先輩からのありがたい言葉(神丘/一社教室)

うちの生徒は来週の水~金に期末テストを控えています。

 

 

 

そして、高校生も来週あたりに期末テストのところが多いかと思います。

 

 

 

 

先日、昨年の卒業生であるMくんが期末テストがあるから自習に来たいと言い、

最近自習に来ています。高校生になってもがんばっていてうれしいですね。

 

 

 

 

そのMくんが同じ部活の後輩だった生徒(中3)に向かって、

 

「時間がないって言って、勉強をしない言い訳にしてないか?

 俺はクラブも行ってたからお前の2倍はスポーツをしてたけど、

 試合会場に勉強道具を持って行って、空き時間に勉強してたぞ。

 だから、時間がないっていうのは言い訳だぞ」

 

というありがたい言葉をかけているのを見かけました。

 

 

 

その成長ぶりに感動。素晴らしい!もっと言ってやってくれ!(笑)

 

 

 

 

「時間がないからできません」

 

「1日28時間にしてほしい」

 

とか言っている人、まずは自分の時間の使い方を考え直してみてください。

 

 

 

YouTubeを見ている時間、ゲームをしている時間、

Instagramを見ている時間、アニメを見ている時間・・・

 

 

 

勉強できますよね?

 

 

 

本気で成績を上げたい、本気で志望校に合格したい人は時間を言い訳にせず、

まずは自分の生活から見直しを。

 

 

 

 

 

以上、神丘教室の中3理系担当の中澤がお送りしました。

 

 

 

 

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2022.06.21 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

【制限】スマホの使いすぎを防ぐ(神丘/一社教室)

iPhoneにはスクリーンタイムという機能があることはご存知でしょうか。

 

 

 

スクリーンタイムとは、一週間で画面を見ている時間の平均時間(時間/日)を

確認できる機能のことです。

 

 

 

これは親にとってはなかなか画期的と思うかもしれませんが、

なんとそれだけではないようです!

 

 

 

僕はiPhone XSを3年ほど使用していますが、その機能をのぞいてみると

 

・休止時間

・App使用時間の制限

・通信/通話の制限

・常に許可

・コンテンツとプライバシーの制限

 

という項目が。(Appはアプリのことですね)

 

 

まず、休止時間はONにすると、休止時間中となり、許可したAppと通話のみが

使用可能という状態になるようです。

また、この機能の中に、スケジュールという項目があり、

これをONにすると休止時間の具体的な時間帯を設定できるようです。

(曜日ごとに設定することも可能!)

 

 

 

次に、App使用時間の制限は、1日あたりに使用できる時間を設定できるようです。

例えば、YouTubeは1日1時間だけなど、特定のAppに制限をかけることができます。

もっと大雑把にゲームというカテゴリを選択して設定することもできるようです。

 

 

 

常に許可という項目では、通話や連絡手段として利用しているAppなどを

設定しておくと良さそうですね。

 

 

 

また、スクリーンタイムの最初の画面の下の方へスクロールすると

パスコードを設定することができます。これで厳重に管理することができますね♪

 

 

 

子どもがスマホを触りすぎ!と感じていらっしゃったら、ぜひ試してみてください!!

 

 

 

 

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2022.06.15 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

不安になる勉強ではダメ。(神丘/一社教室)

テストや入試で不安になることってありますよね。

 

 

 

わからない問題が出たらどうしよう、、、

 

難しい問題が出たらどうしよう、、、

 

計算ミスをいっぱいしたらどうしよう、、、

 

 

 

などなど。

 

 

 

ではなぜこのような不安が生まれるのでしょう?

 

 

 

わからない問題が出たらどうしよう、、、

 

 

これはわからない問題をそのままにしてしまっているからですよね。

 

 

 

難しい問題が出たらどうしよう、、、

 

 

これは簡単な問題の練習ばっかりしかしてこなかったからでは?

 

みんな難しいと思うレベルの問題はみんな解けないので安心して良いです(笑)

 

 

 

計算ミスをいっぱいしたらどうしよう、、、

 

 

これは自分のミスの仕方の分析不足ですよね。

ちゃんと把握しておけば、そこに気をつけておけば良いですから。

 

神丘教室の中学受験を目指す小学生との合言葉は、

  「計算ができないうちは受からない」。

 

 

 

不安になるということは、その原因があるはずです。

 

 

 

それを放置するから不安になるんです。

そんな勉強ではダメですね。勉強不足です。

 

 

 

不安の正体をつきとめて撃退する。

これも受験生に求められる力ではないでしょうか。

 

 

 

テストで不安になりやすい人は、まず不安の正体をつきとめて

しっかり撃退してからテストに臨みましょう!

 

 

 

 

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2022.06.09 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

わくわくこべちゅー①(一社/神丘教室)

コロナで長らく実施できてなかった久々のイベント~(^^♪

 

第1回わくわくこべちゅー♪

 

 

塾生だけでなくたくさんのお友だちにも来ていただきました!

今から何がはじまるのかな? ワクワク~!(^^)!

 

 

いろんなゲームをチーム戦でしました~

これは立体四目並べ

しんけんしんけん<(`^´)>

 

 

塾らしいゲームも・・・「漢字バトル!」

Mission!

「きへん」の漢字をチームでたくさん集めろ!

 

 

最後はみんなでビンゴ大会!

 

 

楽しかったね!

次回は8月に「夏まつり」を企画中!

お楽しみに!

 

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2022.06.09 | 一社教室 , 神丘教室

【第1弾】オリジナルグッズを作成しました!(神丘/一社教室)

タイトルの通り、当塾のオリジナルグッズができました!

 

 

若手講師プロジェクトで計画を進めており、ついに完成したのでお披露目します!!

 

 

 

オリジナルグッズ第1弾はクリアファイルです!

それがこちら!↓

 

どうですか?なかなか良い感じじゃないですか?

 

 

 

なんと今回は僕のデザインが採用されました!

なので、出来上がるのがとても楽しみでした(笑)

 

 

 

裏にはホームページのURLとQRコード、神丘教室のInstagramのQRコードが入っています。

 

 

 

すでに一部の小学生は先日のイベント「わくわくこべちゅー」でもらった人もいますが

またイベントなどで配布していきますね~!

 

 

 

ぜひ学校で使ってください!!

 

 

 

 

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2022.06.08 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

受験生に甘えは許さない。(神丘/一社教室)

今日から修学旅行に行っていて中3は授業ができないということもあり、

3週間前から始めるテスト対策は今回は約1か月前からになっています。

 

 

6月末には早くも期末テストが控えていますからね。

 

 

 

しかし、二泊三日の修学旅行が終われば金曜日は家庭学習日で学校はお休みです。

 

 

でも、家で勉強はしますよね?だって家庭学習日だもん。

 

 

 

ということで修学旅行前にも関わらず、容赦なく宿題は出しました。

 

 

また、テスト対策のときは大量の演習プリントを理科と数学で取り組んでもらっていますが

それも早くも配布しておきました。

プリントのページ数を数えた生徒はちょっとビビってましたね(笑)

 

 

 

これで家庭学習日はいっぱい勉強できますね♪

(家庭学習日を無駄に遊ばせるつもりはありません。

 そのかわり、修学旅行でしっかり楽しんで来てください。)

 

 

 

次回の期末テストの範囲であろう内容はほぼ一通りは終えましたから

どんどん取り組んでもらいたいですね。

 

 

 

 

学校が休みだから勉強しないという甘えは許さないぞ!

テストで高得点を取りたかったら、内申点を上げたかったら、

未来の合格をつかみ取りたかったら、一生懸命たくさん勉強するんだー!!

 

 

 

 

以上、神丘教室の中3理系担当の中澤がお送りしました。

 

 

 

 

 

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2022.06.07 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

「乗り換え割」ご存じですか!?(一社/神丘教室)

中京個別を知る前に〇〇塾に申し込んでしまった~

 

入会金や教材費もう払っちゃったから、、、

 

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2022.06.03 | 一社教室 , 神丘教室

学習は真似をすることから。(神丘/一社教室)

テストの点数が悪かったら怒られる・・・

 

 

って思う子どもたちっていますよね。

 

 

僕はテストの点数が悪くて怒ることはありませんが。

 

 

 

 

前回のブログでも書きましたが、うちは予習ベースの授業です。

そのため、授業内容は初めて学習するものになります。

 

 

 

僕の数学の授業では教材は基本的には問題を解くツールとして使用するので

公式とかにマーカーしておきたい人はするように、くらいの感覚で伝えています。

 

 

 

マーカーして覚えようとする努力は必要ですが、

マーカーをして満足して覚えたつもりになってしまうんですよ。

 

実際僕もそうでした。

現在の僕は見たいものを探しやすくするためにしかマーカーは使いません。

 

 

 

ちょっと言いたいことがそれてしまっているので本題に入ります。

 

 

 

僕の授業で学校ではまだ学習していない内容を指導したときに、

別の解法で解く人がたまにいるんですよ。

 

 

 

それが正しくて、自分がそれで確実に解けるようになるのであれば、

悪いことではないんです。

 

 

 

しかし、別の解法で解く人って、その理由は別にあるんですよね。

 

 

 

教材の練習問題を解くように指示したときに、その上にある例題を見て

「なんか楽そうなやり方がある」と思ってそれをただ写しているだけなんですよ。

(そして、こういう子たちは総じて数学が苦手。)

 

 

 

つまり、別の解法を採用している理由はただ楽そうだと感じたから。

ただそれだけで、何も考えずに写しているだけ。

 

 

 

それでは当然テストではできませんよね。そりゃ苦手教科にもなりますよ。

 

 

 

もちろん別解があることは僕もわかった上で授業をしています。

その解法は必要ないと判断して授業で説明しているのです。

 

 

 

初めて習うことはすぐにできるようになれとは言いません。

むしろできなくて当たり前です。初めてだから。

 

 

 

初めてすることは、指導者の真似をするところから始めますよね。

そうして真似できるようになって自分のものにして初めて自分のやり方を

見つけていくんです。

 

 

 

最初から自己流を作ろうとしなくていいんです。

かえって時間がかかってしまいます。

 

 

 

 

「学ぶ」という言葉は一説によると、「真に似せる」という言葉から

「真似」や「まねぶ」という言葉が生まれ、それが「まなぶ」となったようです。

 

 

 

 

ちなみに中高生で数学の証明問題が苦手な人(書き方がわからない人)は

まずは教科書の書き方を徹底的に真似することから始めるといいですよ~

 

 

 

 

僕はそれで自分のものにして、自己流で書けるようになりましたよ。

 

 

 

 

勉強もスポーツも、なんでもまずは真似をすることから!

それが真の実力をつける第一歩ですね。

 

 

 

 

以上、神丘教室の中3理系担当の中澤がお送りしました。

 

 

 

 

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2022.05.27 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

西山小運動会(神丘/一社教室)

西山小のみなさ~ん!

いよいよ土曜日、運動会ですね。

 

マスクなしの運動会かな?

ちょっとだけ心配~(;^_^A

 

土曜日の授業は午後4時以降に変更していますので

ご確認お願い致します。

 

例年、「運動会で疲れたんでお休みしま~す」の子も

ちらほら。。。

 

肉体的に限界の子は仕方ないですが、

そこまでがんばるかな~~~( ;∀;)

 

大体は「気持ち」の問題かな??

と、思って実は「勉強に対する」気持ちをひそかに

測ったりしています(笑)

 

頑張って塾に来られる子はエライぞお~!!

運動会の様子をぜひいっぱい話してね!!

 

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2022.05.27 | 一社教室 , 神丘教室

上手な授業の受け方とは?(神丘/一社教室)

突然ですが、みなさん、

 

 

 

予習は大事だと思いますか?

 

 

 

 

予習か復習か、どっちが大事かと言われると復習かなとは思いますが、

今回は予習について話ますね。

 

 

 

 

そもそもうちの指導は予習ベースですが、これには理由が二つあります。

 

 

 

 

一つは、事前に学習しておくことによって、

学校の授業内容がなるべく円滑に理解できるようにするということ。

 

 

 

 

ゆっくり授業を進めてくれる教員はちゃんと話を聞いていればいいのですが、

授業のペースがめちゃくちゃ速い教員もいるんですよ。

 

 

 

 

そういう教員は、クラスの勉強が得意な生徒が理解していると、

全員理解しているよねって感じで授業がどんどん進みます。

 

 

 

 

苦手な人からすればひとたまりもないですよね、、、

 

 

 

 

そうならないようになるべく予習ベースで授業をしています。

 

 

 

 

実際、昨年も中3担当だった僕の授業は、数学も理科も予習になっていました。

 

 

 

 

それでも理科でものすごく授業ペースが速い教員が一人だけいたので、

そのクラスだけは復習になってしまっていましたが、、

(しかも高校内容も織り交ぜてくるクセの強い教員でした)

 

 

 

 

二つ目の理由は、予習をすることによってあらかじめ理解しておき、

学校の授業で積極的に手を挙げることができるようにするということ。

 

 

 

 

これはシンプルに、泥臭く内申点を取りに行くためですね。

愛知県の公立高校入試では、内申点が明確に点数化されるので重要です。

 

 

 

 

さて、今回は予習についてでしたね。

 

 

 

 

復習にもコツがありますが、予習にもコツがあります。

 

 

 

 

塾生だけど、塾の授業もあらかじめ予習がしたいという人や、

塾に通っていないけど、学校の授業のために予習がしたいという人、

 

 

必読です。

 

 

 

 

小学生には少し難しいかもしれませんが、中学生から大学生、

いや大人でも使えるコツになります。

 

 

 

 

それは、「疑問をもつ」ということ。

 

 

 

 

能動的に予習をする人は、おそらく少し余裕がある人だと思います。

そして、予習で完璧に理解した上で余裕をもって授業を受けたい。

 

 

 

 

しかし、予習では完璧に理解しておく必要はありません。

予習で疑問をもっておき、それを授業を受けたときに解消できればいい。

予習ですべて理解できるなら授業なんて必要ありませんからね。

 

 

 

 

そうやって授業を受けると、集中して話を聞けますし、

理解もできて、自然とおもしろい授業だと感じるかもしれませんね。

 

 

 

 

最近、僕の授業でも

 

「今から循環小数を分数に変形してみるから、

 なんでこんな操作をするのかなって疑問をもって見ててね」

 

と言って指導しました。

 

 

 

 

実際、どこが疑問に思ったかも一人ずつ聞きました。

 

 

 

 

中には「全部謎でした」と言う人もいましたが、

その後の解説を集中して聞いてくれて解けるようになりました。

 

 

 

 

ということで、ただ予習をして授業を受けるのではなくて、

予習で疑問を作って授業を受け、それを授業で解消する。

 

 

 

これを意識してやってみてください。

これが上手な授業の受け方ですね。

 

 

 

 

 

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2022.05.26 | ブログ , 一社教室 , 神丘教室

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