お知らせ

長久手教室の授業は「集団+個別+自学式」(長久手教室)

うちは少人数集団授業の中に個別指導を

混ぜ合わせた授業形態で指導を行っています。

 

 

 

 

 

正社員講師2名の教室なので完全個別授業は

現実的に難しいです(;・∀・)

 

 

 

 

 

完全個別で授業を行うとすると、1コマ15分とか

30分になっちゃいます(笑)

 

 

 

 

 

 

ただ、個別指導と名乗っている以上、

個別指導を入れないわけにはいかないので、

集団授業形態の中に個別指導を入れています。

 

 

 

 

 

 

長久手教室のシステムは

僕が思う個別のメリットと集団のメリットを

合わせたシステムだと思っています。

 

 

湊は欲張りなので(笑)

 

 

 

 

 

 

個別のメリット、デメリットや

集団のメリット、デメリットを語り出すと、

とんでもない長さになるので割愛で(^^)/笑

 

 

 

 

 

 

この個別と集団を合わせたシステムを

続けてきて、必須だと感じたのが

今行っている自学式です(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

 

個別のメリットの一つは、

「1から10、全てを説明・解説する必要がない」

ところだと思います。

 

 

 

 

 

 

生徒自身で教科書を読んで理解出来るならば、

解説を読んで理解出来るならば、わざわざ

説明・解説をする必要がないです(^^)/

 

 

 

 

また、問題を解かせる事においても

取捨選択が容易に出来ます。

 

 

 

 

不要な部分を取り除いて、効率良く

「わからない」を「出来る」にしていくのが個別指導。

 

 

 

 

これらが個別のメリットの一つです。

 

 

 

 

 

 

まぁちゃんと講師側が生徒を視ているか

によってもちろん変わりますけどね(^^)/

 

 

 

 

 

 

メリット、デメリットは割愛とか言いながら

がっつり語ってるっていう(笑)

 

 

 

 

 

 

とまぁこんな感じで個別にも集団にも

メリットがあるわけです。

 

 

 

「集団+個別」の形で行うのならば

どちらのメリットも最大限使っちゃおう!

 

 

 

そんな単純な考えから、出来上がったのが

今のシステムというわけです(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

自分で作ったシステムで授業を行えば行うほど、

「自学」が必要不可欠だという事がわかってきまして。

 

 

 

 

 

少しずつ説明を減らしていき、

今の自学式が完成しました(´▽`*)

 

 

 

 

 

今では自学がうちの授業の大きな柱です。

 

 

 

 

 

まぁ毎年理想の授業形態にするために

多少変更点は出てきますけどね(^^)/

 

 

 

 

でも、生徒たち自身で理解して演習するという

自学式は変える気はないです。

 

 

 

 

 

 

むしろ柴田先生が担当の理数もその形に

変えてもらっています。

 

 

 

 

 

 

これが長久手教室の授業形態です。

 

 

 

 

そこに勉強法やらルールやら生徒指導やらが乗っかって

教室の指導スタイルが成り立っています(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

 

なんとなく思い付きで書いてみましたが、

1000文字超えるブログになっちゃいましたね(笑)

 

 

 

 

 

実はまだ書き足りないのですが

それは明日にでも書きます(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.23 | ブログ , 長久手教室

全県模試は結果が返ってきてからがメイン!(長久手教室)

昨日、先月実施した愛知全県模試の

結果が届いたので中3生に返却しました。

 

 

 

 

 

 

多くの生徒が全県模試初受験。

 

 

 

 

時間をかけて模試結果の見方や、

今後どうすべきかを話しました(^^)/

 

 

 

 

 

 

これをやると、今年も受験生の戦いが

始まったなぁなんて感じますね。

 

 

 

 

 

 

 

模試の結果を見て落ち込んでいる子も

ちらほらいました。

 

 

 

 

 

 

 

模試の結果を見て危機感を持つのは良いですが、

落ち込んでいる時間はもったいないです!

 

 

 

 

 

 

むしろ現在の弱点が見つかったと

プラスに考えて欲しいです。

 

 

 

 

 

 

結果で一喜一憂するのではなく、

わからなかった所や間違えた所を

出来るようにするべきです。

 

 

 

 

 

なので間違えた問題全てにチェックを打ち、

全問題確認を宿題で出しました(^^)/

 

 

 

 

 

間違えた問題にじっくりと向き合い、

次回の模試に繋げてもらいましょう!

 

 

 

 

 

 

現在中3生は確認テスト週間です。

そちらの勉強を優先しようとも考えましたが

生徒たちのスイッチを入れるためにも

先に返却しました(^^)/

 

 

 

 

 

 

その結果なのか、既に半数の中3生が

自習に来ています。

 

 

 

 

明らかに増えてますね(笑)

 

 

 

 

 

1コマ分喋り続けて喉を枯らした甲斐が

あったというもんです(´▽`*)笑

 

 

 

 

 

これが続いてくれると良いです♬

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.22 | 長久手教室

大人の当たり前は子供の当たり前ではない(長久手教室)

問題を解いたら丸付けをする。

 

 

 

間違えたら直しを書く。

 

 

 

ノートは整えて書く

 

 

 

授業の説明は真剣に聞く

 

 

 

 

 

 

などなど、勉強においての当たり前は

たくさんあります。

 

 

 

 

 

 

が、これは大人の感覚であり、

子供の当たり前ではない事が多いです。

 

 

 

 

 

 

 

子供たちは、「ちょ、待って!!」と言いたくなる

勉強法を無邪気にやります(笑)

 

 

 

 

 

 

うちで伝えている正しい(と湊が思っている)勉強法を

とんでもなく効率の悪い勉強法にすり替えてやってきます。

 

悪気なく(笑)

 

 

 

 

 

 

 

これが僕の当たり前です。

 

 

 

 

 

 

なので毎授業、毎授業伝えるんです。

 

 

 

 

 

 

正しい(と思ってる)勉強法を(´▽`*)

 

 

 

 

 

勉強法を伝えなかった授業はここ数年

記憶にありません。

 

 

 

 

 

 

 

「100回でも200回でも言ったるわい!!」

 

としつこくしつこく伝えています(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

随分前に勉強法の冊子を作って生徒に配布しました。

 

 

 

 

渡した生徒たちは今では全員大学生ですね。

 

 

 

 

 

また作り直して配布しても良いかもしれません(^^)/

 

 

 

 

 

 

ちょこちょこと作っていきたいと思います(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.21 | 長久手教室

長久手南中学校専門塾です(長久手教室)

先日、飛び込みのお客様が。

 

 

 

 

 

元々、他教室に通っていたとの事ですが

引っ越しに伴い、家から割と近い

うちに来たとの事でした。

 

 

 

 

 

引っ越し先の中学を尋ねると、

日進市の中学校でした。

 

 

 

 

 

あいた~、これはアウトです(;・∀・)

 

 

 

 

中京個別は教室によって違いますが、

うちは長久手南中学校の専門塾です。

 

 

 

 

 

 

たまに他地域からの入塾希望があるのですが、

他中学を入れてしまうと今のサービスが

低下してしまう事がわかっています。

 

 

 

 

 

 

それがわかっているのに会員獲得のために、

入塾を許可する事は出来ません(^^)/

 

 

 

 

 

 

せっかくお越し頂きましたが、

日進市でも通塾可能な教室を紹介して

丁重にお断りしました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

改めてブログ上でも書いておきますね。

 

 

 

 

 

長久手教室は長久手南中学校区専門塾です。

 

 

 

 

市が洞小、長久手南小、長久手南中の生徒以外は

入塾できませんのでご了承下さい。

 

 

 

 

 

 

あ!

 

 

 

 

あと、現在中学生は全学年ほぼ満席

ですので(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.20 | 長久手教室

勉強頑張るから遊ばせて!(長久手教室)

先週の金曜日、中3Kが僕の所に来て

交渉をしてきました。

 

 

 

 

 

「明日勉強頑張るから1時間だけ遊ばせて!」

 

 

 

 

 

先週1週間は春期講習会の振替対応日。

 

 

振替がない子は週2回、90分の自習に来るように

伝えていました。

 

 

 

 

 

その中で毎日のように自習に来て、

よく頑張っていたK。

 

 

 

 

 

「じゃあ21時から22時までならいいよ。」

 

 

 

と許可する事にしました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

そのやり取りを見ていた中3K(男)が

「ダーツやりたいです!」

なんて言ってきたので、家から持ってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教室の目の前にあるバス停に割と人が並んでいる中で

こんなどデカいもんを運んでるんで目立つ目立つ(笑)

 

 

 

 

 

 

21時までキッチリと頑張ってもらった後、

遊べる事を聞きつけた子たちもちらほら来て、

ワイワイと楽しんでくれました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

ダーツやりたいって言ったKは

来なかったんですけどね(笑)

 

 

 

 

 

 

生徒たちと遊ぶのは少し久しぶりでしたが、

やっぱり楽しいもんです♬

 

 

 

 

 

昨年は小さいイベントを月に1回行ってきましたが、

今年は夏、冬に大きなイベントをやりたいです(^^)/

 

 

 

 

 

コロナもだいぶ落ち着いているので

今年こそやれるかな(´▽`*)

 

 

 

 

 

その代わり、毎月イベントをやるのはやめます(笑)

 

 

 

 

 

シンプルに日程が厳しかったです(笑)

 

 

 

 

 

2月のバレンタインとか11月のポッキーとか

小さいイベントはちょこちょこやるんで(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

今日はゆるい感じでお送りしました♬

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.19 | 長久手教室

色んな塾があるなぁと改めて実感(長久手教室)

数年前までは暇さえあれば他塾さんの

ブログを読んでいました。

 

 

 

 

 

 

今は他塾さんに興味がなく、うちの教室を

良くする事だけにピントを合わせているので、

ずっと読み続けているブログ以外は

ほとんど読まなくなりました。

 

 

 

 

 

 

そんな湊が久しぶりに、他塾さんのブログを

読もうと思ってホームページ巡りをしていた時の事。

 

 

 

 

 

愛知県の塾ではないのですが、

ある塾のホームページに塾紹介の生徒コメントが

載っていてそれを読んでいました。

 

 

 

 

 

 

そこにこんな一文が。

 

 

 

「前の塾では、相談もなく先生が急に変わって、

高校生の先生に教えられてお母さんが怒ってました。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

とんでもない事が書いてました(笑)

 

 

 

 

この塾の事ではないのでここまでしか

書いていなかったのですが、詳細が気になるなぁ(笑)

 

 

 

 

 

 

塾の卒業生に授業をさせていたのか。

 

 

 

もうすぐ大学生講師として雇うから

少し早めに授業をさせたのか。

 

 

 

 

 

真実はわかりませんが、真実がどうであれ

とんでもない事には変わりないです(笑)

 

 

 

 

 

 

まず講師交代の説明がない時点で(;・∀・)笑

 

 

 

 

 

 

いやー全国には色々な塾がありますね(´▽`*)

 

 

 

 

そんな塾が生き残れるほど甘い世界ではないので、

そのうち駆逐されると思いますけどね!笑

 

 

 

 

 

 

そんな塾にはしたくないものです。

(どうやるんだ)

 

 

 

 

 

 

 

これからも一人でも多くの生徒と保護者様に

「この塾で良かった」と思ってもらえるよう

努力していきます(´▽`*)!

 

 

 

 

 

 

 

最後は真面目な感じで(´▽`*)

ではでは。

2023.04.18 | 長久手教室

負けず嫌いもこじらせるとマイナス(長久手教室)

今年の新中1生たちは負けず嫌いな子が

多い印象です。

 

 

 

 

 

 

超がつくほど負けず嫌いな湊的には

良い事だとは思うんです。

 

 

 

 

 

が、負けず嫌いをちょっとこじらせている子が

ちらほら(笑)

 

 

 

 

 

どういう事かと言うと、、、

 

 

 

 

 

間違えた現実を見たくないから

書けなかった所に答えを書いてしまう。

 

 

 

教科書を見て解こうとしてしまう。

 

 

 

といったうちでの禁止勉強法を

僕が止めてもやろうとしてしまう子たちを

こじらせていると表現しています(笑)

 

 

 

 

 

 

先日もある生徒が教科書を開きながら

問題を解こうとしていたので、

閉じるように指示しました。

 

 

 

 

そしたらワークの説明部分を開いて

解こうとしだしました(笑)

 

 

 

 

 

 

イジりつつ、5分教科書を読んでから

問題を解くように指示を出した事で

納得してもらいました(笑)

 

 

 

 

 

 

負けず嫌いなのはとっても良い事ですが、

正しくない勉強法を見逃すわけにはいきません。

 

 

 

 

 

 

 

この代とは戦っていく事になりそうです(笑)

 

 

 

 

今から楽しみですね(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.17 | 長久手教室

直しは必ず書く!(長久手教室)

うちでは1ページずつ丸付け直しをさせていますが、

その時に注意して見ている事がいくつかあります。

 

 

 

 

その一つが直しをちゃんと書いているかどうか、です。

 

 

 

 

 

数日前のある中1生の振替時。

 

 

 

 

 

7~8名の生徒がいたのですが丸付け直しに入った時に、

その子から文字を書く音が聞こえなかったので見に行きました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

あーやっぱりか。

 

 

間違えた所はチェックだけ打って

直しを書いていませんでした。

 

 

 

 

 

 

うちの丸付け直しは、

 

 

 

丸付け直し

 

 

間違えた問題にチェック(テキストに)

 

 

間違えた問題を確認(わからない所は質問)

 

 

チェック部分のみ解き直し

 

 

 

 

こんな流れです。

 

 

 

 

 

直しを書いていないという事は

間違えた問題の確認をしていない

可能性が高いです。

 

 

 

 

 

 

出来ないを出来る、にするのが勉強なので

直しを書かないのはアウトです。

 

 

 

 

 

本人に、

「これ間違い確認してないでしょ?」

と確かめたら苦笑い(笑)

 

 

 

 

 

改めて勉強の流れと共に、直しを

書くように伝えました。

 

 

 

 

 

 

大人の感覚だと勉強の流れは単純ですが、

子供の感覚だとそうではないです。

 

 

 

 

 

 

だから何度も間違えます。

 

 

 

 

 

うちではこれを怒る事はありません。

 

 

明らかに話を聞いていなくて間違えた場合は

しっかり詰めますけど(笑)

 

 

 

 

 

繰り返し間違えて、出来るようになってくれれば

それでいいです(^^)/

 

 

 

 

 

「先生、もういいよ~」

 

「わかってるよ~」

 

って思うまで言い続けるので覚悟しててね(´▽`*)笑

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.16 | 長久手教室

竹馬の友(長久手教室)

先日、自習に来ていた中3K(男)が

国語辞典を借りにきました。

 

 

 

 

 

国語辞典を借りに来るという事は

自習の教科は国語か社会かなぁ

なんて思いながら貸しました。

 

 

 

 

 

 

5分後、降りてきたK。

 

 

 

 

 

「たけうまのともって何ですか?」

 

 

 

 

 

(笑)

 

 

 

 

 

わかる人にはすぐわかるでしょうか。

 

 

 

 

 

彼がやっていたのは『走れメロス』ですね。

 

 

 

 

メロスには竹馬の友があった。セリヌンティウスである。

という有名な部分かと(^^)/

 

 

 

 

 

 

「ち」で調べて、正しい読み方を

見せてあげました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

「ちくばのとも」と読む事がわかった瞬間に、

ブログでネタにされる事を察したK(笑)

 

 

 

 

 

 

「たけうまのともは、竹馬の友達だろ。」

 

 

 

「フラフープか一輪車だわ(笑)」

 

 

 

 

なんていじりながら竹馬の友の

読み方と意味を覚えてもらいました(´▽`*)

 

 

 

 

 

 

英単語や漢字、言葉の意味はとりあえず

辞書で調べるように伝えています。

 

 

 

自分で調べた方がより頭に残りやすい

と思うので(^^)/

 

 

 

 

 

ただ、それよりも頭に残ると思うのが

今回みたいな出来事(笑)

 

 

 

出来事が印象的であればあるほど

残ると思うので、彼が竹馬の友を

忘れる事はないんじゃないですかね(´▽`*)笑

 

 

 

 

 

 

テストに出ると良いです(^^)/

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.15 | 長久手教室

紹介のプレゼントは保護者に言う事!(長久手教室)

長久手教室ではしれっとキャンペーンを

やっています。

 

 

 

 

 

 

 

 

こんな感じで。

 

 

 

 

ただ、生徒たちに紹介をねだる事はしていないので

知らない子も結構います(^^)/笑

 

 

 

 

 

ねだるのは柄じゃないし、紹介したかったら

してくれるもんですし(´▽`*)

 

 

 

 

 

この図書カードは僕らが持っている

わけではないので、入塾面談で

渡すというわけではありません。

 

 

 

 

 

なので後日、生徒に渡すという

流れになっています。

 

 

 

 

 

 

毎回渡す時に、「親御さんにも伝えてね。」

と一言添えていたのですが、それを怠る子が

出てきているようです(;・∀・)

 

 

 

 

 

 

先週、ある保護者様から連絡がきて

発覚しました(;・∀・)

 

 

 

 

 

という事で今後は図書カードを渡した時に

LINEにて保護者様にご連絡する事にします。

 

 

 

 

 

大きなトラブルが起こるとは考えにくいですが、

用心に越したことはないので(^^)/

 

 

 

 

 

 

生徒たちにも一言。

 

 

 

 

紹介キャンペーンで図書カードをもらったら

必ず親御さんに伝える事!

 

 

 

 

紹介者が親御さんの場合は特に!

 

 

紹介してくれるのは親御さんなのに、

図書カードだけ相談なしで自分のもの

というのはズルいからね!笑

 

 

 

 

 

って事でよろしくです(^^)/

 

 

 

 

 

 

 

今日はこの辺で。

ではでは。

2023.04.14 | 長久手教室

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