというのが第一の理由です。
仕事でもそうですが、時間外の効率って本当に悪くなります。
自分がやりたくてやってることならまだしも、言われてやることってホントにやる気が出ないですよね。
こういった無駄な時間があるなら、早く寝て、早く明日に備えてほしいです。
でも例えば、ワーク忘れた、宿題忘れたということがあればやらせます。
これはできなかった時間の補填なので。
時間を無駄にしないようにすると勉強効率もぐんぐん上がりますからね(^^♪
僕は言霊ってあると思います。
…なんかいきなりスピってる話から始まっちゃいましたが
言葉の力ってすごくて、
言ったことが本当にそうなることって（いつもそうというわけではないですが）あると思います。
悪い言葉をいうと、悪い結果になるし
いい言葉をいうと、いい結果になります。
「今度のテスト、全然点とれないかも」
なんて言っちゃうと
自分の心はそっちに引っ張られます。
人は、
本当に悪い点だった時にショックをうけないように
予防線を張ってしまいがちですが、
できるだけポジティブな言葉を自分にかけてあげてください。
今日はちょっと余談になるのですが、
昨日、久々に高校の同級生と会ってきました。
「懐かしいな～」なんて思いながら、一緒にお酒を酌み交わしました。
というのも、最近同級生の結婚ラッシュでして、、、
ちょっと竹内は焦りつつあります（笑）
もうそんな年になってしまったのか(´;ω;｀)
時の流れって本当に残酷です。
今、この塾に入って10か月ほどになりますが、
まだまだ不勉強なところが多く、仕事についてもっと頑張らなきゃいけない時期でもありますので
そういったものにうつつを抜かしてる場合じゃない、
なんて自分を律しつつも、、、
不安は不安ですね(-.-)
でもやっぱりまずはこの塾講師という仕事に対して
ちゃんと向き合わないとな、と思った今日この頃でした。
今日自分の中学時代のことを振り返ってみました。
と、いうのも家財の整理をしていたら中学時代の頃の部活の写真が出てきて
懐かしいなあ、と思うのと同時に
自分ってどんな子だったんかな～と、ふと気になったからです。
野球部だったので、一番思い起こされるのは部活に関してですけど
すごく熱中してました。
この時期はほんとに野球ができればいい、とさえ思ってました。
でもそんな中でも成績が悪かったら補修を組まされるので頑張って勉強していました。
なんかこうやっぱりなんにでも勉強ってついて回るんですよね、、、。
勉強をおろそかにしてメリットなんかないですからね。
ただ、勉強しないことのメリットは自分が楽できる。
その一点のみです。
だからこそ、ほかに熱中していることがある人は、まずは勉強からっていう意識を持てるといいですね。
今週から、学校のワークの管理をしているのですが、
昨日も言ったように、このワークがテスト勉強の量と質をあげます。
なので、教室の掲示物もちょっとづつ変えていってます！
（気づいたかな？）
ちょっと見出しを付けたりして変えていってます(^^)/
まあでも気づかないよね(-.-)
ちょっとすぎる変化ってほんと気づかないです。
竹内はほんとにこういうの気づけなくて、
「どこが変わったかわかる？」
なんて女子の質問はとても焦っちゃいます、、、。
竹内が鈍感なだけかもしれませんが。
こういうちょっとした変化って自分事ほど気づけないことが多いです。
他人に言われてやっと気づく、みたいな。
勉強も一緒です。
よく聞くのが、
「前と全然変わらんかった」
なんて言葉。
本当にそうなのかな？
前できなかった空所補充や並べ替えの問題ができるようになってたり
前できなかった文法ができるようになってたり。
意外とあるんですよ。
みんな点数しか見ないですけど、できるようになってることって。
できたところを自分で探して自分をほめてあげましょう。
先生もなるべく多く探してなるべく多くほめてあげますね(^_-)-☆
１０月の間、少しテストまで余裕があるので
高針台教室では、課題・提出物の管理を行っています。
３年生には、入試に向けてコツコツやるプリント＋学校のワーク
１・２年生には、学校のワークを進めるよう管理していきます。
自分で目標を立て、どんどん進めていけば、テスト前に課題をやるのに精いっぱいなんてことも無くなります。
毎日課題をやることで、勉強が習慣づきますし、
メリットしかないです(^^♪
勉強は、習慣づいてないとなかなか苦しく感じるものですが、
人間は怖いもので、１か月もするとその生活に慣れて適応していきます。
小学１年生が、「学校行くのやだ、お母さんと離れたくない！」
なんて言ってても、たいてい１か月もすれば、学校での生活に慣れて勉強するのが当たり前になってきます。
それと一緒です。
まずやってみる→習慣づける
これが何より大事です。
