毎日、生徒たちの学習アプリの取り組み状況を見るのが楽しみな堀です😄
今日もパソコン開いてチェックしてみると、、、
小６生がローマ字をコンプリートしてる❗️
全部で200問収録してあるのですが、こんな感じ⬇️
1か月前にローマ字アプリ作ったよーって話をしただけで、特に強制的にやるように指示は出してないんですけどね✨
過去記事：ローマ字マスター
⬇️こんな感じで自走してくれてて嬉しいな✨
追加でもう200問増やしておいたので、引き続き練習を楽しんでほしいです🍀
ブログは夜に書くつもりでしたけど、感動して思わず昼間に書いちゃいましたよ😁
お盆休みに入ってすぐ、
高３ＥからＬＩＮＥがきました。
「先生今日塾開いてないですよねー？」
と。
ちょうど休日開校日でしたが、
湊は不在だったのでその旨を
伝えました。
このタイミング、高３生という学年を
考えると十中八九進路相談ですね(^^)/
案の定、
「進路めっちゃ迷ってて湊先生なら
的確なアドバイスいただけると
思って相談したいんです！」
なんて来ました(´▽｀*)
こりゃまた高く評価されたもので(笑)
お盆明けなら時間作れるよ～なんて
返したので、昨日の１３時頃に
やってきました(^^)/
生徒時代から将来の夢が
決まっているＥ。
それが変わる事なく高校生活を
過ごしているようで、その将来の夢を
叶える事が出来る大学を考えて
いるとの事(´▽｀*)
どういう選択をするのが良いか
だいぶ悩んでいたので、
いつも通り湊の考えを伝えた上で、
僕が思うベストな選択を伝えました♬
もちろん、これはあくまで一つの案。
正解も不正解もないですし、
僕が彼女の進路を決めて良いわけが
ありません。
あくまで参考程度に聞いてもらえたら
良いです( *´艸｀)むしろそうして
彼女がどうするかはわかりませんが、
あと少し時間は残っているので
じっくり考えて悔いなき選択を
してもらいたいです♬
タイトルは進撃の巨人ＯＡＤ作品、
「進撃の巨人 悔いなき選択」を
パクりました(´▽｀*)気がついた人はリヴァイファン
今日はこの辺で。
ではでは。
お盆休みが明けて2日目ですが、いかがお過ごしでしょうか。
実家に帰省していた、遊びに出かけた、スポーツの試合をしてた。など、
たくさん楽しそうに話してくれる姿を見てこちらまで嬉しくなっている志治です。笑
若い子のバイタリティを間近に感じて、眩しいな、と思う反面
年齢を重ねたな、、、と少し悲しくなるもどかしさを感じています。笑
いやー、、、、、
若いって羨ましい。笑
さて、本題に移りますが、相乗効果の威力。
複数人での算数の授業がありましたが、他の子に負けじと一生懸命に解く姿を見ていて、
これこれ！これなんだよ！と心の中で盛り上がってました😀
こういう触発し合える授業だと生徒の解くスピードも速く、
精度も上がるので、講師の立場からすると喜ばしい限りなんです。
解き直しも意欲的ですし、習熟度も高いです。
講師側の答え合わせの手が止まると、間違いの気配を察知するのか、
「ちょっと待って！もう1回見直しする！」なんてことも😆笑
通塾日や振替、科目などの兼ね合いで毎回同じメンバーになることがない貴重な授業でしたが、
こういう機会をたくさん作れたらいいなー、と思いましたね！
自分の勉強のモチベーションも誰々に追いつきたい！とか
1ページ全問正解したい！とかだったので、その気持ちを後押し出来るように
フォローしていきます！
🔥夏休み後半も気合入れて頑張ろう💪
昨日はあまりにもバタバタ過ぎて
薄く短いブログを書いてしまいました(・∀・)
なので今日は写真たっぷりで
昨日の様子をお送りします♬
イベントって普段とは違う姿を
出してくれる子が多いんです(^^)/
今回のイベント風景はそんな話を
ちょこちょこ書きながらにしようかなと♬
まずは中１。
普段は授業前にうるせ！！って思うくらい
騒いでいる中１(・∀・)主に女子
昨日は普段よりも少し大人しい
くらいでしたね(・∀・)なぜ
男子のほとんどが用事で参加できない中で、
Ａだけが来てくれました。
さすがに気まずいだろうという事で
國枝先生にチームに入ってもらったのですが、
チームで話し合う時に女子の方のＡが
「こっち来て相談しよ？」って
誘っていました(´▽｀*)
昨日は終始ニコニコしていて、
楽しんでくれて、気も遣ってくれて
とても良い姿を見せてくれました♬
湊お得意の心理戦ババ抜き。
今まで湊とほとんど絡みのないＹでしたが、
笑えるくらい素直だった事が判明(笑)
秒殺でした(´▽｀*)
次に中２。
ここ数年お馴染みの動画鑑賞(´▽｀*)
ちょこちょこ笑いつつ、ツッコミも入れつつ
楽しそうに見てくれました( *´艸｀)
「先生も入って～！」
と１４歳のＢｅＲｅａｌに入れて
もらえちゃう３５歳の湊(笑)
この子たちはいつも仲間に入れてくれるので
ありがたい限り( *´艸｀)
最後に中３。
どの代も中３生は全力でイベントを
楽しんでくれるのでこちらも楽しい♬
たまーに熱くなる子もいますが(笑)
その一人がＲ( *´艸｀)
負けず嫌いが全力で出ていました(笑)
写真は蓮先生のモノマネ(笑)
イベントになると完全にはっちゃけるＳ(笑)
昨日のＭＶＰと言っても過言ではない
活躍をしてくれました( *´艸｀)♬
イベント後に中３女子を集めて、
「私が撮りたいから！！」と
陽菜先生がパシャリ(´▽｀*)
お疲れ様でした(^^)/♬
さ、今日から中学生はテスト対策！
切り替えていきましょ！！
今日はこの辺で。
ではでは。
昨日の続きです✨
人類を未来の食糧難から救った「ハーバー・ボッシュ法」
ですが、莫大なエネルギーが必要という負の側面がありました🥲
過去記事:合弁花と離弁花の話⑥
本日はもう一つの負の側面について見ていきましょう❗️
本日、ついに最終章です😁
実は、
伏線は張ってあったんですよ😄
ドイツ人の化学者である、ハーバーとボッシュが高温高圧（500℃、200気圧）でこの反応を成功させます😄
1913年のことです✨
引用元：合弁花と離弁花の話⑤（吉根教室）
ピンと来た受験生は素晴らしい👍
そう、第一次世界大戦です💡
1914年に始まりましたからね🔥
ドイツは三国同盟側で参戦しています❗️
戦争と何が関係あるのかというと、、、
なんとアンモニアは火薬の原料になるんです💣
肥料と火薬は紙一重なんですよ🧪
戦時中、肥料工場をそのまま火薬工場として使っていましたからね😵
途中まで製造工程が全く同じなのです💦
以前も書きましたが、南米チリからの肥料の原料（火薬の原料）を輸入していたドイツ🇩🇪
対峙するイギリスに輸入ルートを封鎖されるのですが、ハーバーボッシュ法で国内製造が出来るようになったので、ガンガン火薬が作れちゃうわけです💨
これがドイツの戦争継続能力を支え、戦争が長期化された一因とも言われています💦
また、ハーバーは一次大戦の新兵器である「塩素ガス」の導入を主導した人物でもあります。
それにも関わらず、ノーベル賞を受賞していますので、彼を英雄と呼ぶか戦犯と呼ぶか、100年経った今でも議論を呼んでいます🤔
ハーバーが言ったと伝わる言葉です📖
「平和のときには人類に、戦争のときには祖国に」
うーん、考えさせられる、、、
平和であってほしい
ちょっと暗い話になっきちゃったので、7回に渡って話してきた合弁花と離弁花の話を締めますね😄
5話以降、タイトルと話題が全然違うにもかかわらず、タイトルを変えなかったのは、、、
わざとです😅
「花弁の形の話」が「戦争」まで繋がっちゃうところが勉強の面白いところだと思うので、それが伝わるようにと残し続けました✨
この話に限らず他の単元でも深めていけば同じようなことがたくさん起こります💡
あらゆることに興味や疑問を持つことによって、勉強を「点」で終わらせず、「点と点を繋ぐこと」として取り組んでいくとグッと楽しいものになると思いますよ👍
夏休みもあと2週間🍀
ぜひそんな時間のためにも夏休みを活用してください😄
一社教室の志治です。
今後、一社教室からもブログ上で発信していこうと思いますので
お付き合いいただけると嬉しいです。
どうぞ宜しくお願いします。
さて、タイトルの【無知の知】
皆さんはご存じでしょうか。
西洋哲学・倫理学の基礎を築いたソクラテスという古代ギリシャの哲学者が
掲げた言葉として残っているのが、この【無知の知】
「私が知っていることは一つだけだ。それは、私が何も知らないということだ」
自分の無知を自覚することが学びの出発点であることを示した言葉とされています。
この言葉、僕好きなんです。笑
今、わからないことがあることは問題なくて、スタートラインに立てたのだから
これから学んでいけば大丈夫。と勝手に後押しされるイメージがあって。
先生と言われる立場の自分達でもわからないことなんて世の中には
たくさんありますが、知らないことを恥じるのではなくて、
知らないことを受け入れて知っていこう。と前向きにさせてもらえる格言だと捉えてます。
勉強が本文の学生からすると、知らないことが恥ずかしかったり焦ったりするかも
しれないけれど、最初からすべて知っている人はいません。
【無知の恥】ではなく、【無知の知】を自覚して1つずつステップアップしていきましょう！
お盆明け初日の現在２１時。
塾内イベントをやっております(´▽｀*)
１３時からぶっ続けで２２時まで(・∀・)笑
終わったらすぐに帰ると思うので
イベントの様子などはまた明日書きます！！
この前プライベートで、大人になって
初めての浴衣を着ました(´▽｀*)
その流れで今回のイベントは
講師全員浴衣(´▽｀*)
その写真も明日投稿予定です♬
時間を見つけて書いていますが、
イベントに戻ります！！
今日はこの辺で。
ではでは。
こんにちは、高木です！
中京個別指導学院神丘教室は、
お盆休みが明け、
今日から教室が開いています。
中3は夏期講習後半戦、
中2以下は通常授業と
人によっては夏期講習の振替祭り！笑
頑張りましょう！
ということで、本題です。私ごとですが。
結婚しました💍
888にこだわって、
お盆休み初日に入籍しました☺️
なんだか8月に入ってから、
勘のいい中2たちには探られてましたが笑
戸籍上苗字は変わりましたが、
職場では変わらず高木でやっていきます。
ということで何も変わりません！笑
また、女ということもあり
退職がよぎるかと思いますが、
全くその予定はありません！
今後ともよろしくお願いいたします！
新苗字とか気になる子は
聞きにきてください。
「なんでしょうかっ」と
クイズを始めると思います。笑
この間、長久手の湊先生に
秘密主義だと言われましたが
クイズを楽しんでるだけです。笑
ちなみに神丘講師陣にも、
「私、苗字に何になると思いますか？」
ってクイズを出しました☺️
（当たらず、答えを伝えました。笑）
フライングで伝えた高2も当てられず！
誰か当てられるのかしら？
楽しみです☺️
昨日の続きです✨
空気からパンを作ったと言われた「ハーバー・ボッシュ法」を生み出した人類😁
人類を未来の食糧難から救ったわけですが、マイナスの面もあったのです、、、
過去記事:合弁花と離弁花の話⑤
それは何かというと、、、
材料となる「水素の入手」や「高温・高圧」という条件を作り出すために消費するエネルギーが膨大なのです☀️
ハーバー・ボッシュ法が年間で消費するエネルギー総量がどのくらいかというと、
日本の全世帯（約5,700万）が使うエネルギーに換算すると約5年分
一般家庭1軒が消費するエネルギーに換算すると、なんと約3億年分😵笑
ちなみに、主には天然ガスから材料やエネルギーを手に入れています⛽️
肥料より先に天然ガスが無くなるんじゃないか心配になりますよね、、、
さあ、ここでいよいよ根粒菌の凄さです😁
根粒菌はこの反応をなんと普通の温度・圧力でやっちゃいます🍀
天然ガスいりません❗️
エンドウが太陽エネルギーを使って光合成をして、それで得たエネルギーを根粒菌に渡して、カチカチのN₂を分離させているという構図なので、太陽エネルギーを上手に使ってるのです💡
人類は次なる一歩を踏み出すためこの仕組みを真似しようと試みているのですが、なかなか難しいようです🥲
細かい話になりますが、
根粒菌はバクテロイドという形に姿を変え、ニトロゲナーゼという酵素を使って窒素の加工を行っているのですが、ニトロゲナーゼは酸素に弱いんです💨
酸素に触れると失活し、復活しません👼
でもニトロゲナーゼを保有する本体のバクテロイドが生きるための酸素は必須✨
なかなかデリケートなので、人工的に作るのは相当難しそうですね💦
バクテロイドはうま〜く絶妙に酸素量を調節して成り立たせているようなので、すごいですね🍀
昨今、AIがとてつもなく進歩してるから、AIが対策を練ることはできないか聞いてみたのですが、
AIは、これを解けるか
タンパク質（ニトロゲナーゼなどの酵素のこと）の立体構造予測は劇的に速くなった。遺伝子候補の絞り込みも、触媒材料の探索も、AIの得意分野だ。
だが根粒形成の解明は、たぶんそこまで加速しない。
理由は単純で、足りないのは計算資源ではなくデータそのものだから。細胞が何をきっかけに分裂を再開し、どう配置され、どう分化するか——その時系列の記録が、まだ十分に取られていない。存在しないデータからは何も出てこない。
加えて検証が生物の時間で進む。1日に1万通りの設計を出しても、植えて育てて試せるのは年に数十通り。律速段階が実験側にある以上、設計側だけ速くしても全体は速くならない。
データが揃っている問題は劇的に速くなり、データを取ること自体が壁になっている問題は思ったほど速くならない。AIへの期待と現実のずれは、たいていこの線引きの誤解から来ている。
※律速段階…複数に分かれて進む作業の中で、最も遅い作業が全体のスピードを決定づけている状態のこと
とのことです😅
つまり、
観測データを計算して、仮説を瞬時に何通りも提案することはできるが、観測してない未知のものは当然AIにもわからん！
ということです👍
AIに怒られたような気がしました🥲
「サポートはするけど、丸投げすんなよ」と🫡笑
そいえば、AIが当たり前になった世の中で、重宝されるのは「専門性が高い人」らしいです🧪
高い専門性があるから、AIに精度の高い指示が出せ、精度の高い回答が返ってくるわけですからね🤔
なんか話が脱線してきたので、今日はこのくらいにします❗️
明日は負の側面の二つ目です💡
歴史と繋がりますからね〜📖
お楽しみに✨
