昔も今も根本は変えていません！(長久手教室)
今日、ある生徒が通塾早々、
文句を言っているのが聞こえてきました。
生徒側の事情で部屋を分けて
指導をしているのですが、
今日は全員揃って勉強が出来ると
思っていたようですね。
それがいつも通りの部屋割りだったので
大声で文句が出てしまったのでしょう。
「明日はみんなでやるよ～！」
なんて言った記憶もないですけどね(笑)
また、塾側ではなく生徒側の事情で
そうしたわけなので、ここはちゃんと
理由を話して事情を理解させるべきだと
感じました。
こういう時に話をするのは湊の仕事。
一昔前、例えば國枝先生が生徒時代なんかは
キツイ言葉で伝えていたでしょうね。
でも今はそんな日は年に数回くらい(´▽｀*)
３６５日中、３６１日は優しい湊先生です(´▽｀*)笑
はい、嘘つけ！！って思った
生徒は挙手～(笑)
今は淡々と短く伝える事がほとんどです(^^)/
令和って時代なんでね～なんて
保護者の方には言ったりしますが
実はその辺はあんまり考えていません。
言うべき時は言う。
それがたとえ厳しい言い方でも、
生徒の為になるのなら伝える。
ここは何があろうと絶対に変えません。
ただ、そこまで厳しい言い方をしなくても
ちゃんと聞き、ちゃんと効くように
伝える事が出来るようになったから
怒鳴ったりキツく言ったりする事が
減ったわけです。
事実、今日僕が伝えた子たちも
一瞬で真剣な表情に変わり、
頷きながら聞いてくれました。
これで完全に変わるなんて思っていません。
でも言われてからは黙々と
おとなしくやっていましたよ(^^)/
長い付き合いの保護者の方や
当時を知っている柴田先生や
國枝先生には「まるくなった」
って言われます(笑)
これはね、違います。
当時が不器用だっただけです(笑)
根本は何も変わっていません。
変える気もありません。
講師全員が生徒からなめられる
ような塾だったら崩壊しますから。
生徒を怒っちゃいけない時代？？
そんなん知らんがな精神でやっていきます！
今日はこの辺で。
ではでは。
2026.02.11 ｜ ブログ , 長久手教室
ZPD（神丘教室）
どうも池之内です。
発達の最近接領域というのをご紹介します。
Zone of Proximal DevelopmentでZPDと略すこともあります
ロシアのヴィゴツキーという学者が提唱したものです。
知識というか理解というか、そういうものを3分類するわけです。
1.学習者が自力でできること
2.教師の助けがあってもできないこと
3.教師の助けがあればできること
１は別に取り扱う必要はないですね
２は現段階ではできないわけで、いつか成長した暁にはやれるわけです
３…、そうです、3こそが「発達の最近接領域」なんです。
教師は学習者を良い具合に助ける。
気を付けたいのは助けすぎると、自分で考えることができなくなり（K病と呼ばれるやつ）
あまりに助けないと成長が遅れてします。
丁度いい具合にサポートを行う、橋渡しをする（＝スキャフォールディングス）というのが
教師の腕の見せ所、ということです。
教師自身もZPDがどれくらいの内容・難易度なのかを見極めなきゃですが
学習者側もそれを意識して学習が進められると良いですよね。
過保護（というか「教え過ぎ」）になっていないか？
放置しすぎ（かわいい子には長旅しまくり）になっていないか？
この辺を意識して普段から授業に臨んでいこうと思います。
2026.02.10 ｜ ブログ , 神丘教室
選挙に行ってきた話(神丘教室)
こんにちは、高木です！
昨日、選挙に行ってきました。
今まであまり選挙のことを上げてこなかったのは、
家バレ防止でした(笑)
実は近くに住んでましたという(笑)
諸事情あり、もうすぐ引っ越すので
最後に写真を載せちゃおう！と思いまして(笑)
今回選挙に行って思ったのは、
親子連れや若い世代がいつもより多い！
ということです。
友達は投票に10分くらい並んだとか。
やはり今回は若い世代にも注目されていたのでしょう。
高木は選挙権を持ってから、
選挙に行かなかったことはありませんが
ずっと若者の投票率が～と言われていますよね。
前の選挙の時もインスタに上げましたが
現高1が中3の時、公民を勉強した後は、
「高木さん選挙いった？若いのに偉いね」
と謎に褒められたり（10歳下です）
「いかないなら僕に選挙権譲って！」
とKくんに謎にキレられたりしました。
（行きました）
選挙について学校で習って、
大人になったら行こう！
と思えるのって大切ですよね。
高木も、中学の公民の授業の時に
「投票用紙は書き心地がいい」
「折ってもすぐ開くようになっている」
など聞いて気になっており、
初めて行ったときはこっそり試しました(笑)
今回は投票所で、
小学生を連れて投票に来ている
パパママをたくさん見ました。
小学生たちが大きくなって、
あれが選挙だったのか！
と興味を持つきっかけになるのかなと、
こうやって選挙にいくのが当たり前になっていくのかな～
と感じられた選挙でした！
2026.02.09 ｜ ブログ , 神丘教室
新企画（神丘教室）
どーもメガネです！！
高校生部の個別指導パック英語受講者対象に文法講座を今日から毎週やっていきます🔥
参加者は高1、高2となってます。
高1も大体英文法が一通り終わってるのでこのタイミングで合同の参加にしてます。
内容は至ってシンプル
「大学受験レベルの英文法をゴリゴリやるぜい！笑」
英語って文系も理系も両方必要だったりするので全員同時にできちゃったりします。
模試対策や大学受験対策、英検だと二級レベルがこの内容に合います。
これは個別指導パックの英語を取ってくれてる子に無料でつけてるものなので、追加料金一才なし！笑
メガネからみんなに「英文法の真髄」を授けようかと思います笑笑
それに高校生になってうちで集団授業をやらなくなるのでこういった機会を作って周りの様子を見てもらい、モチベーションアップをしてもらえれば、なんて思います。
今日はこの辺で！！
ではでは！！
2026.02.08 ｜ ブログ , 神丘教室
自習の様子（神丘教室）
どーもメガネです！
学年末テストが近づいてきております。
中1は土曜日は自習デーなので強制参加ではありませんが、小テストや課題などで早くから顔を出して勉強してる子が増えてます。
それに、1学期からコツコツと積み重ねてる子もいれば、そろそろやばいと思い、勉強しに来てる子もいて、雰囲気も大分変わりました。
勉強内容も迷走せず、やるべきことをきちんとやってる子ばかりですね。
一年かけてじっくり伝え続けた甲斐があったかと思います。
あと1週間ちょっとですがしっかりと走り抜けてもらえたらと思います！
今日はこの辺で！！
ではでは！！
2026.02.07 ｜ ブログ , 神丘教室
自分の考えを曲げてまで迎合はしたくない！(長久手教室)
今月の１日、吉根教室の堀先生に言われました。
「〇〇〇さん(某塾名)閉めるの知っていますか？」
衝撃だった。
他人に憧れる事がほとんどない湊が
数少ない憧れている人であり憧れている
塾であったから。
ｎｏｔｅに書いてあった塾を閉める想いを
熟読しました。
途中から有料だったけど迷わず購入。
この塾さんは厳しい塾です。
閉めるのに様々な要因はあるようですが、
厳しい塾だからこそ閉める事になった
というのもあるみたいですね。
うちも厳しい塾と学区では言われている塾
だそうです。(この塾さんとは比べ物にならないですが)
時代の変化なのか…。
同じように厳しいと言われている
塾を運営している身としては複雑ですね。
令和になって少し甘くなったと
見える部分もあると思います。
ってか昔、長久手でやっていたような事は
やれないです(笑)
でも曲げちゃいけない、変えちゃいけない所は
曲げずに変えずにやっています！
某先生は自分がやる意味ないじゃんって
思ってしまったんだろうなぁ。
超人気塾だったので勿体ない。
というかとても残念です。
教務に対する尋常じゃない熱量。
勝手に学ばせてもらっていました。
湊も時代に負けずに頑張ります！！
今日はこの辺で。
ではでは。
2026.02.07 ｜ ブログ , 長久手教室
苦渋の決断ですが状況的に判断しました！(長久手教室)
毎日インフルエンザに罹患する生徒が増え、
学年によっては３割ほど休んでいる状況。
中１、２生の学年末テストや中３の公立入試が
迫ってきている状況でこれ以上感染者を
増やしたくはないな、と。
マスクの着用、手洗いうがいの徹底、
授業後即帰宅とうちが出来る範囲では
対策を行ってはおります。
土日で学校が休みの明日明後日で
少し落ち着かせたいなと考えていました。
悩んだ結果、土日に行う予定だった
国語特訓での通塾不可、やるものを配布、
ご家庭内での勉強という形を
取りたいと思います。
「やったー！！ 遊べる！！」
なんて言っていた中１生もおりました。
まだまだな発言ですね(・∀・)
「いや、遊ばせるために休みに
したわけじゃないから。」
「ま、やりたくねーならやんなくて良いよ。」
とは伝えましたがモチベが低い
中学生はこんなもんです。
うちにはそういう子が少ないので
浮いてますけどね(笑)
「終わった～、、、。」
なんて言っている中学生もいました。
あまりにも繰り返し言うんで
「家で勉強出来ないの？？」
「やる気があれば出来ると思うんだけど？」
とこちらも詰めておきました(笑)
詳細は本日中に中１、中２の保護者の方宛に
ＬＩＮＥを送りますが、感染被害を食い止める為です。
ご理解ご協力の程、宜しくお願い致します。
今日はこの辺で。
ではでは。
2026.02.06 ｜ ブログ , 長久手教室
