名古屋市・長久手市で小学生・中学生・高校生の個別指導は中京個別指導学院へ。

教室紹介③ インセンティブ(長久手教室)

さて、教室紹介第3弾！

 

 

長久手教室では頑張ってくれて

結果を残してくれた子には、

インセンティブとしてご褒美を

渡しております！

 

 

最初は「教室にたくさんの写真を

飾りたい！」と思い撮らせて

もらおうとしたのですが、

最近の子達は簡単には写真を撮らせて

くれません！

(ＳＮＯＷなら良いよーとは言われましたが)

 

 

 

そこでできたのが、結果を

残してくれた子にご褒美を与える

代わりに写真を撮らせろ！という

ルールです(笑)

 

 

 

結果を残した子というのにも明確な

達成ラインがあります。

 

 

 

小学生は学校のテスト満点を5枚で

達成という形にしています。

 

これは割と簡単だったのかまぁまぁ

達成者は現れます！

 

 

1年で4回達成したという強者も…笑

 

 

 

中学生は達成項目が複数ありますが、

定期テスト対策と定期テストの

結果がメインです。

 

 

 

・過去最高順位獲得

 

・前回よりも30位以上上昇

 

・1ケタ順位

 

・テスト対策中の自習回数トップ3

 

 

 

この上記のどれかに該当する生徒は

達成という事にしてます。

 

 

自習回数トップ3は途中から

付け加えましたが、明らかに

平均自習回数が増えましたね(笑)

 

 

まぁそれが狙いだったので良いですけど(笑)

 

 

 

このような感じで長久手教室では、

生徒のやる気を出させるために

インセンティブをご用意しております！

 

 

 

↑昨年の2学期中間のご褒美。

 

この時は達成者が10人以上いて

嬉しくなってしまい調子乗りました。笑

 

 

カルピスはやりすぎたと反省しました。笑

 

 

今日はこの辺で。

ではでは！

2020.08.15　｜　長久手教室

教室紹介② 塾内イベント(長久手教室)

本日は教室紹介PART２！

塾内イベントについてですね。

 

 

 

当塾は派手なイベントをするのが

一つの特徴です。

 

 

現在はコロナの影響でイベントを

行えていないのですが、

終息したら色々と考えています(♯・∀・)ノ

 

 

 

 

各教室長の先生方もこれまでに

さまざまなイベントを開催されてきた

事と思います。

 

 

「勉強にも全力、遊びにも全力」が

教室長のモットーである長久手教室は

小さいものも含めると年に５回くらい

行っています！

 

 

 

 

↑飴＆チョコの掴み取り大会！

(注：これはイベントではなく生徒へのご褒美でやりました)

 

 

 

 

↑１１月１１日、ポッキーの日！
背が高くないので毎年タワー作るのが大変です！笑

 

↑Xmasのホールケーキ！

近くのケーキ屋さんで購入したのですが、

周りの子供たちから「見て見て！　あの人ケーキすごい買ってる！」

というような言葉を浴び、恥ずかしい思いをしたのも

良い思い出です。笑

 

 

↑Xmas会の教室風景！
上から垂れてる紐は、風船の紐です。
生徒たちに風船を天井からぶら下げられました。笑

 

 

 

↑こんな感じです。笑

 

とまぁこんな感じで色々と

やってきました！

 

 

完全に生徒よりも楽しんでいます。笑

 

 

やはり、勉強する場所は楽しい方が

良いと思っています！

 

 

普段頑張っているご褒美ですね♪

授業だけではなくこんな事

もやっているよーという

簡単な紹介でした！

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは！

2020.08.14　｜　長久手教室

教室紹介① 教室内ルール(長久手教室)

お盆休み中です。

最近入られた方や現在体験中の方、

今入塾をお考えの方のために、

お盆休みの間は過去に書いた

教室紹介を再編集して

投稿したいと思います！

 

 

休みで外にも出ないので

ネタがないのもあります。笑

 

 

 

第１弾は「教室内ルール」です！

教室のルールは全生徒に配布し、

守ってもらっております。

 

 

 

 

 

 

 

 

左側にはルールが書いてあります！

右側にはそのルールを守れなかった

場合に受けてもらうペナルティが

書いてあります！

 

例えば、宿題を忘れたら補習９０分とか、

遅刻や無断欠席をしたら補習９０分とか、

プリントやテキストをなくしたら再発行

としてコピー１枚につき１０円(笑)

といった守れて当然な内容です！

 

 

このルールのおかげで、宿題忘れや

遅刻・無断欠席はほぼなくなりました！

 

中学生に関しては、昨年度の１年間で

ペナルティを受けた生徒は１人も

いなかったと記憶してます！

 

 

小学生はたまに

「宿題やったけど家に忘れた。」

と言われた記憶はあります。

 

 

「じゃあ取りに帰って。」と言えば

やり忘れた事を白状しますが(笑)

 

 

ペナルティに関しては、こちらとしても

補習９０分をさせたいわけでも

１０円が欲しいわけでもないですからね。

 

 

あくまでルールを守ってもらうための

ペナルティです！

 

 

教室内ルールが守れない子は

勉強法を教えても守りません。

 

 

ですのでまずは

「しっかりとルールを守ることが

できる生徒」を育成しております！

 

 

ただルールやペナルティのみでは

生徒に嫌がられます。

 

その為におこなっている事も

ありますが、それは次回！！

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.13　｜　長久手教室

お盆休みのお知らせ(長久手教室)

お盆休みのお知らせです。

 

 

 

明日8月13日(木)から16(日)まで

お盆休みとなります。

 

 

 

この期間中にご連絡頂いた場合、

17日(月)に折り返しかけさせて

頂きます。

 

 

宜しくお願いします。

 

 

短めですが今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.12　｜　長久手教室

夏期講習はアイス食べて頑張ろう！(長久手教室)

暑い日が続いておりますね。

 

 

教室は換気のために常に窓を

開けているので、冷房をかけていても

日中は少々暑いです。

 

 

 

座っている生徒たちはちょうど良いかも

しれませんが、バタバタ動いている講師は

うっすらと汗をかきながら授業を

しております。

 

 

 

まぁでも教室に入ったら外に出る事は

ないので、汗だくになる事はないのですが、

小学生の生徒は昼過ぎの暑い中で

塾に来なくてはなりません。

 

 

 

それはしんどいだろうという事で

毎年夏期講習は授業後にアイスを

あげています。

 

 

じゃん♫

 

 

今年はファミマやセブンのアイスです。

 

 

去年はパルムとか買っていたのですが、

夏休み中ずっと買っていたらアイス代だけで

すんごい事になったので今年は少し

ケチりました(笑)

 

 

だってパルム人気があるから

すぐなくなるんですもん。笑

 

１日に２箱ペースで買ってましたからね(笑)

 

 

 

 

小学４年生はから夏期講習に参加する

決まりなので、毎日塾に来るというのは

今回が初めての経験です。

 

 

「アイス貰えるし頑張ろう！」

 

って思ってくれたら良いなと思います(^^)/

 

 

 

 

 

最後にここ最近、教室周辺で不審者情報が

多発しております。

 

 

こちらからも声掛けはしますが、

通塾の際は注意を払ってもらい

塾を出たら急いで帰宅するように

呼びかけて頂けたらと思います。

 

宜しくお願い致します。

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.11　｜　長久手教室

これも初めての経験だな(長久手教室)

今回の面談で特に印象に

残った事の２つ目です。

 

 

 

ある中学生の親御様なのですが、

今回の期末テストを全て分析して、

個人的な解釈をＡ４用紙いっぱいに

書いてきてくださった事です。

 

 

 

その内容も僕らが分析した内容と大差なく、

何の問題もありませんでした。

 

 

 

面談前にテストを見て、感想を述べる

親御様は多いですが、用紙にまとめて

きて頂いたのは初めてです(^^)/

 

 

 

 

親御様側と塾側の満足度合が異なる場合が

たまにあります。

 

 

例えば、塾側としたら順位が上昇

しているので、一定の満足感はあっても、

親御様的には思ったよりも上昇していないと

満足感がなかったり。

 

 

 

こういうズレをなくすために、

面談などですり合わせをします。

 

 

 

今回、分析をまとめて頂いた保護者様との

面談は非常にスムーズにすり合わせが

出来たなと感じました(^^)/

(まとめてきてください！と言っている

わけではありません！笑)

 

 

 

中学生のお子様をお持ちの保護者様は

毎回テストの結果を確認して頂いていると

思いますが、点数だけではなく細かい内容

まで見てみると様々な発見があるかも

しれませんよ(^^)/

 

 

それを生徒たちに伝えると、

嫌がるかもしれませんが(笑)

 

 

次回のテストは細かい所まで

見てみる事をおススメします(^^)/

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.10　｜　長久手教室

これは初めての経験だわ(長久手教室)

今日から数回に分けて、今回の面談で

特に印象に残った事を何点かご紹介

したいと思います。

 

 

 

今日はまず一つ目。

 

 

「勉強のしすぎだと先生から

止めてくれませんか？」

 

とお願いされた事(^^)/

 

 

 

これは初めての経験です(笑)

 

 

今までに凄まじい量の勉強をする子は

何人も見てきましたが、これは初めて。

 

 

 

確かにその子の勉強量は凄いです。

 

 

毎日自習に来るのは当然だし、

家でも確実にやっているなぁと

いつも感じます。

 

 

 

ただ、凄いのは家では何をしている時も

教科書を持っているレベルという事。

 

 

親御様が止めなければ、徹夜で

やってしまうくらいとの事。

 

 

 

 

これほどまでに勉強をしてくれるのは

良い事なのですが、その子の場合

ちょっとやりすぎ感があります。

 

 

 

脳を休めるのも大事な事ですし、

本番のテストまでに力を使い果たして

しまいそうですからね(・∀・)ノ笑

 

 

 

次回以降は程よく休憩させつつ

勉強させる事になりそうです。

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.09　｜　長久手教室

無事終了(長久手教室)

今日で保護者面談が終了しました。

 

 

このような状況下にもかかわらず、

ご参加頂いたご家庭の皆様、

電話面談という形を了承して頂いた

ご家庭の皆様、誠にありがとうございました！

 

 

 

お陰様でとても良いお話が出来ました！

 

 

「話せてよかったです！」と言って頂ける

親御様もいらっしゃって、ありがたい限り。

 

 

 

昨日一昨日と書いた授業システムも

好評で、早く新システムで授業を

したいなーって思いました(^^)/！

 

 

 

各生徒、これからの改善点や目標も

明確になったので、そこを中心に

指導していきたいなと思います。

 

 

 

来週からは夏期講習会！

気合い入れていきましょう！！

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.08　｜　長久手教室

普段から入試の意識を持たせます②(長久手教室)

昨日の続きです。

 

 

 

授業システムの変更点２つ目。

 

 

 

毎授業終了直前に確認テストを

実施します。

 

 

 

今は授業の最初に前回の復習で

テストをする事はあります。

 

 

ですが、その日の内容のテストは

行っていませんでした。

 

 

 

行おうと思ったのには理由があります。

 

 

丸付け直しをした後に、間違い分析や

覚え直しをしてもらっています。

 

 

 

それが少々甘い子が多いんです。

 

しっかりやっている子は質問をしつつ

長い時間かけて理解しようとしています。

 

 

 

ですが、そこを面倒くさがってすぐに

終わらせている子がまだまだ多い。

 

 

 

今回のテストの結果でも表れたのですが

分析覚え直しをしてる時に、質問が多い子は

軒並み上昇しています。

 

 

 

 

５０位、６０位上昇した子も

ちらほら。

 

 

 

この分析と覚え直しの大切さが

なかなか伝わらないなと思っていました。

 

 

 

そこで考えました。

 

 

 

そして思いつきました。

 

 

 

「毎回授業終わりにテストをしたら

ちゃんと覚え直しや分析を

してくれるんじゃね？」と。

 

 

 

合格点を定めて、不合格だったら

ペナルティをつけたらさらに効果的かなと。

 

 

ペナルティに関しては、伝える気は

なかったのですが、中２Ｈが

 

「ペナルティあった方が面白くないですか？」

 

 

と言ってくれたので気にする事なく

つける事ができます(^^)/笑

(他生徒は「おいおい、、、」って顔してたけど)

 

 

 

ペナルティをつけなくても、テストですし

ちゃんとやってくれそうですけどね。

 

 

 

この間違い分析と覚え直しの必要さは

入試対策始まったら必要不可欠に

なります。

 

 

その前に、問題を解いたら

徹底的に間違い分析と覚え直しをする

癖をつけさせたいです。

 

 

 

細かいことなのですが、学力向上のために

必須事項ですからね。

 

 

 

 

今回のテスト対策で露わとなった

反省点から出来上がったシステムを

２つご紹介しました(^^)/

 

 

 

徹底させて癖づけさせていきます！

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.07　｜　長久手教室

普段から入試の意識を持たせます①(長久手教室)

テスト対策が始まる時に、毎回

目標順位を自分で決めさせています。

 

 

 

生徒一人一人に目標を持たせて、

その目標を達成する為に

出来る限りの量を勉強して

もらっています。

 

 

 

最近、この目標がなんだか

フワッとしている子が多い印象です。

(この言い方がフワッとしてますね笑)

 

 

 

目標が１００位とか５０位と書く子が

非常に多いんです。

 

 

ちゃんと考えての目標ならば問題は

ないのですが、とりあえず書いている感が

ひしひしと感じられます(;・∀・)

 

 

 

(とりあえずいつもより良い順位を

書いておかないと湊に突っ込まれるなぁ。)

 

 

(かといって高すぎる目標でもダメだしなぁ。)

 

 

(よし、１００位って書いとけ！)

 

 

なんて考えているのではないかと(;・∀・)

 

 

 

そんな適当に定めた目標に何の意味も

ありません。

 

 

 

長久手教室の最終的な目標は

第一志望校合格です。

 

 

 

毎回の定期テストから明確で正しい

目標を定めて、第一志望校に必要な

内申点と学力を身につけてもらいたいなと

思ったので、いくつか授業システムを

変更しようと思います。

 

 

 

 

まず一つ目。

 

 

毎授業、テキストを解いて丸付け直しをしたら

正答率を出してもらおうと思います。

 

 

今は丸付け直しをしたら、間違えた所を

徹底的に分析して覚え直しをして

もらっています。

 

 

 

その時に、何問中何問出来たか

計算してもらい点数を出そうかなと。

 

 

 

例えば３０問中２０問出来た場合、

２０÷３０＝０．６６で６７点というような

感じです。

 

 

 

現時点での志望校を決めてもらい、

その志望校に合格するには内申がいくつ必要で、

定期テストで何点くらい必要か伝えます。

 

 

 

定期テストが７０点くらい必要な場合、

塾で行っているテキストが７０点未満

ならば、定期テストで７０点を

取る事が出来るはずがないな、と。

 

 

 

なので問題を解く時は常に、

〇〇点取る！という意識を

持ってもらいたいです。

 

 

 

また、毎回テキストを解くにしても

点数が出るという事で、

今までよりも丁寧に暗記してから

問題を解いてくれるのではないかという

狙いもあります(^^)/

 

 

 

常に入試を意識し、点数を意識して

もらうためのシステムです。

 

 

 

来週の夏期講習会から早速始めてみようと

思います！

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2020.08.06　｜　長久手教室