神丘の大野です。
先日、少し涼しくなってきたので部屋の掃除でもするか～
となんとな～く思いつき整理をし始めたところ・・・
こんな段ボール箱あったかな？と記憶がうすれ見覚えのない箱を発見。
（あんま掃除してないなと思った方・・・正解です(;^_^A)
掃除の途中ながら箱を開けてみると・・・
入っていたのはかなり昔（昭和の時代）の中学の教科書でした。
懐かしくなってぺらぺらとめくっていると、
今の教科書の内容や表記が違うものが多々ありました。
特に歴史の教科書。
時代が進み新しい資料や研究が進むと以前教科書に載っていたはずの当時は事実と思われていたことも変わっています。
有名なのは鎌倉幕府の成立の年代ですね。
日々の進歩に自分の知識のアップデートもしていかないと、と改めて思った休日でした。
（結局掃除は途中で終わり完遂できませんでした）
2025/10/3
どーもメガネです！
先週の土日で英検対策講座も終わりあとは今週の受験を待つだけ！
とにかく単語、リスニング、ライティングの復習をし、過去問の間違えた問題の解き直しをしてもらいます。
あと3日ほどですが単語やリスニングだけでも大きく変わります。
今回は飛び級で受ける子も多くぜひともテスト期間と丸被りという地獄を乗り越えて合格して欲しいものです。
いやー今回は皆特にほんとよく頑張ってます。
それにしても英検の合格を持つことによってのメリットがとにかく大きいとつくづく感じます。
まずは単純に英語の勉強ができる。
人によっては予習になるものも多いのでテスト対策が楽になる子も多いはず。
あとは受験や就活で使える機会が増える。
高校入試だと準2級以上、大学入試だと基本準1級以上で入試の評価を優遇してくれたりしますし（大学によっては準1級を持ってるだけで英語満点換算だとか…）
受験指導をしてる側からしてみれば英検合格は旨みでしかありません笑
しかも職種によっては就活でも使える可能性があったり、、、
一生涯持ってて損はないものになるのかなって思います。
ただ高校生に上がってから取るにも部活や学校のテスト対策でなかなか忙しい子も多く順当に準1級まで合格するのも難しい子も多いかと思います。
なので小中学生からの勉強が大事なんですね〜
てことで英検ホルダーを量産出来るようにこれからもしっかりと対策していきます！
英検にお悩みの方はメガネまで！
本日はこの辺で！！
ではでは！！
こんにちは。
神丘教室の天野です。
今日からテストが始まりました。僕は中３生の担当をしているので、今日はもうテストのことで頭がいっぱい。
中学校３年生にとって、２学期のテストが持つ意味の大きさをひしひしと実感しています。
数年前までと状況も変わってきつつあるので、なおさらですね。
受験の勝負の時期、大切な時期がどんどん早くなってきて、目まぐるしいような気分です。
ひとりひとりが勉強してきた成果を、しっかり発揮してほしい。
テストのときにいつも思うことです。
テストの時間のときには「今は数学をやっている時間か、どんな問題が出てるかな」とか、
「今頃は国語かな」とかそわそわしているものです。
とりあえず、明日もあるので、「やりきったぞ！」というみんなの顔を見れることを願いつつ、今日のテスト対策も気合いれていきます！！
どうも、池之内です。
夏の小学生テストで大きく成績アップできました。
表彰式をしました。
夏期講習でがんばったこと、普段の授業でがんばったこと。
成果として数字が出るのは嬉しいですね。
でも。
あえて言いたいのですが
「表彰されるから。褒めてもらえるから。だからがんばる」
なんてことはしたくないんですよね
自分が満足するかどうか、自分が目標とする数字を獲れるかどうか。
そこに気持ちをいつも向けていてほしい、といつも思っています。
自主性、ですね。
こんにちは、高木です！
神丘日替わりブログが始まってから、
毎日ブログをのぞいていますが、
神丘中のテストが迫っており、
最近真面目な話一色になっていますね笑
そんな前振りなら緩めの話をすべきですが
今日もテスト対策関連のお話。笑
中1は、昨日（日曜日）珍しく
3時間理数の授業がありました。
中1にしては長時間授業です。
少し前に岩村先生も書いていましたが、
勉強する体力がついてきています☺️
間に10分休憩を挟んだのですが、
一瞬で外へ出ていく中1達。
え？と思ってどこへいくか聞くと、
10分休憩でVドラッグへ行くとのこと！
聞けば、土曜の演習では
5分休憩でも行っていたとか…
Googleマップによると、
教室からVドラッグまで徒歩3分。
「競争ね！」などといいながら
ダッシュ&自転車で出ていく中1達。
どうせ遅れて帰ってくるんだろうな…
と思いきや、きっちり10分で授業再開。
いや、体力すごくない？！
高木の体感だと、5分〜10分休憩は
一瞬で終わってしまうので、
外に出るだけならともかく
買い物に行って、買ったものを食べる
までやろうとはとても思いません。
まぁ半年前まで小学生だったもんね、
小学生って昼休みとか中休みでも
鬼ごっこやらドッジボールやらして
汗だくで帰ってくるもんね…
と納得しつつも、体力にびっくりです。
お菓子も充実していると噂の
Vドラッグさん。
たまに甘いものも挟みながら、
最後の追い込み頑張りましょう！
どーもメガネです！
今日も朝から教室を開けて中学生、高校生の自習やら英検やら授業やら、、、
そんな中何気なく中3生のいる方を見てみるとみーんな同じ姿勢で集中してます。
まあ受験生だし、テスト直前だし当たり前ですよね笑
いや、そんな話をしたいのではなくて、「みんな同じ姿勢」でいかにも勉強するための態勢で黙々と勉強してるんです笑
この「姿勢」どんな感じか伝わりますかね？笑
語彙力がなくてすみません笑
分からなかった人は集中して勉強してる時になる無意識の姿勢を思い浮かべてみて下さい。
多分それです笑
人によってもしかしたら違いがあるかもですが、椅子の背に深くもたれかけてたり、机に身体が溶けてるような姿勢のような「ダラッとした姿勢」は絶対しないはず。
メガネの授業中でも姿勢を注意する場面がちょくちょくあります。
姿勢が悪かったり、片足を椅子に上げて膝が机から「こんにちは」してる感じ（通じるかな…笑）、、、こういった姿勢は全て許してません。
もちろん授業を受ける側のマナーやモラルとして指導もしてますが、先ほど挙げた中3生の話もそうですが、集中してる人の中で姿勢の悪い人はいないです。
「えー、楽な姿勢でやらせてよー」と愚痴る生徒も居ますが、過去問や、テストをやらせたら分かります。
誰もそんな姿勢で真面目に取り組んでる子は居ません。
何よりも集中してない証拠になります。それにそうゆう子に限って授業中ウトウトと、、、
リラックスした姿勢してればそりゃあ眠なるやろ…と思います笑
それに高校受験の時に足上げてテスト受ける人は普通いないかと思いますし笑
しかも癖づいてやめたくてもなかなかやめられないというのも厄介ですね。
そういう子は間違いなくこれからの勉強に苦労すると思ってます。
なので少し厳しめかもしれませんが必ず注意して改善させます。
「勉強は体力を使うし、疲れない勉強はない」
名言ぽく残しときます笑
本日はこの辺で！
ではでは！！
どーもメガネです！
テスト直前の土曜日の今日でしたが9:00から教室を開けると普段は第二教室で勉強してる中3生がぱらぱらと。
早い時間から来て気づいたら10:30には多数の中3生がいました。
朝から自習をして午後から夕方には授業を受けて夜まで勉強してる子もちょこちょこ。
みんな体力ありますなあ。
今の中1、中2も3年生になったら同じくらい勉強してくれるんだろうなーって思うと楽しみ笑
と思ってたら、理社演習で中1の子達もたくさん来て中高生で教室パンパン…笑
中には3時間のノルマに加えて自分で自習を追加して14:00〜22:00まで頑張って沢山の課題や小テストを終わらせてる子もいたり、英検対策講座で朝早くから来てご飯食べたらまたすぐ戻ってきて頑張ってる子も居たり、少しずつ体力がついてきてる子が増えてる気がします。
メガネも負けられません〜！
体力と根性はまだまだ子供達にも負けない自信あります🔥
そんな感じで今日もお勉強してきます〜！
今日はこの辺で！
ではでは！！
神丘の大野です。
先週のブログで秋はいつからなんでしょうね～
なんてことを書いたのですが
急に秋の気配を強く感じるようになりました。
エアコンをつけずに眠ることができたり、
スーパーを覗けば、サツマイモ、栗やサンマなど
秋が旬な食材が秋の味覚コーナーを彩ったり。
ただ急激な気温の変化は身体にも影響を及ぼしかねません。
温度変化に体が対応しきれず、体調を崩したり風邪をひいてしまったり・・・
気象庁の長期予報では、秋は短くなりそう。
11月の後半からは急に寒くなり冬に向かっていくようです。
中学生は２学期中間テストに向けて、体調を万全に整えて頑張りましょう。
2025/9/26
どーもメガネです！
神丘中はテストまでちょうど1週間を切りメガネの担当してる英語の授業でも過去問を何年もやってます。
英語は今年から教科書改訂にて内容が変わってるのでまるっきりおんなじような問題が出るわけではないのですが、文法問題等は良い問題も多くやはり参考になります。
あとは単純に「過去問＝実力試し」ということで普段の授業より燃える生徒が多いっていうのもいいことですね！
解説の際に「よっしゃ！」って声が聞こえてくると内心ほっとします笑
ただ盛り上がってしまうのでうるさいと注意しますが笑
ただその反面、正答率で悔しがる生徒もちらほら。
まだ中1なので学校生活や部活等と両立をすることに慣れてない子も多くまだまだ自分で勉強をすることが難しい子も多いかと思います。
自習なども声掛けをして勉強習慣を意識してもらうようにしてもらわないとですね〜
とにかく1年生は今の生活リズムに慣れてもらうこと
ゆっくりでいいので一緒に成長出来たらって思います〜
とはいっても1学期に比べて単語テストや文法テストの進捗状況は大幅に改善されてきてるのでしっかり成長してくれてるのかなって思います！
あと1週間、しっかりやりきりましょう〜！
本日はこの辺で！
ではでは！
こんにちは。天野です。
今日は少し塾講師らしく数学の勉強の話です。
僕は数学ができるようになるとは、自転車に乗れるようになるようなものだと思っています。
自転車を乗っている人で、乗り方を意識して考えながら乗る人っていないですよね。
「次に右足を前に出して、今度は左足を出して、右に曲がりたいからハンドルを傾けて重心を・・・」
なんて考えている人は自転車乗れてるとは到底いえないし、たぶん乗れないんです。
でも最初から自転車に乗れる人なんていません。
最初のうちはたくさんコケながら、バランスのとり方や足の出し方を自然と身につけていきますよね。
数学ができるようになる
というのは、まさに同じようなことだと思います。
例えば二次方程式の解き方を覚える。
解き方自体は案外簡単なものです。
「左辺を因数分解する」「因数分解できない場合は解の公式を使う」
「x^2 = 定数 の形だったら平方根を考える」
一つ一つ解き方を理解するのは実は簡単なはずなんです。
でも数学の場合、解き方を理解する＝できるようになる、ではないんです。
自転車で乗り方を理解したから、乗れるようになるなんて考える人はいませんよね。
同じように解き方を理解したと思ったら、何より大切なことは「実際に自分でやってみて、できるか確かめる」ことなんです。
自転車の練習のように、たくさんコケて、足をすりむきながらも、めげずに練習するように、数学の問題もたくさんミスしながら、めげずに手と頭を動かしながら、できるようになっていくものです。
でも普段教えていると意外と「理解したからできている」と考えている人はけっこう多いです。
理解していても手と頭を動かして自分でやれるようにならないと、できるようになったとは言えないのです。
だからこそ反復練習が大切なんですね。
反復練習を重ねていくと何も考えずに自転車でスイスイと進めるように、数学の問題も息をするように解けるようになります。
特に基本の計算問題であれば、考えずに勝手に手が動くという境地までもっていけるとベストですね。
ちなみに僕は学生時代から考えるとかれこれ２０年以上数学が好きで、特に高校受験レベルであれば何十年間の入試問題を見てきたので、
ほとんどの問題は見た瞬間に解法、解き方の道筋がわかるようになってきました。
そうして思うのは、やはり数学は才能などではなく努力や経験値がものをいうものだと思います。
どんなに難しく見える問題でも、ある程度パターンがあり、自分の中で解いたことあるパターンの問題であれば、同じようにして解けるんです。
数学ができる人、というのはそうした解法やパターンの経験値が豊富な人だと思います。
なのでどうか、ひらめきやセンスなどで数学ができないと決めつけないでほしいですね。
たゆまぬ努力と反復練習で、少しずつ積み重ねていき、自分の中にあらゆる解法パターンと経験を蓄積することで、数学はできていきます。
数学ができる人は自然とそれをやっていることが多いです。
もちろん記憶力や得意・不得意で差はありますが、苦手な人であっても、人と比べずに自分のなかでできることを増やしていければ良いんです。
少しずつ、コツコツと。
そんなことを思いながら普段数学を教えてたりします。
自転車で転んで涙目になりながら、練習する少年のように、ぜひ数学を勉強してほしいものですね。
ちなみに僕は自転車通勤です。
