今年度から愛知の入試システムに
大きく変更点がありました。
日程が早くなったのもその一つで、
私立入試、公立入試共に約2週間
早くなりました。
塾講師ならばわかると思いますが、
この2週間早まった事が本当大きい(・∀・)
まぁという事で第一陣である
私立推薦が明日です。
準備は入念にしてきたので、
いつも通りを出してきてくれたら
いいです。
あとは体調だけですね！
今日は早い時間に明日の準備を
終わらせて、早寝して下さい！
結果を楽しみに待つ事にします。
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.15 ｜ 長久手教室
昨日の小５生の授業での事。
問題を解き終わった後に丸付け直しを
させたのですが、間違えた問題の直しを
書かずに終わっていました。
なかなか直らないんですよねぇ、これ。
直しを書かない理由って恐らく
面倒くさいから、だと思うんです。
出来ないものを出来るようにするのが
勉強なのに、ここを面倒くさいという気持ちが
勝ってしまうのはまだまだモチベーションが
足りないです。
直しを書く事の重要性を小学生のうちに
理解させておきたいので、じっくりと
伝えていかなきゃいかんですね。
問題を解くよりも丸付け直しの方が
大事だというのが僕の持論なので、
丸付け直しをする
↓
間違えた問題を理解する
↓
解き直す
というサイクルをしつこく伝えていきます(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.14 ｜ 長久手教室
私立推薦入試まであと３日。
毎年の事ですがそわそわしてます(笑)
うちは私立推薦と公立一般の面接で
何を聞かれたか、受験者に聞いています。
そのデータを使って、ちょうど一年前に
面接で聞かれてきた質問について
書きました。
入試が近づいてきたので、
改めて書こうかな、と(´▽｀*)
まずは「志望動機」です。
これを聞かないという事は考えにくいですね。
これまでの受験者の９割以上が聞かれています。
次に「高校で頑張りたい事」。
高校側からすると聞きたいところでしょう。
高校でどの部活に入りたいか
なんてのもここに含まれます。
次に「中学で印象に残っている事」。
思い出や部活動の事などですね。
あとは「卒業後の進路」や「趣味」、「長所と短所」
辺りが聞かれていますね。
大体多くて５個くらい質問されていますが、
予測できないイレギュラーな質問は
あまりないです。
という事はちゃんと準備していたら
面接で躓く事はないという事です(´▽｀*)
まぁそもそも面接が合否に大きく関わる
という事もないとは思いますけどね。
でもちゃんと話せる事に越したことはないので、
きっちり準備をして挑んでもらいましょう(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.13 ｜ 長久手教室
昨日、中２Ｋから夕方ＬＩＮＥが来ました。
(中２は振替授業のみ)
Ｋ「今日Ｕと一緒に授業受けていいですか？」
湊「振替なくね？笑」
Ｋ「ないです。 Ｕが一緒にやりたいって。」
湊「自習って事で来てもらう分には構わんよ！」
湊「先に言っとくけど席は離すからね。」
Ｋ「えっ！ まじか」
(笑)
隣に座って出来れば楽しく勉強したい
って気持ちが透けて見えますね(´▽｀*)
透けてるどころじゃないですけど(笑)
この子たちは不真面目じゃないんです。
言われた事をきっちりやる子たちです。
それでもこういう発言は出てきますね(笑)
まだまだ出来れば楽しく勉強したい
という欲はあるようです(^^)/
このやり取り自体は僕も楽しんでるし、
ブログネタにもなるしありがたい部分も
あるんですけどね(´▽｀*)笑
喋りたい気持ちと戦いながら
勉強をするなんて勿体ないです。
受験生になるまでに、集中したいんで
離れて座ります！なんて言葉が出てくる事を
期待しつつ待ちたいと思います♬
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.12 ｜ 長久手教室
うちは講師と話す時は、全生徒に敬語を
必須にさせています。
目上の人と話す時に敬語を使うのは
当然だという環境に長らくいたので、
個人的には自然なルールです。
また、タメ口を利く相手に物を教わっても
聞く耳持てないというのが僕の考えなので。
ここで勘違いして欲しくないのが、
講師と生徒の仲についてです。
同業者の先生に言われた事があります。
生徒に敬語を使わせていると
仲良くなれない、と。
そんな事はないです(笑)
実際にうちの講師と生徒仲は
良いと思います(´▽｀*)
目上の相手に敬語を使うのは常識。
そこを理解させたいだけなので、
仲の良し悪しは別問題。
タメ口で話させないと仲良くなれないのなら
それは講師側の問題ですから(笑)
仲が良いに越したことはないので、
今後もきっちりと関係性を作っていきます(^^)/
授業後、なかなか帰ろうとしない
中２生たち(笑)
ではでは。
2023.01.11 ｜ 長久手教室
先日、小６社会で時差に入りました。
歴代生徒たちが苦戦してきた内容なので、
ゆっくり説明をして演習に入りました。
実際に前回の中２のテストで時差が
範囲に含まれたので授業で行いました。
まぁみんなよく間違えましたね(笑)
中１の夏以降に入塾して、うちで時差を
やっていないメンバーに関しては、
計算の仕方自体理解していない子たちが多数。
改めて、生徒たちにとっては時差は
難しいものなんだと感じたのを覚えてます。
そんな時差の問題。
今年の小６生たちはあっさりクリアして
しまいました(^^)/
１０問近く用意したのですが、
全員全問正解してきました。
ん－やるなぁ(´▽｀*)
よく話を聞いて吸収してくれたなぁ
と感心します。
この話をよく聞くところと、吸収力が
現小６の優秀たる所以だと思っています。
この調子で中学内容をどんどん突破して
もらいましょう(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.10 ｜ 長久手教室
昨日の小５の算数での事。
軽く内容の説明をしてすぐに演習に
入りました。
内容的に言うと２０分もあれば
終わるかなぁという単元だったのですが
授業が終わる数分前にやっと１人終わる
という状況。
考えて、悩んで、時間がかかったのならば
いいんですよ。
ただ彼らはボーっとしている時間が
とても長く、問題と向き合っている
ようにはどうしても見えませんでした。
もうすぐ小学６年生になるタイミング。
ここできっちりと切り替えてもらおうと
いう事で授業後に軽く話をしました。
「今日の授業さ、ボーっとする時間長いわ。」
「本当に進みたかった所までいけなかったんだよ。」
「バレてないと思ってるのかもしれないけど、
考えているのか、ボーっとしてるのかくらい
見たらわかるから。」
「授業中は手を止めてボーっとする時間じゃない。」
「今後、ボーっとする時間が長かったら、
その分延長してやってもらうからね。」
「もうすぐ小６だから、そろそろ切り替えよう。」
といった感じで(^^)/
少しでも響いてくれているといいですが、
焦ってはいません。
うちのシステムは中学入学までに
土台を作るという形です。
じっくりと切り替えさせる時間が
１年ありますから(´▽｀*)
変わらない場合は、ちゃんとやらないと
倍になって自分に跳ね返ってくるという事を
身をもって理解してもらいます(^^)/
彼らの姿に期待する事にします。
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.09 ｜ 長久手教室
昨日の小６Ｙとのやり取りでの事。
授業後、「悩みがあるんですけど。」
と相談をしてきたＹ。
自分が習っているダンスの実力を
知りたいからオーディションを
受けてみたいとは思っている。
ただ、メンタルがティッシュなので
とても怖い。
どうしたら良いか、なんて内容でした。
メンタルがティッシュという、
Ｙらしい独特な言い回し(笑)
Ｙはよく悩みをぶつけてきます。
頼ってくれている以上、真剣に
答えないわけにはいきませんね(^^)/
なのでとても真面目に答えました。
「自分のメンタルが弱いって思っている子には
特徴があるのね。」
「傷つくのが怖いから挑戦する事から
逃げちゃう子が多いんよ。」
「それじゃあメンタルはずっとティッシュよ。」
「オーディションに落ちて、立ち直れなく
なる子ならば、話変わるけどＹは大丈夫だと
思うんだよね。」
「Ｙはすごい負けず嫌いじゃん？」
「一時的にへこむかもしれんけど、
受かるためにどうしたら良いかを
前向きに考えられると思うんだよ。」
「本当にダンスがうまくなりたいんなら、
現在の自分の実力を知るのが近道だと思う。」
なんて感じで(^^)/
僕自身、周りからメンタル強いと
言われる人間ですが、元から強かった
わけではないですからねぇ。
幼少から習っていた極真空手で
それはもう挫折を何回味わったか
わかりません(笑)
これを乗り越えてきたから今のメンタルが
あると思っています。
現役を退いてから９年。
今では体が重くなって当時の動きは
出来ません(笑)
が、メンタルが強くなった事と
生徒たちに勉強以外で伝えるべき事が
ある事は僕にとって財産です(´▽｀*)
ティッシュメンタルを鋼メンタルに
するのは簡単ではありません。
せめて後悔のないように行動を
してもらいたいです。
また見守っていきます。
ティッシュメンタルですが、
中身はとてもおもろいＹ(´▽｀*)
授業後、
「闇堕ちした擬人化アンパンマン」と
「闇堕ちした擬人化ドラえもん」を
サクサクっと書いてました(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.08 ｜ 長久手教室
冬期講習も後半戦です。
今後のスケジュールがとても複雑なので、
ブログでも書いておきます。
バタバタ過ぎてブログ書く時間が
ないわけではありません(^^)/
８(日)冬期講習会９日目
９(月)休校
１０(火)冬期講習会最終日① 柴田Ｔのみ
１１(水)冬期講習会最終日② 湊のみ
１２(木)～１４(土) 振替対応日
振り替えがない中学生はテスト対策前なのに
長期連休になってしまいます。
なので１日通塾日を設けます。
中学１年生 １２(木)１９時～２０時半
中学２年生 前半 １３(金)１９時～２０時半
中学２年生 後半 １３(金)２０時半～２２時
こんな感じです(^^)/
ちなみに受験生である中３生は
９(月)以外毎日通塾ですからね♬
複雑なスケジュールなので
お間違えなく。
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.07 ｜ 長久手教室
タイトル通りなのですが、うちはなるべく
説明をしない授業を行っています。
社会や理科といった暗記系の科目
だけではなく英語や数学もです(^^)/
内容によっては説明を入れる時も
もちろんありますが、なるべく
短めになるように心がけています。
随分前から社会・理科は説明を
ほとんどしない授業でした。
が、コロナ禍になりオンライン授業を
行ったことで、英語や数学の授業スタイルを
徐々に変えていくことに(^^)/
要するに、説明をガッツリした所で
生徒はあまり聞いていないという結論に
至ったわけです(笑)
説明を多くした授業と本人たちに考えさせて
自学形式で行った授業では、理解度の結果が
大きく変わりました。
だったら説明を少なくして、自学形式の授業に
変えてしまおう、と(^^)/
数学や英語のような説明するのが必須みたいな
教科でもなるべくしない授業にしています。
どうやっているかは、、、
企業秘密という事で(´▽｀*)笑
この講習会は内容的に説明が多くなる単元なので
ちょこちょこ説明を入れていますが、
どんどん自学で学力を上げてもらいましょう(^^)/！
今日はこの辺で。
ではでは。
2023.01.06 ｜ 長久手教室
