お知らせ

忙しい理由は自習確認テストと質問対応(長久手教室)

のんびりブログを書く暇がないくらい

忙しくなってきました(^^)/

 

 

 

テスト対策終盤戦って感じですねぇ(笑)

 

 

 

 

これ、去年まで2人でまわしてたんだよなぁ…。

 

 

 

 

テスト対策初体験の國枝先生と

 

「これ、去年まで2人でまわしてたのヤバくない?」

 

「いや、マジでヤバいっす!!」

 

なんて話しながらバタバタしてます(笑)

 

 

 

 

 

 

授業自体はね忙しくないんですよ。

 

 

 

 

うちを忙しくさせているのは

自習確認テストと質問対応。

 

 

この二つです(^^)/

 

 

 

 

 

うちは中学生の7~8割が毎日のように

自習をしに来ます。

 

 

 

その自習を管理するために自習管理帳を

渡しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この確認テストがとにかく

僕らを忙しくさせます(笑)

 

 

 

 

 

自分で作ったシステムながら

ここまで忙しくなるとは…

って思っています(・∀・)

 

 

 

 

 

まぁ去年、このシステムを作ったお陰で

成績上昇率が明らかに上がったので

まぁ良いんですけど(´▽`*)

 

 

 

 

 

あとはテスト対策の後半になると、

質問が一気に増えます。

 

 

 

 

一気に来るのでなかなか

忙しくなります。

 

 

 

 

 

ここに関してはどんどん聞いて、

忙しくしてくれ!と思っているんで

構わないんですけどね(^^)/

 

 

 

 

 

 

今日も多くの生徒が自習を

黙々と頑張っていました!

 

 

 

 

 

この努力が来週のテストに

繋がると良いです♬

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

 

2024.06.06 | ブログ , 長久手教室

勉強をやらせようと思った事は一度もない(長久手教室)

昨日、生徒が塾で勉強をしないのは

講師のせいだと書きました。

 

 

 

 

 

ですが僕は生徒たちに勉強をしろ!

と言う事はありません。

 

 

 

 

勉強させようと思った事なんて

一度もありません。

 

 

 

 

 

生徒たちはよく聞いていると思いますが、

「やるかやらんかは君ら次第」

が口ぐせの湊です(^^)/

 

 

 

 

 

勉強なんてやらされてやるもんじゃ

ないですもん。

 

 

自分でやるもんです(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

やった方が良いからやってくれるように

誘導はしますよ。

 

 

 

 

自分の持っているものを全て

伝えようとは思いますよ。

 

 

 

 

 

でも「勉強をしろ!」なんて言った事ないです。

 

 

 

 

保護者の方が我が子に言ってしまう言葉

ベスト3に入りますね(´▽`*)

 

 

 

そして逆効果になってしまう言葉第1位(´▽`*)笑

 

 

 

 

 

勉強をしろ!と言って効果があった

試しがないです(笑)

 

 

 

塾でそうならご家庭ではもっと

でしょうから(笑)

 

 

 

 

 

 

塾講師が出来る事は教える事と。

やってくれるよう最大限の

誘導をする事だけです。

 

 

あとどうするかは生徒次第。

 

見守るのみですね。

 

 

 

 

 

うちはこれでほとんどの生徒が

やってくれます(^^)/♬

 

 

 

 

 

 

 

最初からそうじゃなかったですけどね(笑)

 

 

こうなるまでに何年もかかりましたが、

コツコツ少しずつ空気を変えていきました。

 

 

 

 

 

 

今日もまた1人でも多くの生徒が

勉強をするために、見守りながら

誘導していきます(´▽`*)♬

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.06.05 | ブログ , 長久手教室

生徒に責任転嫁するのは講師として失格(長久手教室)

昨日は随分と久しぶりに

教室に行かなかった湊(^^)/

 

 

 

 

 

なんか違和感でした(笑)

 

夕方までゴロゴロと過ごすなんて

良くないなぁと思いながら

ゆっくりさせてもらいました(´▽`*)

 

 

 

 

 

そんな日も頭の中では仕事だらけなので、

昨日考えていた事を書いていこうかなと(^^)/

 

 

 

 

 

 

生徒が勉強をしてくれない。

 

 

生徒が授業を聞いてくれない。

 

 

生徒の順位が上がらない。

 

 

 

 

これらは全て講師の責任です。

 

当然ですね(´▽`*)

 

 

 

 

僕ら講師は生徒の成績を上げるために

全力を尽くす責任があります。

 

 

 

 

勉強をするように誘導して見守る

責任があります。

 

 

 

 

 

その責任を放棄して、

 

「生徒がやってくれないから」

 

 

「生徒が聞いてくれないから」

 

 

 

などと言い訳をしてしまう。

 

 

 

 

責任転嫁の何物でもないです(^^)/

 

 

 

 

 

生徒が授業を聞かないのは、

授業がつまらないから。

 

それだけです。

 

 

 

 

生徒が聞くような授業をやるだけです(^^)/

 

何も難しい事ではありません(^^)/

 

 

 

 

 

長久手で今年から指導している

講師たちは本当毎日試行錯誤しています。

 

 

 

 

 

 

松尾先生は、「僕は素人なんで…」

とか言いつつ、湊がパクろうかな

と思うような発想を出してきます。

 

 

 

上野先生は何としてでも成績を上げたい!

という熱量で生徒たちに相対しています。

 

 

 

國枝先生は遅い時間まで湊に付き合い、

一つでも吸収しようと質問をして

日々成長しています。

 

 

 

 

 

これがうちの新しい講師陣(´▽`*)

 

 

 

 

こんな講師たちが生徒たちに責任転嫁なんて

するわけありません(^^)/♬

 

 

 

 

 

 

 

教室長としての仕事に一つに

講師たちをメラメラ燃えさせる

というのがありますが、

彼らにはあまり必要なかったです(笑)

 

 

 

 

 

チャッカマン渡したら勝手に火を

つけてくれる講師たちだったんで(`・ω・)/はいどーぞ

 

 

 

 

 

 

こんな講師たちが生徒に責任転嫁

するはずもないなって安心しています♬

 

 

 

 

 

生徒たちが出来ない、聞かない、やらないは

講師の責任。

 

 

 

ここは誰に何を言われても曲げられない事実です。

 

 

 

 

 

「どんな手を使ってもやらせる、

でも基本口頭で納得させたい」

 

というのが僕のスタイルなので、

また言葉で変えていきます!

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.06.04 | ブログ , 長久手教室

どういう仕事に就いたら良い?(長久手教室)

生徒からの相談でよく聞くのが、

今日のタイトルです。

 

 

 

 

 

 

この質問を受ける時は毎回同じ

回答をしています。

 

 

 

 

 

「好きな事を仕事にするという考えよりも、

ここなら戦えるという事を仕事に

するべきだと思う。」

 

 

 

「仕事ってお金をもらうものだから、

お金を払ってくれている人に責任を払う

必要があるんだよね。」

 

 

 

「だから自分に出来る仕事を選ぶのが

正しいと思う。」

 

 

 

 

 

なんて(^^)/

 

 

 

 

 

生徒からすると意外だと思うんですよ。

 

 

 

 

湊がとんでもなく楽しそうに

仕事をしているので(´▽`*)

 

 

 

 

 

でもね、教えるのが好きだから

塾講師になったわけではありません。

 

 

 

 

塾講師という仕事が好きだったから

なったわけではありません。

 

 

 

 

 

戦える場所だと思ったから

選んだだけです。

 

 

 

 

 

なんとか戦えているんでその選択は

間違っていなかったかなと

思えるようになりました♬

 

 

 

 

 

 

 

 

今うちでバイトとして働いている

國枝先生にも昔言いました(´▽`*)

 

 

 

 

 

それが伝わったからなのかはわかりませんが、

うちで必死に戦ってくれています(^^)/

 

 

 

 

 

将来の夢がない事で焦っている生徒を

何人も見てきました。

 

 

 

 

将来の夢がなきゃいけないわけじゃ

ないと思いますよ、僕は(^^)/

 

 

 

 

 

焦らずゆっくり見つけていって

欲しいと思います(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.06.03 | ブログ , 長久手教室

JKの影響力(長久手教室)

一昨日、自習に来た高1K.Oと

中間テストの結果を見せに来た高1K.Y。

 

 

 

 

湊が席を外している間、

暇になったのかインスタの

ストーリーをあげたみたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

うちのアカウントと松尾先生の

個人アカウントを載せて(笑)

 

 

 

 

 

 

メンションって言うんでしたっけ(^^)/?

5年近くインスタやってるくせに

全然詳しくない湊(笑)

 

 

 

とまぁうちのアカウントを広めてくれた

ダブルK。

 

 

 

 

 

その日のうちに5人ほどフォロワーが

増えました(´▽`*)笑

 

 

 

 

 

JKの影響力エグイ(笑)

 

 

 

 

 

ブログと違ってのんびり発信を

続けているインスタ。

 

 

 

 

フォロワーを増やす努力をしていないので

ちまちまですがなんやかんやで450人を

超えてきました(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

今後ものんびりゆるくのほほんと

更新を続けていきます(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

フォローお待ちしております♬

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.06.02 | ブログ , 長久手教室

ベルギーについて勉強した夜(長久手教室)

昨日の夜、中3KからLINEが来ました。

 

 

 

 

長久手市で10人だけ行く事ができる

ベルギー研修に応募したK。

 

 

 

面接があるようでベルギーの事について

聞かれた時に答えられるような事を

教えて欲しいとの事。

 

 

 

 

 

ベルギーって言ったら、チョコとワッフル、

サッカー、フランダースの犬くらいしか

わからない湊。

 

 

 

 

 

基本頼まれたら断らないですし、

サッカーのベルギー代表ファンなんで

ちょっと調べてみる事に(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

何にしようかなぁと悩みましたが、

勉強に結びつけた内容が良いかなと(^^)/

 

 

 

 

 

 

割と最近やった内容で結び付けたら

さらに良いかなって事で、

1900年代辺りの歴史で調べる事に。

 

 

 

 

 

 

いやー面白かったですね(´▽`*)

ただただ勉強になりました!

 

 

 

 

 

日本の皇室とベルギーの王室が

友好関係を築いているという事は

ニュースなどで知っていました。

 

 

 

ですが、その関係が日清日露戦争や

第一次世界大戦の時からという事は

知りませんでした(^^)/

 

 

 

 

 

今後授業で使えるかどうかは別として、

知識が増えるという事は楽しいです♬

 

 

 

 

 

今回は時間がなかったので

僕が調べて伝えた形でしたが、

生徒たちに調べさせて自身の知識に

させてあげるように誘導するべきだなぁ

なんて思いました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

知識が増える喜びを持ってもらえるように

誘導するのも講師の仕事ですしね♬

 

 

 

 

 

晩酌しながらですが良い勉強時間になって

満足気味の湊でした(^^)/

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.06.01 | ブログ , 長久手教室

「この高校で良かった!」という言葉(長久手教室)

今日、高1Kが久しぶりに塾に来ました。

 

 

 

久しぶりって言っても2週間とか

それくらいだと思うんですけど、

彼女くらいインパクトある子が

急に来なくなるとそう感じます(笑)

 

 

 

 

 

塾に来なかった間もちゃんと家で

勉強していたようで、一皮むけた印象♬

 

 

 

 

 

そんな姿に安心をしていたら、

「この高校で良かった!」

と言っていました。

 

 

 

 

 

昨年の夏頃からだったでしょうか。

 

彼女が現在通っている高校を

ご両親も僕も勧め始めたのは。

 

 

 

ただ、本人はずっと嫌がっていて、

随分と悩んだと思います。

 

 

 

 

 

合格が決まってからも拒否反応が

出ていたのを覚えています。

 

 

 

 

制服が似合わない!なんて

言っていた事も(笑)

 

 

 

 

 

 

そんな彼女が言った

「この高校で良かった!」

という言葉。

 

 

 

 

 

本当は違うネタのブログを

書くつもりだったのですが、

急遽変更するくらい嬉しかった(^^)/

 

 

 

 

 

 

あの時折れずに説得し続けて

良かったなぁと思いながら

一気に書きました(^^)/

 

 

 

 

 

また一人、人生においての

正しい選択を誘導出来たかな♬

 

 

 

 

 

今後の活躍に期待しながら

見守りたいと思います。

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Kもその後来た高1K(K.Y)も

テストの結果がとても良かったので

ご褒美のハーゲンダッツ。

2024.05.31 | ブログ , 長久手教室

叱り役=嫌われるという式は成り立たない!(長久手教室)

叱れない大人が増えているなぁ、

と常日頃から感じています。

 

 

 

 

 

でもね、塾講師にとって叱るスキルは

必要不可欠なんです。

 

 

 

 

 

叱るのが苦手という言葉を何度も

聞いた事がありますが、

得意・苦手じゃないんですよね。

 

 

 

 

 

生徒を正しい道へ導くのが塾講師の仕事。

 

 

 

叱らない講師は僕に言わせたら、

職務放棄なんです。

 

 

 

 

 

 

叱れない講師の多くが、

「叱る=嫌われる」という

僕からすると謎な式が成り立って

いると思うんですよ。

 

 

 

 

 

ここね、大きな間違いなんですよね。

 

 

そもそも叱り役が嫌われたら

アウトなんですよね。

 

 

 

 

 

何のために叱るかというと、

さっきも書いたけど生徒たちを

導くためでしょ。

 

 

 

 

 

叱っている内容を聞いてもらえないと

意味ないわけですよね。

 

 

 

 

 

嫌いな先生・講師の話をめっちゃ聞く

ってちょっと考えにくくないですか(^^)/?

 

 

 

 

 

 

いやいや、凄い叱る先生や講師で

嫌われている人いたよ!

 

って思っている方もいるかもですね(^^)/

 

 

 

 

それは叱る先生や講師だから嫌われるんじゃ

ないんですよ。

 

 

 

 

 

叱り方が下手なんです(´▽`*)

 

 

叱られている側が納得出来ていない。

 

そもそも言っている事が理不尽。

 

 

だから嫌われるんですよ。

 

 

 

 

 

だから僕は生徒を叱る時、何よりも

大事にしているのが「納得感」です。

 

 

 

 

 

叱られてもしょうがないな。

 

だって自分が悪いんだし。

 

 

 

そう生徒が思ったら嫌う事は

ないですよね(^^)/

 

 

 

 

 

 

こういう部分は高1から指導する立場にいて、

身につけたものです。

 

 

 

 

 

 

生徒に嫌われるから叱れない。

 

そもそも叱りたくない。

 

 

 

 

それは大間違いです(^^)/

 

 

全ては生徒のため。

 

いけない部分は、いけない事は

しっかりと叱る。

 

 

 

 

これが「指導」です。

 

 

 

 

 

ふー、普段から思っている事だけあり、

書き始めてから5分(笑)

 

 

 

 

 

 

塾講師は叱ってでも生徒を

導くのが仕事。

 

 

 

 

 

その大前提を忘れる事なく、

指導をしていきます。

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

 

 

プリントがない!と1日に3回くらい

プリントを探している松尾先生のために

松尾スペースを作りました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

スペースを作って数分後の状態。

 

 

整理整頓が苦手なようですね(笑)

2024.05.30 | ブログ , 長久手教室

とんでもない存在感のコピー機(長久手教室)

今日はねーネタが浮かばなかったんで

薄味&余談気味のネタで(^^)/

 

 

 

 

 

本日長久手教室のコピー機が

新しくなりました♬

 

 

 

 

じゃじゃん!

 

 

 

 

 

 

でっけぇ( ゚Д゚)!!

 

 

 

 

今までのコピー機の約2倍の

大きさになってるわ、

「ピピッ」ってやたら喋るわで

自己主張が激しめの新コピー機ちゃん。

 

 

 

 

 

 

自己主張は激しめですがそれに見合う

能力を持っている新コピー機ちゃん。

 

 

 

 

 

コピー速度がとんでもなく速い(´▽`*)

 

もうねー、がしゃがしゃ凄い!

 

 

 

 

これは助かりますねぇ(´▽`*)

 

 

 

 

 

そんでもって、ホッチキスを

自動で留めてくれるんですよ♬

 

 

 

 

 

今どき普通なのかもしれませんが

こりゃ凄いです(・∀・)!

 

 

 

 

 

結構、いやだいぶ面倒だった

ホッチキスを留める作業が

なくなりました(´▽`*)

 

 

 

 

 

バシバシコピーするんで

欲しいものがあったら

言って下さいね(^^)/

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

 

 

 

 

 

 

やっぱり自己主張激しい。

2024.05.29 | ブログ , 長久手教室

塾講師、学歴なんて関係ない!(長久手教室)

毎年卒業生に伝える話の一つに、

「今後活躍する上で学歴はほぼ関係ない!」

というものがあります。

 

 

 

 

偏差値が高い大学出身の場合、

チャンスは早めに回ってきます。

 

 

 

ただ、そのチャンスを活かせなければ

次の人にチャンスがいくだけ。

 

 

 

 

チャンスが回ってくるのが、

早いか遅いかの違いだ、

というのが僕の考えです。

 

 

 

 

 

まぁもちろん、偏差値が高い大学出身

という事はそれだけ努力したという事なので

それは素晴らしい事だと思いますが。

 

 

 

 

 

まずいのは、自分の学歴を社会に出てから

いつまでも誇りに思ってしまう事。

 

 

 

 

社会に出たら関係ないですからね(笑)

何をしたかじゃなく、何をするかですから。

 

 

 

 

 

塾講師も一緒なんですよ。

 

 

特に学歴を気にしてしまう講師って

多いと思うんです。

 

 

 

 

高いのも低いのも。

 

 

 

 

そんな話を聞くたびに、

 

「そんなん関係ないのに。」

 

って思います。

 

 

 

 

 

学歴が良くないと塾講師として

活躍出来ないのであれば、

湊はこの仕事はやっていません(笑)

 

 

こんな多くの生徒かかえれません(笑)

 

 

 

 

 

 

過去の学歴ではなく、今何やるか。

 

今どう考えるか。

 

どう行動するか。

 

 

 

それだけですよ(^^)/

 

 

 

 

ましてや僕らは授業が出来るだけでは

三流と言われてしまうプロ講師。

 

 

 

 

 

 

「学歴が低いから…」なんて

言っている暇があったら、

生徒のために行動しましょうよ(´▽`*)

 

 

 

 

 

学歴が高い事に満足せずに、

とことん生徒のために

尽くしましょうよ(´▽`*)

 

 

 

 

生徒は講師の学歴なんて

興味ないんですから(´▽`*)

 

 

 

 

 

最近はよくこんな事を思いながら

仕事をしている湊でした(^^)/

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2024.05.28 | ブログ , 長久手教室

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