英単語や漢字など、暗記ものを
勉強する時にテストはしてますか？
5回ずつ、10回ずつ書いて満足し
終わってはないでしょうか？
それではしっかりと暗記する上で
不十分です。
練習した後にちゃんと覚えているか
どうか、テスト形式で確認する事が
大切です。
実際、テストを自分で行うか
行わないかだけで結果が
大きく変わっています。
なので生徒たちには、
①暗記
②テスト
③間違えたところを再度暗記
④間違えたところだけ再テスト
⑤間違いがなくなったら再テスト
というような流れで、
やるように伝えております。
最近暗記系のテストの結果が
思わしくない生徒がちらほら
いるので改めて投稿しました！
ぜひぜひお子様に
やらせてみて下さい！！
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.23 ｜ 長久手教室
中3の講習会の授業は
5時間あります。
15時から18時、20時から22時です。
このくらいの時間やっていると
そこに満足し、充分やっていると
感じてしまう子が多いんです。
ただそれだけだと正直足りないです。
どこの塾生でもそれくらいの
勉強時間はとっていると思うんですよね。
ここからはどれだけ他の受験生たちより
プラスアルファやれるかが大切です。
特に暗記ものの勉強をする時間は
授業中ではなかなかとれません。
昨日、中3生の多くが塾でしか
勉強をしていないだろうと
感じたので、塾に来ていない時間も
勉強をするべきだということを
伝えました。
志望校にまだ足りない子が
多いのが現状です。
まだまだ必死さが足りないので
もう一段階スイッチを入れさせます。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.22 ｜ 長久手教室
最近、中３生たちが
「〇〇のテキスト貸してください！」
と毎日のように言ってきます。
中３の夏期講習は毎年、
１５時～１８時、２０時～２２時の
前半と後半に分けていて、
前半は中１と中２内容の復習で
後半は２学期中間の予習授業です。
前半の復習はテキストを既に渡しているので
そのテキストを解いた上で、さらに復習が
必要だと感じた所を重点的にやって
もらいたいと思っています。
それが出来ていないと感じた場合は
指示を出すつもりなのですが、
全員が今自分がやるべき教科、内容を考え
取り組んでくれています。
「これくらいのレベルの問題を解きたい！」
「違ったパターンの問題にチャレンジしたい！」
などと思って、持っているテキスト以外を
借りに来るという訳です(^^)/
ここ。
この自己分析と自主性が大事です。
入試を戦い抜くうえで、必要不可欠なところ。
今年の中３生も身につけてくれたようです。
さぁ夏期講習も後半戦に突入しています！
そろそろこの夏期講習でやった内容が
どれだけ入っているかの確認タイムですね。
努力の結果をしっかりと出してもらいましょう！
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.21 ｜ 長久手教室
個人的に英語のターニングポイントは
２か所あると思っています。
１か所目が中１の三人称単数現在形のＳ(三単現のＳ)。
２か所目が中２の不定詞です。
ここが理解できないとその先の英語が
かなりしんどくなるという単元です。
これが大抵２学期中間の範囲で
同時に来るので、夏期講習の英語は
ハードになりがち(;・∀・)
昨日、中１の授業で三単現のＳの
授業を行いました。
これでもかというくらいゆっくり
繰り返し説明するのですが、
やはり苦戦する子が多い。
ｂｅ動詞の文章とｙｏｕやｔｈｅｙが主語の
一般動詞の文章までは割と楽に定着するのですが、
そこに三単現のＳの文章が入るとごちゃごちゃに
なる子が毎年多いんですよねぇ。
今まではｂｅ動詞の文章なのか、一般動詞の
文章なのかを見分けるだけで良かったのですが、
それに加えて主語も意識をしなくてはいけない。
また、名詞の複数形のＳも割と最近やった
ばかりなので、品詞がしっかりと理解
できていない子は完全に混ざります。
「うちの子ちゃんと理解しているのか。」
と感じた中１、中２生の保護者様。
下の問題を是非解かせてみて下さい！
２つ以上間違えるようならば
恐らく曖昧です。
半分以上間違えるようならば
理解できていない可能性アリですね。
塾生でしたら言って頂ければ
補習組みますので(^^)/！
| 次の日本文を英作にしなさい。
１．「彼は３本のペンを持っています。」
答え Ｈｅ ｈａｓ ｔｈｒｅｅ ｐｅｎｓ．
２．「あなたは毎日英語を勉強しますか？」
答え Ｄｏ ｙｏｕ ｓｔｕｄｙ Ｅｎｇｌｉｓｈ ｅｖｅｒｙ ｄａｙ？
３．「私の兄は先生ではありません。」
答え Ｍｙ ｂｒｏｔｈｅｒ ｉｓｎ’ｔ ａ ｔｅａｃｈｅｒ．
４．「彼らは猫が好きですか？」
答え Ｄｏ ｔｈｅｙ ｌｉｋｅ ａ ｃａｔ？
５．「健は数学を勉強します。」
答え Ｋｅｎ ｓｔｕｄｉｅｓ ｍａｔｈ．
６．「あなたの父はテニスをしません。」
答え Ｙｏｕｒ ｆａｔｈｅｒ ｄｏｅｓｎ’ｔ ｐｌａｙ ｔｅｎｎｉｓ．
|
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.20 ｜ 長久手教室
出社した頃の時間、少し曇っていたから
なのか、今日涼しいじゃん！と感じて
しまった湊です。
少々麻痺しているようです(;・∀・)笑
でも生徒の様子を見ていると、
昨日一昨日ほど暑くなさそうな気も。
昨日教室を出る時に、今日のお昼頃に
エアコンが作動するようにタイマーを
かけておいたので、全体的に部屋が
冷えていたのもあるかもですが(^^)/
少しでも快適な環境で、勉強して
もらいたいですからね。
換気をしつつも涼しい状況を
作っていきます。
さてさて、今日は昨日の出来事から。
昨日、中２英語の授業で
教科書内容である長文読解(物語文)を
させました。
英語に苦手意識を持つ子は長文を
見るだけで拒否反応を起こします。
そういう子の多くが、単語一つ一つの
意味を深く考えずに、文章全体を一つの
塊として捉えてしまい訳そうとするので
難しいんです。
ですので、単語一つ一つ区切り
意味を理解してから訳すように
指示を出しました。
英語が苦手な子も頑張って訳してくれていて、
間違いはあるものの大体のストーリーは
理解出来ているレベルでした。
ただ、完全にストーリーとして
成り立っていない子が１名いました。
訳している最中でも
「なんかおかしいな、、、」と
気付く事が出来るであろうレベルで
内容が崩壊していました(笑)
わいわい笑いに変えましたがこれ、結構マズイ。
早く終わらせたくて、意味を気にせず
訳してしまったか、
違和感を持つ事ができなかったか。
どちらにしてもその子にとって大きな
マイナス点ですから。
本人曰く、
「違和感はあった。」との事でしたが
果たしてどうなのでしょうか。
しかもその子だけ、１文ずつ英文を書いてから
その英文の和訳をするように説明したのに
英文を書かずに訳すというオマケ付き。
丁寧にやれ！
話はちゃんと聞け！
その子によく言っている事ですが、
お盆休み明けで気が抜けていた
のでしょうかね。
そのまま放置する長久手教室ではないので
きっちり切り替えさせてやらせます。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.19 ｜ 長久手教室
３８℃、３９℃という日が
続いております。
この暑い日が続いている事で
弊害が出ております。
それは授業中に気分が悪くなる子が
出ている事です。
コロナ対策で換気しているとはいえ、
エアコンで部屋を冷やしてはいるので、
教室自体は暑くありません。
恐らく原因はマスクなのかなと。
この暑さの中、マスクをしているのは
なかなかしんどいです(;・∀・)
コロナ予防のためにつけているマスクで
熱中症になったら本末転倒です。
部屋をより涼しくなるような工夫が
必要かもしれません。
あとはこまめに水分をとるよう
指示していきたいと思います。
まだまだ暑い日が続きそうですので、
体調に十分気をつけてお過ごしください。
今日はこの辺で。
ではでは。
今年も僕の車の温度計、４２℃を記録しました。
2020.08.18 ｜ 長久手教室
お盆休みも終了し、今日から授業再開です。
本日のブログは、
今日から暑い中、頑張ってくれる
小学生の授業についてです。
まず第一に「楽しい授業」を心がけております。
遊んでいるわけではありません。笑
勉強大好き！という子はなかなかおりません。笑
ですので、少しでも勉強を好きになってもらうために
楽しいと思ってもらえる授業を行っております！
「できる、わかる」という達成感から
好きになるのが一番なのですが、
勉強嫌いな子はなかなか強敵ですからね(笑)
小学1年から5年生までは国語と算数を
行っております。
理科や社会も行いたいところですが、
そうなると週に5回6回通塾することになるので、
塾に来ること自体が嫌になりかねません(-_-;)
小学6年生には国語・算数に加えて、英語を
必須で受講をして頂いています。
英語は数年前から始めたのですが、
中学に進学した時の理解度が段違いで
変わったので全員必須です！
英語はご要望があれば、小４から
行う事も可能です。
学期終了ごとには学期内容確認テストを
行っており、理解度をチェックし、
理解度が薄い単元は徹底的に復習をする
カリキュラムを組んでおります。
小学生内容を理解したうえで、
中学に進学してもらうためですね。
また、長久手教室は少々おせっかいな塾なので、
勉強以外にも礼儀や挨拶など一般常識
も教えております。
簡単ですが小学生指導の内容になります。
ここまで5回に分けて教室紹介をしてきましたが
いかがだったでしょうか？
少しでも長久手教室のことがわかって
頂けたら幸いです(^^)
お盆休みも終了したので、
明日からはいつも通りの
ブログに戻ります！
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.17 ｜ 長久手教室
さてさて、教室紹介part4は
テスト対策についてです！
長久手教室ではテスト4週間前から行っております。
授業は基本は週5、テスト週間は週7です。
しっかりと授業時間を確保し、自信を持って
テストに挑んでもらっております。
それに加え、最低自習回数を15回と定めており、
これを下回るとペナルティが発生するという
ルールを採用しています。
決められた分だけ塾に来て勉強するだけではなく、
自分の意思で塾に来て勉強する事が大事ですから。
「過去最高順位、過去最高内申点、第一志望校合格」
を目指してもらうために、テスト対策中は
妥協せず勉強と向き合わせています。
テスト対策中、塾内の勉強時間だけで100時間以上
確保している生徒もチラホラいます。
頭が下がります(;・∀・)
また、自分の現在の成績を考え、
どれだけの点数をとらなければいけないのか、
どれくらい自習に来て何をしなければ
ならないのかを自分自身で考えてもらい、
自分のスケジュールを組んでもらっております。
だいぶ簡単ですがこれが長久手教室のテスト対策です。
今日はこの辺で。
ではでは。
2020.08.16 ｜ 長久手教室
さて、教室紹介第3弾！
長久手教室では頑張ってくれて
結果を残してくれた子には、
インセンティブとしてご褒美を
渡しております！
最初は「教室にたくさんの写真を
飾りたい！」と思い撮らせて
もらおうとしたのですが、
最近の子達は簡単には写真を撮らせて
くれません！
(ＳＮＯＷなら良いよーとは言われましたが)
そこでできたのが、結果を
残してくれた子にご褒美を与える
代わりに写真を撮らせろ！という
ルールです(笑)
結果を残した子というのにも明確な
達成ラインがあります。
小学生は学校のテスト満点を5枚で
達成という形にしています。
これは割と簡単だったのかまぁまぁ
達成者は現れます！
1年で4回達成したという強者も…笑
中学生は達成項目が複数ありますが、
定期テスト対策と定期テストの
結果がメインです。
・過去最高順位獲得
・前回よりも30位以上上昇
・1ケタ順位
・テスト対策中の自習回数トップ3
この上記のどれかに該当する生徒は
達成という事にしてます。
自習回数トップ3は途中から
付け加えましたが、明らかに
平均自習回数が増えましたね(笑)
まぁそれが狙いだったので良いですけど(笑)
このような感じで長久手教室では、
生徒のやる気を出させるために
インセンティブをご用意しております！
↑昨年の2学期中間のご褒美。
この時は達成者が10人以上いて
嬉しくなってしまい調子乗りました。笑
カルピスはやりすぎたと反省しました。笑
今日はこの辺で。
ではでは！
2020.08.15 ｜ 長久手教室
本日は教室紹介PART２！
塾内イベントについてですね。
当塾は派手なイベントをするのが
一つの特徴です。
現在はコロナの影響でイベントを
行えていないのですが、
終息したら色々と考えています(♯・∀・)ノ
各教室長の先生方もこれまでに
さまざまなイベントを開催されてきた
事と思います。
「勉強にも全力、遊びにも全力」が
教室長のモットーである長久手教室は
小さいものも含めると年に５回くらい
行っています！
↑飴＆チョコの掴み取り大会！
(注：これはイベントではなく生徒へのご褒美でやりました)
↑１１月１１日、ポッキーの日！
背が高くないので毎年タワー作るのが大変です！笑
↑Xmasのホールケーキ！
近くのケーキ屋さんで購入したのですが、
周りの子供たちから「見て見て！ あの人ケーキすごい買ってる！」
というような言葉を浴び、恥ずかしい思いをしたのも
良い思い出です。笑
↑Xmas会の教室風景！
上から垂れてる紐は、風船の紐です。
生徒たちに風船を天井からぶら下げられました。笑
↑こんな感じです。笑
とまぁこんな感じで色々と
やってきました！
完全に生徒よりも楽しんでいます。笑
やはり、勉強する場所は楽しい方が
良いと思っています！
普段頑張っているご褒美ですね♪
授業だけではなくこんな事
もやっているよーという
簡単な紹介でした！
今日はこの辺で。
ではでは！
2020.08.14 ｜ 長久手教室
