お知らせ

1つ1つの行動を素早く!(長久手教室)

今に始まった事ではないのですが、

授業中、生徒を見ていて気になる姿が。

 

 

1つ1つの行動が明らかに遅い子。

 

問題を解き終わった後、答えをカバンから出す。

暗記をするために赤下敷きをカバンから出す。

 

この行動は別に何の問題もないのですが、

カバンから出すだけなのに凄く時間が

かかっている子がいます(-_-;)

 

遅い子だと軽く1分以上かかる子も。

 

これはダラダラしているとしか

思えないんですよねー。

 

「少しでも時間が進んでくれないかなぁ。」とか

「今から丸付け直しするのめんどくさいなぁ。」

という気持ちなのではないかと(;・∀・)笑

 

 

時間が大きく変わるわけでもないので、

細かい話と思うかもしれませんが、

僕はかなり大事だと思います。

 

 

まず勉強へのモチベーションが大きく表れている

姿だと思いますね。

 

断言できますが、勉強へのモチベーションが

低くない子はダラダラしていません。

 

「ダラダラしている時間がもったいない!」と

思えるからですね。

 

 

一方モチベーションが低い子は少しでも

勉強したくないので、勉強する時間を

減らそうと努力をします(笑)

 

その一つがこのダラダラ具合かと。

 

このダラダラしている子の特徴は

他のところの動きにも無駄が多い。

 

今回はある中学生の生徒を想像して書いていますが、

(最近言われたので自分でわかっていますね?笑)

この生徒の場合、必要なものを出し終えた後、

しばらく間があります。

 

吹き出しをつけるなら「ふぅ。。」とでも

入りそうな間ですかね(笑)

 

うちでは小学生は60分、中学生は90分は

ぶっ続けで授業なので、途中で手を止めなくても

勉強出来るように体力をつけさせています。

 

 

なので小学生も中学生も9割以上の生徒は

手を止めることなく演習に取り組んでいます。

 

その中で手を止めることは目立ちますし、

違和感なんですよね。

 

継続的に勉強を出来るようにしていますから。

 

やはりモチベーションかなと思います。

自分の意思で休憩してしまう、授業中での

行動がダラダラとしてしまっている。

 

勉強に対しての高いモチベーションと、

やるときはやる、抜くときは抜くという

メリハリが大事ですね。

 

ではでは。

2019.08.16 | 長久手教室

楽しく勉強したい! Part2(長久手教室)

さぁ昨日に引き続きです(^^)/

 

 

今日は二つ目。

得意な教科を中心にやる」です。

 

こっちの方が難しいですかね。

勉強をやっていない訳ではないので、言葉を

間違えると、やる気を失わせる事にも

なりかねません。

 

 

得意な教科は好きだから得意。だから勉強の中では

楽しくやれる教科と言えるでしょう。

 

苦手な教科は嫌いだから苦手。だからなるべく

やりたくない教科でしょうか。

 

その心理を考えると、得意な教科を中心に

やってしまうのは当然の事かと。

 

 

これを伝えずに、自分の苦手な教科を中心に

やれる子は学年で上位1割にいる子ですかね。

 

 

自分の苦手な教科、弱点がわかっている

だから弱い所を中心に解く

結果苦手教科も高得点

 

 

こんな流れでしょうか(^^)/

 

 

先ほど書きましたが、言葉を間違えると

やる気をも失いかけない内容。

 

 

僕の場合は、

「お前いつも社会やってんな!笑 ってか英語嫌いすぎ!

悲しんでるから相手したってよ!笑」

 

「はい、自習で社会やるの禁止~(笑)

そんだけやれば充分やって~(笑)」

 

 

みたいな感じで軽くいじりつつやいやいと

笑いとりながらつっついてる感じですね(^^)/

 

 

だいぶ伝わってきていますが、まだまだ

得意な教科をやろうとする子はおります。

 

その都度ちくちくやる気を失わせない程度に

つっついていかないといけませんね!

 

 

本当は1つの記事にまとめるつもりでしたが、

文字数が1500を超えてしまったので

急遽2つの記事に分けました!

 

 

今回紹介したのは2つですが、これ以外にも

まだまだありますし、また新たな楽しくできる勉強を

あみだしてくるかもしれません(=゚ω゚)

 

その時は正確に判断し、ブログネタに

させてもらおうかと思います(^^)/♪

 

 

ではでは。

2019.08.15 | 長久手教室

楽しく勉強したい! Part1(長久手教室)

過去に「楽しく勉強したいんですよねー。」

と言われたことが何度かあります。

 

 

気持ちはわかるんですよ。

基本的に「勉強が楽しい!」と言う子は

なかなかいないですからね。

 

 

勉強に対するやる気スイッチが入ると

苦ではなくなるんですけどね(^^)/

 

 

楽しくない、苦でしかない勉強。

嫌で嫌でしょうがない勉強をなんとかやるために

少しでも楽しくやりたい気持ちはよくわかります。

 

 

そこで今回は楽しく勉強をやりたいと

思っている子がやる勉強法を2つ紹介し、

それに対しての考えを書いていきたいなと

思います(^^)/

 

書いていたらかなり長くなったので

2つの記事に分けますね!

 

 

まず一つ目。

 

音楽を聞きながらの勉強」です。

 

僕の中でこれは楽しく勉強したい子が

使う代表例です(;・∀・)

 

 

「テレビ見ながらはダメって言われるよなー。」

「でも勉強って楽しくないから、少しでも楽しく

やりたいんだよなぁ。」

「あ、音楽なら手が止まるわけでもないし

気分上げて勉強する事でやる気が上がるって

言えるし、良いんじゃね?」

 

みたいな感じの流れですかねぇ。

 

 

これは難しい。

何がって100%、全員に対してダメと

言いづらいんです。

 

音楽を聞きながらの勉強を使いこなせる子が

いるのも事実です。

 

適度な雑音があった方が集中出来るというのも

わかりますし、自分自身そうですから。

 

ただ、自分が好きな音楽が果たして

適度な雑音になるか、とは思いますが(笑)

 

 

まぁでも自分の意見をはっきり言いましょう。

 

 

99.9%の子にとっては音楽が邪魔にしかならない!

ですかね(^^)/

 

 

っていうか音楽を聞きながら勉強がしたい

なんて言う子のほぼ全員が

「勉強へのやる気が湿っている子」ですから

使いこなせるはずありません。

 

 

ただ楽しく勉強したいだけの子なので

まず間違いなく音楽がメインになります。

 

 

もうここ1、2年はそんな事を言ってくる

生徒はおりませんが、当時言われた時は、

「それってテスト中も「音楽聞いていいですか?」

って先生に聞けるん? 無理でしょ? 本番で

できない事はしない方が良いよ。

ってか勉強始める前に聞いといて

モチベーション上がったら消して始めなよ。」

 

みたいな感じで却下していました(^^)/

 

 

「音楽を聞きながらの勉強」は基本的却下です。

ご家庭でやっていたらルールを決めるなど

何かしらの対策は必要かと。

 

それでは明日はPart2に入ります(^^)/

 

ではでは。

2019.08.14 | 長久手教室

ジョックロック(長久手教室)

長期休暇中という事で、ゴリッゴリの

余談でお送りします(^^)/

 

 

 

タイトルを見て、何のことかわかった方は

恐らく高校野球好きでしょう!

わからなかった方はあまり面白くない

記事かもしれません(笑)

 

 

 

湊は野球好きなのですが、特に高校野球が大好きで

毎年この時期に行われている夏の甲子園は

楽しく観戦しています(^^)/

 

 

 

タイトルにある「ジョックロック」。

これは僕が大好きな高校である

智辯学園和歌山高等学校の野球部の試合で

チャンスの時に流れるテーマです。

 

 

普通に応援歌なのですが、ジョックロックは

「魔曲」と呼ばれています。

 

なぜ「魔曲」と呼ばれるのか。

 

それはこの曲が流れると、大量点差を同点にしたり、

逆転にしたりするなど、「何かが起こる」からです。

 

 

もちろんチャンスの時や、大量点が入りそうな時に

流すようにしているとの事ですが、それにしても

エグイくらい何かが起こる(笑)

 

興味がある方はYouTube等で動画を

見て頂いたらわかりやすいかと。

 

個人的には2000年夏の甲子園と

2018年春の選抜がおススメですね!

 

 

そしてなぜこの記事を書いているか。

今日、智弁和歌山の試合があったからです。

 

相手は名将馬淵監督率いる明徳義塾高校。

高校野球ファンからしたら、2002年夏の甲子園決勝と

同じ顔合わせなので、楽しみな試合だったのでは

ないでしょうか(^^)/

 

 

 

15時36分試合終了。

智弁和歌山7-1明徳義塾

 

という結果でした。

 

 

6回までは0対1で明徳リードだったのですが

7回、ジョックロックが流れてから一挙7点。

内野ゴロかと思えば、ボールが大きくバウンドするわ

2者連続ホームラン含む、1イニング3本の

ホームラン打つわで、また魔曲っぷりを

見させてもらえました(笑)

 

 

久しぶりにゾクッときましたね。

 

 

ここ数年、僕がちゃんと見ていた試合で言うと

2016年夏の甲子園2回戦 東邦‐八戸学院光星戦、

2018年の選抜大会の準決勝 智弁和歌山‐東海大相模戦

並みにゾクっとしました。

(高校野球好きな方は納得して頂けると思います!!)

 

 

いやぁレベルの高い良い試合を見させてもらいました。

最終的に点差はつきましたが、中盤までは明徳義塾の

レベルの高さが随所に見えましたからね。

 

両チームレベルの高い守備だったので

見ていて気持ち良かったですし。

 

 

高校野球は普段野球を見ない方でも

楽しめるものだと思うので、ぜひ一度

見て頂きたいなと思いますね(^^)/!

 

 

また、野球に興味がない方でも読んで面白い

高校野球漫画があるので、またご紹介

できたらなと思います。

 

という事で完全に湊の自己満記事に

なりましたがこの辺で(^^)/

 

ではでは。

2019.08.13 | 長久手教室

継続(長久手教室)

長期休み中なので余談を。

 

今に始まった事ではないのですが

就職してから運動不足です(;・∀・)

 

また、22時まで授業をしているので

どうしても夜ご飯が遅くなりがち。

 

それが原因なのか肉付きがよくなった気が…笑

というか確実に肉が付いてきている!

 

そして先日なんとなく腕立て伏せをしてみたら

空手の現役だった学生の時は100回程度

余裕でこなせていたのに、30回程で

しんどくなってしまっていた(-_-;)

 

 

むう、これはマズイ。

なんとかしたいなぁ。

 

 

という事で毎日筋トレをやる事に決めました!

今年の2月もやろうとしたのですが、

意志が弱く1週間後にはやらなくなっていました(笑)

 

 

またもやブログに書く事でやらなければ!!

という気持ちに持っていこうというわけです(^^)/

 

 

空手を長いことやっていたおかげで、痩せるために

効果的な筋トレやどれくらいの量をどういったやり方で

やれば良いかはわかっているので、筋トレの

メニューを組んで、今日からやっていきたいと思います!

 

 

継続。 勉強でも大事な事ですからね。

何としてでも毎日継続させますよ!

 

ちなみにブログは7月4日から

毎日継続しています。

 

僕はブログと筋トレは必ず継続させるので

生徒たちには毎日勉強を継続して

行って欲しいですね。

 

1日何もやらないという日を

作るのはやめましょう。

 

 

最後、無理矢理塾っぽい話に

もっていきました(^^)/笑

 

 

ではでは。

2019.08.12 | 長久手教室

エアコンを大掃除したよ!(長久手教室)

先日、毎年夏の恒例になりつつある

教室のエアコン大掃除をしました(^^)/

 

大掃除ですからね?笑

フィルターをちょっと掃除するわけでは

ありませんよ(^^)/?

 

 

こんくらいです!!

 

 

 

 

 

 

 

 

外せる範囲で全て外して、中までガッツリ

掃除しています(^^)/!

 

これやった事ある人ならわかると思うんですけど

かなりの重労働。笑

 

 

フィルター掃除とかもうめっちゃ楽なんですよ(笑)

ほこり取ってスプレーかけて、水ぶっかけて放置

してれば良いわけですから。

 

冷却フィン(フィルターの奥にある金属部分)も余裕。

スプレーぶっかけとけば良いので。

 

 

問題は送風ファン(くるくる回って風を送るとこ)。

大体掃除の8割ここで時間を使います(笑)

 

ずっと肩上げっぱなしで、歯ブラシやら何やらで

ゴシゴシゴシゴシ、、、、、、。

 

 

たまに肩つります(笑)

 

 

今年も数時間かけて1台やりました(笑)

 

でもやっぱり臭いとか効きが全然違いますね。

大変だけどやって良かったなぁと毎年

思いますよ(^^)/

 

まぁあと4台あるんですけどね(笑)

あ、でやっぱり最近購入したエアコンは

なかなか汚れないので実質あと1台!

 

頑張ります(笑)

 

 

ではでは。

2019.08.11 | 長久手教室

流行り物(長久手教室)

お盆休み中なので余談で。

 

 

子供の時からなのですが、湊は基本的に

流行っているものに便乗するのが嫌いです。

 

 

周りのみんながプレイステーション2を

買っているのにあえてゲームキューブを買ったり、

スマホが普及して周りはみんなスマホにしているのに

ガラケーを使い続けてみたり、など

子供の時から「周りに流されたくない!」

「流行りに乗りたくない!」という人間です(笑)

 

 

大人になっても、

頑なにTwitterやインスタグラムなどの

SNSをやらなかったり(教室用ではやっています)、

流行りのアプリを頑なにインストールしないなど

子供の時と変わっていません(;・∀・)笑

 

「バズる」という言葉もこの前知ったくらい(笑)

 

 

そんな湊が先日、流行っているものに手を出しました!

それは、、、

 

 

 

 

 

タピオカミルクティーです(^^)/

 

最近凄い流行っていますよね!

実家の近くにあるタピオカ屋さんも

ここ最近凄い数の人が並んでいます!

 

 

流行りって凄いねぇとか思いながら

無関心貫いていましたが、

出前でタピオカを注文できるお店を見つけたので

ノリで注文してみました(^^)/

 

 

注文したご飯とタピオカミルクティーが届き

いざタピオカミルクティーに初挑戦!!

 

 

 

「ほほう、めっちゃタピオカがストローの中に

入ってくるやん。」

 

 

 

「ミルクティーと一緒に飲むのが美味しいのかな?

一緒に飲むのが一般的な飲み方なのかな?」

 

 

 

「あ、口の中にタピオカ入ってくる!!」

 

 

 

「Σ(゚Д゚)!!!」

 

 

 

「うわ! にゅるっとした! 食感にゅるっとした!」

 

 

 

「飲めない(´・ω・`)」

 

 

 

 

という事でタピオカを吸い込まないように

ミルクティーだけ飲みました。笑

 

 

何事にもチャレンジする事は大事ですからね!!

流行りに乗らなーいというスタンスではなく

とりあえず挑戦してみるというスタンスで

いきたいと思います(^^)/笑

 

今回は負けましたが(笑)

 

 

長期休み中という事でゴリッゴリの

余談をお送りしました。

 

 

ではでは。

2019.08.10 | 長久手教室

明日から長期休みに入ります!(長久手教室)

7月17日のブログで告知させて頂きましたが、

8月10日(土)~8月18日(日)まで

お盆休みを頂きますm(_ _)m

 

ただ何日かは教室を少し開ける日が

あるかと思いますので、もしお電話を

おかけ頂いていた場合はこちらから

かけ直させ頂きます(^^)/

 

宜しくお願い致します。

 

ではでは。

2019.08.09 | 長久手教室

知的好奇心を持とう!(長久手教室)

僕が好きな漫画の中でとても印象に

残っているシーンがあります。

 

 

まずは何という漫画なのか。

 

 

教育業界にいる多くの方が読んだことが

あるのではないでしょうか。

 

 

『ドラゴン桜』というドラマ化もされた漫画です。

 

簡単に説明すると偏差値36の高校の生徒を

東京大学に現役合格させるというストーリーです。

 

 

たくさんの勉強法や勉強や入試に対しての

考え方など、読んでいて勉強になる事

だらけな話なのですが、その中でも

僕が特に印象に残っているシーン。

ドラマ版の方ですがそれがこちら。

 

 

駅でのシーン。

駅の表示板は、日本語、英語、中国語、韓国語で

表示されているのをなぜなのかと聞く芥山をいう

国語担当の先生。

生徒からいくつかの解答が出る中、それに対して

「なぜ?」「どうして?」と聞く芥山先生。

 

その先生の問いに、

「あーもう、めんどくさいなー。

さっきからいちいち、なぜとかどうしてとか、

そんなことどーでもいいじゃーん!」と

長澤まさみさん演じる水野が答える。

 

その発言に対し、

「ハッハッハ。水野さん。だからあなたは今まで、

バカだったんです。どーでもいいじゃんと言って

しまっては、そこで投げ出して思考が停止して

しまいます。周囲に好奇心を持たなければ、

何一つ身につくことがありません。」

 

このシーン。

この最後の芥山先生のセリフです。

 

当時僕は学生でしたが、とてもグサッと

刺さったのを覚えています。

 

そう、どちらかと言うと僕は水野のセリフに

近い感想を持つ子供だったからですね(笑)

 

知的好奇心がある方ではなかったと思います。

でもこの頃からですね。

色んな事に興味が出てきて勉強も割と楽しく

感じるようになったのは(^^)/

 

しっかり影響されてるっΣ(゚Д゚)!!

10代の頃からしっかり影響されやすい湊です(笑)

 

 

この「なぜ?」という疑問を持たせ

生徒に考えさせる授業を普段行っています。

 

普段から「なぜこうなんだろう。」、

「なぜああいう答えになるんだろう」と

考えさせるクセをつけないとサボりますから。

 

間違い分析ってこの知的好奇心がないと

あまり意味を成さない事ですから。

 

全ての生徒に

常に「なぜ?」、「どうして?」と感じてもらい

頭を使える子になって欲しいです!

 

「なぜ?」と思った事が理解できた時の

達成感は湊が保証しますよ(^^)/

 

ではでは。

2019.08.09 | 長久手教室

夏イベントについて(長久手教室)

毎年塾内イベントを年に2、3回

行っております。

 

 

夏イベントとXmasイベントがメインで

その他小さいイベントがちょこちょこという

感じです。

 

 

例年は夏期講習直前に行ってきましたが、

今年は夏休み最後を締めくくる思い出という事で

8月末に行います(^^)/

 

 

去年は水ヨーヨー釣りや射的を用意して

夏祭りっぽくやりました!

 

 

今年の夏は謎解き大会をしようかと思います!

 

去年のXmas会はチーム対抗謎解き大会を行ったのですが

ビックリするくらい盛り上がったんですよね!

負けた方はペナルティで宿題を大量に出すという

湊の冗談を凄く素直受け取ったのもあるかもしれません。笑

 

 

みんなわいわい楽しんでくれたのでこの夏も

行おうかなと思ったわけです( `ー´)

 

今年はちょっと趣向を変えて、途中でゲームも

はさもうかなと思っています!

 

生徒たちは知っていると思いますが

今年の3月に卒業した現高1生の卒業パーティの

ために大量のゲームを買ったんですよね(^^)/笑

 

 

せっかくなのでこれらをうまく使って

より面白くできたらなぁと思っています!

 

 

ただイベントで謎解きをやる上で一つ難点が。

 

それは問題を作るが割と大変なところ(笑)

 

 

簡単すぎず難しすぎずという微妙なラインの

問題を数十問作らなければいけないので

なかなか大変なんです(笑)

 

 

まぁ一から全て作るわけではないのですが(;’∀’)

 

 

色んなアプリとかサイトから問題を

取ってきて、wordに落とす作業が

手間がかかります。

 

去年も一週間以上かけて準備しました(笑)

 

生徒たちが楽しんでくれるのならば

良いんですけどね(^^♪

 

 

先日の面談時に「この夏もイベントやるんですか?」

と楽しみにして頂いているお母様もいらっしゃるので

全力で盛り上げたいと思います(^^)/!

 

また当日はブログやインスタで様子などを

投稿する予定なのでお楽しみに♫

 

ではでは。

2019.08.08 | 長久手教室

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