愛知県名古屋市・長久手市で小学生・中学生・高校生の学習塾・個別指導は中京個別指導学院へ。

学校ワーク専用のノートが欲しいなぁ(長久手教室)

そろそろ学校のワークが

配られている頃ですね。

 

 

 

毎年この時期になると思うのですが、

各教科のワークを解くための

ノートを配布して欲しい(｀‐ω‐´)

 

 

 

教科によってはあるんですよ。

 

理科は配られています。

 

 

英語や数学も欲しいんですよねぇ。

 

まぁ根本的に作られていない

可能性が高いですが。

 

 

 

 

なぜ学校のワーク専用の

ノートが欲しいか。

 

 

 

それは間違えた問題を解き直し

するためですね。

 

 

 

1周目はノートに解いて

間違えた問題をワークに

解いてもらいたいんです。

 

 

 

 

この効率の良さはうちの生徒なら

全員知ってますね(♯・∀・)

 

 

 

 

学校のワークだけではなく、

塾のテキストも一緒ですから

毎授業やらせてますし。

 

 

 

 

ワークやテキストを1周解いただけで

終わらせるなんて僕に言わせたら

愚の骨頂。笑

 

 

 

出来ない問題を理解しわかる

 

↓

 

再度解いて正解して出来る

 

 

この流れが正しいので

解き直しは必須です。

 

 

 

 

勉強が出来る子は、入塾前から

やっている子が多いです。

 

 

 

効率が良いやり方をしているから

勉強が出来るわけですしね。

 

 

 

 

まぁという事で学校のワークを

解く専用のノートが欲しいわけです。

 

 

 

現在、うちのテキストで複数回

解かせていますし、確実にワークの

提出点を取らせるために1周は必須、

2周目以降は任意にしています。

 

 

 

 

ただ、余裕がある生徒はぜひ

学校のワークを複数回解いて

欲しいです。

 

 

 

学校の先生に頼めば、ワークは

自分のノートに解いても良いんですよ(｡・・｡)？

 

 

 

ノートに解いたら何回でも解けるもんね♬

 

 

 

本当に点数を上げたいなら

複数回解くくらいの気持ちで

学校のワークを取り組みましょう！

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.27　｜　長久手教室

これは例年通り、ここからどうなるか(長久手教室)

先週の金曜日、中２の英語授業での事。

 

 

 

 

毎年中２になると気が抜けてくる子が

増えてきます。

 

 

 

学年が上がるものの、受験生ではないし

学校生活にもすっかりと慣れが発生してくる

からなのでしょうか。

 

 

 

 

だらけ始める子が急に増えるのが

中２なんですよね。

 

 

 

 

今年の中２は過去最高レベルに

モチベーションが高い代ですが

例に洩れずしっかりとだらけてきたかも

しれません(;・∀・)

 

 

 

 

先週の金曜日。

 

Ｕｎｉｔ１の単語テストを行いました。

 

 

 

 

期限は１週間で覚える単語は

たかだか３０個程度。

 

 

 

 

まぁ満点が続出するだろうと

考えていたのですが、結果は半分以上が不合格。

 

 

 

 

明らかに勉強をしてきていない生徒も

ちらほらいました。

 

 

 

 

他の学年の子たちは合格点を８割にするならば

ほぼ全員が合格という結果だったのに、

中２は合格者が４割弱。

 

 

 

 

この情けない結果に伝える言葉にも

熱が入りましたね。

 

 

 

 

少し前のブログでも書きましたが

英単語はやれば覚えられるんです。

 

 

 

 

完全に勉強不足ですね。

 

 

 

不合格者には追試を受けてもらう事に

しました。

 

 

 

 

その追試が明日。

 

 

 

さぁ結果はどうなるか。

全員合格してくれると期待しています。

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.26　｜　長久手教室

３年間の振り返り(長久手教室)

余談気味で。

 

 

 

家でやる事ない時や、授業がなくて

手が空いている時はよく自分が書いた

過去のブログをさかのぼって読んでいます。

 

 

 

 

当時は何考えていたのかなぁとか、

今の自分との違いはどんなところかなぁとか

どれくらい成長出来たのかなぁなんて

振り返るためですね。

 

 

 

 

あー、この時はまだまだ甘かったなぁ。

当時と比べると成長出来てるのかなぁ

なんて思いながら読み返しているのですが、

一番思う事はブログを書く事に慣れてない(笑)

 

 

 

 

読みやすくしようという工夫もないし、

なんかぐちゃぐちゃしてます(;・∀・)

 

 

 

 

自分で読んでても頭に入ってこないなぁ

なんて感じますし。

 

 

 

うん。一言で言うとなんか変(笑)

 

 

 

 

まだまだ稚拙な文章ですが、

ブログを書き始めてから３年で

一番成長した部分はブログを書く能力

かもしれません(笑)

 

 

 

 

今ではブログを読んでから問い合わせを

してくれる事が多いですからね。

 

 

 

このブログを読んだら長久手教室がわかる！

というコンセプトはブレさせずに、

読みやすく面白いブログを書く工夫は

忘れないようにしていきます(^^)/！

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.25　｜　長久手教室

ルービックキューブ 後編(長久手教室)

昨日の続きです。

 

 

 

 

ルービックキューブの揃え方を生徒たちに

教えたら良いんじゃないかと思った理由からですね。

 

 

 

 

 

教室に置いてあるルービックキューブは

多くの生徒がよくぐしゃぐしゃと触っています。

 

 

 

 

ですがほとんどの生徒が

適当にやっているんですよね。

 

 

 

 

これは意味ないなぁ。

出来るようになったら頭の運動に

なるのになぁなんて(^^)/

 

 

 

 

って事でどこかのタイミングで

ルービックキューブを揃えるのを

授業に組み込もうと思います！

 

 

 

 

いつやるか、どうやるかは

まだ未定です。

 

 

 

 

準備がまだ全く出来ていないし

完全に思いつきですしね(;・∀・)

 

 

 

 

 

なるべく早めに出来たら良いなぁ

くらいで考えています。

 

 

 

 

ちょこちょこと準備を始めようと

思います(^^)/

 

 

 

 

生徒のみんなはお楽しみに♫

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.24　｜　長久手教室

ルービックキューブ 前編(長久手教室)

余談気味で。

 

 

 

長久手教室の玄関に置いてある本棚には

ルービックキューブをはじめとした

立体パズルがいくつか置いてあります。

 

 

 

 

 

 

こんな感じです(^^)/

 

 

 

 

全て僕と柴田先生の私物なのですが

これらが長久手教室に置かれたのには

理由がありまして。

(まぁ大した理由ではないけど)

 

 

 

 

 

柴田先生が長久手教室に配属された

２０１７年４月当時は、割と殺風景な

玄関でした。

 

 

 

 

今ではたくさんの写真や掲示物が

お出迎えをしておりますが、

当時はほぼ何もない状態でしたね。

 

 

 

 

それを少しずつ改善するために

掲示物を貼ったり写真を飾り出したり

していた頃だったかと思います。

 

 

 

 

そんな時に元々ルービックキューブなどの

立体パズルが得意だった柴田先生が

授業のつかみで使用するために、

いくつか持って来ていました。

 

 

 

 

カラフルで見栄え良いし、何か塾っぽいし(笑)

という事でそのまま置いといてもらう事に(^^)

 

 

 

 

そんなこんなでいくつかの立体パズルが

置かれる事になったのですが、

ある時生徒からこんな質問が。

 

 

 

 

「湊先生、先輩なのにルービックキューブ

揃えられないんですか？笑」

 

 

 

 

「先輩後輩関係なくね！？笑」

なんて答えたのですが、超負けず嫌いな湊。

 

 

 

スイッチを入れるには十分な発言でした(笑)

 

 

 

 

 

その日の帰りにルービックキューブを買いに行き、

そこから徹夜でルービックキューブを揃える

練習をしました(笑)

 

 

 

 

 

３日後。

 

 

少し時間はかかりますが自力で

６面揃えるようになりました(*´▽｀*)笑

 

 

 

 

 

今では２分もあれば

 

 

 

 

 

 

じゃん♫

 

 

 

 

 

 

 

 

 

この通りです(^^)/

 

 

 

 

人間、やれば出来るもんですよ(^^)/笑

 

 

 

 

という事で長久手教室の講師は２人とも

ルービックキューブ６面が揃えられます。

 

 

 

 

これを使わないのは勿体ないなぁなんて

先日ふと思いました。

 

 

 

 

ルービックキューブって空間認識能力を

鍛えるのに良いツールだと思います。

 

 

 

 

教えて出来るようになったら

勉強に役立つじゃん！

 

なんて。

 

 

 

 

そう思ったのにも理由があってですね。

 

 

 

 

ん、なんかめっちゃ長くなってきたので

２回に分けます(笑)

 

 

 

 

続きは明日。

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.23　｜　長久手教室

月一プチイベントやります！(長久手教室)

現在コロナ禍のため、学期末に行っていた

塾内イベントを控えております。

 

 

 

色々な塾内イベントを実施してきましたが、

そのほとんどが飲食系でした。

 

 

 

なのでこの状況下でやるわけにもいかず、

１１月１１日のポッキーの日のみ

行ってきました。

 

 

 

 

人数を限りなく少なくして、飲食をしない

プチイベントならばやっても良いのではないかと

考えたのがちょうど一年前(^^)/

 

 

 

 

昨年はバタバタと忙しかったのと、

ちょこちょこオンライン授業を

行っていたので

「月一プチイベントやりたいね！」

という話で止まっていました(;・∀・)

 

 

 

 

「やりたいね！」と考えているだけではあかん！

という事で毎月プチイベントを行う事にしました(*´▽｀*)

 

 

 

 

 

基本的には湊が今までに購入した

ゲームをするイベントと、

ポッキーの日みたいにお菓子を配る

イベントを行おうかなと思っています。

 

 

 

 

お菓子を配るだけでは味気ないので、

メインはゲームをしてその景品が

お菓子みたいな感じにする予定です！

 

 

 

 

その為のゲームも新たに追加して、

色々やれるようにしました(*´▽｀*)

 

 

 

 

じゃん♫

 

 

 

 

 

 

 

ただゲームをするだけではなく

勉強も絡める事が出来るものは

絡めていくつもりです♫

 

 

 

 

 

開催日は色々と悩んだのですが、

通常授業日や祝日などを利用するつもりです。

 

 

 

 

授業回数が減ってしまう事に関しては、

ご安心を(^^)/

 

 

 

 

夏休みに減る分の授業を全て

振替させて頂きますので♫

 

 

 

 

夏休みにダラダラ過ごすので

塾に行ってほしいと言う声を

毎年のように聞きます。

 

 

 

それもついでに解消しようという

狙いもあります(*´▽｀*)

 

 

 

 

 

詳細や日程は現在作成中ですが

完成したら全ご家庭にご連絡します！

 

 

 

 

「やる時はやる、遊ぶときは遊ぶ！」

 

 

「ゴリゴリ勉強するけど楽しい塾！」

 

 

これが長久手教室のモットーなので

生徒たちには楽しんでもらいたいですね(^^)/

 

 

 

 

という事で月一プチイベント開催の

お知らせでした♪

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.22　｜　長久手教室

小６授業は特殊です(長久手教室)

長久手南中専門塾である長久手教室。

 

 

 

中学生指導はもちろんの事、

小学生指導も南中を意識しています。

 

 

 

 

特に小学６年生はそれが顕著(^^)/

 

 

 

 

今年度、小学生の算数・英語の授業を

行っている湊ですが先週の小６算数の

宿題は都道府県暗記です♫

 

 

 

 

これはもちろん南中の最初のテストで

出題される可能性が極めて高いため、

早い段階で覚えさせておこうという狙い(^^)/

 

 

 

 

毎年小６の１２月までに小６内容を終わらせて、

冬期講習会からは中学内容にシフトチェンジ

しています。

 

 

 

 

このように１年前から南中に進学した時の事を

考えて指導をしています！

 

 

 

 

南中専門塾だから出来るうちのウリの

一つですかね♫

 

 

 

 

これがウケたのかどうかはわかりませんが

現在小６は過去最高人数です(*´▽｀*)

 

 

 

 

今年の小６も１年後を見据えて

ゴリゴリ指導していきます！！

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.21　｜　長久手教室

最初は小言が増えますね(長久手教室)

先週の新中１の授業で湊と柴田先生から

一度ずつ全体に向けての生徒指導が入りました。

 

 

 

今年に限った事ではないのですが、

小６から中１にあがるタイミングは

ふわっふわに浮かれちゃって

ゆるくなりがちですからね。

ちょこちょこやらかします(笑)

 

 

 

 

まぁ新規入塾生も多いので

今のところは軽い注意程度で

済ませてはいますが。

 

 

 

 

これが続くようならばガッツリ

説教を入れないといけません。

 

 

 

最近は真顔で冷静にゴリッゴリ締める

湊式説教を出してないですがそろそろかな(笑)

 

 

 

 

 

昨年もこの時期は現中２に

よく説教してましたからねぇ。

 

 

 

 

今では真剣に勉強に向き合う子ばかりで

良い雰囲気を出してくれるくらい

成長したのですが(^^)/

 

 

 

 

やる時とそうじゃない時のメリハリは

キッチリつけてもらうのがうちのスタイルです。

 

 

 

今年の中１にもそれを理解してもらいましょう(^^)/

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.20　｜　長久手教室

整理整頓はしようね！(長久手教室)

先週の金曜日に、ある中学生から

ＬＩＮＥがきました。

(本人の強い希望で匿名で笑)

 

 

 

 

「社会の宿題プリントがぐちゃぐちゃに

なっちゃって、新しく貰っていいですか？」

 

 

 

 

どういうこっちゃとは思いましたが、

とりあえず了承してその子が来るのを

待つ事に(^^)/

 

 

 

 

その日の授業開始時になぜぐちゃぐちゃに

なったのか理由を聞く事に。

 

 

 

 

 

「私、プリントとかを床に置くクセがあるんですよ！」

 

 

 

「それでですねーいつの間にか捨てられてたんですよ！」

 

 

 

「それがぐちゃぐちゃになってたんです！」

 

 

 

との事(;・∀・)笑

 

 

 

 

床に置いてあるプリントなら捨てられても

文句は言えないですねぇ(;・∀・)

 

 

 

 

勉強が出来る子って机の上がきれいで、

カバンの中が整頓されている子が多いんです。

 

 

 

中には部屋が散らかってけど勉強が出来る子も

いるとは思いますが、まず間違いなく

宿題が床にある事はないですよね(笑)

 

 

 

 

これを機に整理整頓を心がけて

欲しいものです(^^)/笑

 

 

 

今回は社会のプリントを再度あげた代わりに

ブログネタになってもらいました(笑)

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.19　｜　長久手教室

わからなかったら質問して帰ってくれい！(長久手教室)

４月の上旬まで春期講習を

行っていました。

 

 

 

 

春期講習から通常授業の入れ替わりは

 

授業日時が変わるので口頭で発表しています。

 

 

 

 

ですが、現中１だけ割とばらつきがあったのと

バタバタしていたのもあり、時間割表を

ホワイトボードに貼って各自確認してもらう事に。

 

 

 

 

自分の名前が書いてあるところを確認し、

曜日と時間、教科をメモってもらいました。

 

 

 

 

 

中１女子数名がその表を見ながら

喋っているのは聞こえていたのですが

その後すぐに帰ったので、

ちゃんと把握出来たのかな、なんて

思っていました。

 

 

 

 

そしたら次の週になって

「今日の教科は何ですか？」とＬＩＮＥは来るわ、

「金曜日の授業って何時から何ですか？」

なんて授業後に聞かれるわ、でした(笑)

 

 

 

全然把握してなかった(笑)

 

 

 

「なんで授業スケジュールを把握してない状態で

帰っとんねん！！笑」

 

 

なんてヤイヤイいじりながら伝えておきました(;^^)

 

 

 

 

中１のみんな(^^)/

 

 

 

今はＬＩＮＥが繋がってるから

気軽に日程の確認とか出来るようには

なったけども、後回しにせずに

わからない事はその都度聞こうね(^^)/笑

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2022.04.18　｜　長久手教室