OFFなので余談で。
昨日、ＣＭや電車内の広告で
告知されていた謎解き街歩きゲームを
してきました(´▽｀*)
栄、名駅を中心に電車やバスを利用して、
街歩きをしながら謎を解くというもの。
リアル脱出ゲームでおなじみの
ＳＣＲＡＰが問題を作っているので、
内容はかなりガチ(´▽｀*)
特設ページには所要時間４～５時間と
書いてあり、夜に終わればいいかなと
１６時からスタート。
でもね、これはミスりました(・∀・)
基本外で行う謎解きなので、夜になると
結構しんどい(笑)
寒さと暗さを理由に１９時で諦めました(笑)
もうあと少しだったのでまたどこかでやる予定(´▽｀*)
来年の３月まで開催しているので、
興味がある方は是非(´▽｀*)！
謎解きキットを買うと１日乗車券が
ついてくるので、キット代の２，７００円だけで
存分に楽しめます(^^)/
ぜひやってみてください！
クリアしたら語り合いましょう♬
今日はこの辺で。
ではでは。
１週間ほど前だったでしょうか。
仕事終わりに、教室から少し距離のある
長久手市内のコンビニに立ち寄りました。
とんでもない量の車が停まっていたので
何事かと店の方に目を向けると、
これまたとんでもない量の人が。
サッと数えたところ、３０人くらい
いたと思います。
雰囲気から大学生くらいかなぁと
思われる若者集団。
その集団が店舗の端から端まで広がり、
立ち話をしていました(;・∀・)
この時点で、おいおい…なんて思っていたのですが
入口を見ると、そんなところにも５、６人の若者が。
そのせいで自動ドアは開きっぱなし。
僕こういうのダメなんですよねぇ(;・∀・)
仕事柄なのか説教したくなっちゃいます(笑)
過去にもありました。
この時の記憶が完全にフラッシュバック(笑)
後悔したのを思い出したので、
落ち着かせながら近づく事に。
入る事が出来なかったら、「通してくれる？」
なんて声をかけようと思っていました。
入口の手前辺りまで来た時に１人通る事が
出来るくらいの隙間を空けてくれました。
何か文句を言いながら(笑)
集団心理ってやつですね(笑)
群れていると気が大きくなってしまうやつでしょう。
群れが嫌いな湊からするとちょっと理解出来ないですが、
まぁよくある事ですね(・∀・)
成人男性相手にもこんな感じでくるので、
相手が中学生だったら絡まれる可能性も
十分考えられます。
一部の生徒には既に伝え済みですが、
２２時以降に帰宅している生徒たちには
その店の前は通らないよう注意喚起をしていきます。
今日はこの辺で。
ではでは。
塾とご家庭の間に信頼感がない関係はダメ。
教室長という立場になってから８年半と
まだまだ短いですが、やってきて感じた事です。
教室長や講師の事を生徒が信頼するのは
もちろんの事、保護者様の信頼もないと
生徒の成績は伸び悩むと思います。
親が塾の事、教室長の事、講師の事を
信じていないと、子供って感じると思うんです。
「あ、うちの親はこの塾の事好きじゃないんだなぁ。」
なんて。
自分の親が好きじゃない塾、講師の事を
子供が好きになるってなかなかないんじゃ
ないかなって。
あ、だから塾を好きになって下さい！
信じて下さい！
って言いたいわけではありません(笑)
これは僕が信頼を勝ち取るものなので
僕の腕次第(´▽｀*)
あとは僕の人間性次第(´▽｀*)
どのご家庭にも合う塾、合う教室長だったら
良いですけど、どうしても合う合わないはあります。
ご家庭の方針や保護者様の考え、生徒自身が
合わない塾に通うべきではないと僕は思います。
お互いマイナスしか生まないので(;・∀・)
何度か書いていますが、売り上げのために
そこに目をつむる事は絶対にしません。
僕の柄じゃない(^^)/
「うちには合わないんじゃないですかね～」
なんて言っちゃいそうです。(実際に近い事を言った経験あるし)
僕に出来る事は全力で生徒のサポートをして、
ご家庭の信頼を得た状態で指導をし続けるのみです。
今は信頼をして、お子様を預けて頂いている
ご家庭が増えている手応えがあります。
ただ、作るのは時間がかかりますが、
失うのは一瞬なのが信頼です。
僕がサボり出したら一発で信頼を
失うでしょうね(・∀・)
そうならないように常に全力で
走り続けますね(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
今回のテスト対策もほとんどの生徒が
自習に来てくれています(´▽｀*)
みんなが来るようになったのは
これを配布するようになったのが大きいです。
自習予定表ですね(´▽｀*)
昨年まではこれを配布するだけで、
使いたかったら使ってね！という
形にしていました。
それを今年からテスト対策初日の
オリエンテーションで、来る日を
決めさせてから自習が激増(´▽｀*)
見事、作戦が成功しました♬
みんなが自習に来るようになったので、
自習部屋の席がパンっパンに(・∀・)
前回のテスト対策までは毎日、生徒が来たら
誰がどこに座っているか把握した上で、
「小部屋！」とか「大部屋！」って
指定していたのですが正直めんどいな、と(笑)
もう座席指定をした方が早いし楽やわ！
って事で座席表を作りました(^^)/
生徒の名前を載せるわけにはいかないんで、
何も書いていない状態のものですが(・∀・)
これでこれまで以上に授業の生徒にだけ
集中が出来ます(´▽｀*)
作って数日ですが楽♬
もっと早くやれば良かったです(・∀・)
指定席を作ったんでゴリゴリ自習を
しちゃってください(´▽｀*)！
今日はこの辺で。
ではでは。
昨日は久しぶりに説教をしました。
しかも２回！
自習中寝ていた数名の中学生と
確認テストを不正した生徒に対してです。
今回のオリエンテーションでは
いつもより強めに発破をかけました。
その次の日に自習でウトウトしていた生徒が数名。
この情けない結果に語気を強めて言いました。
「全員授業の部屋に移動なんでキリがついたら
片づけて移動してね！」
「ウトウトしてたり寝てる生徒が数名いたけど、
ちゃんとやってる子の邪魔になるから寝るなら来るな。」
その後の様子は切り替えてやっていたので、
少しは伝わったかなぁと思います。
その後の中２英語授業。
期末テスト範囲がほぼ終了しているので、
確認テストを行っていました。
確認テスト中、どの生徒が今どのあたりを解いているか、
集中しているかなんて事を観察しています。
昨日いた中２は１０人。
１０人程度ならば全把握するのは容易いです。
そもそも把握出来ない人数の授業は組みません(´▽｀*)笑
その辺りを理解していなくて、まだまだやる気が
湿っている子はやらかします。
ウトウトする、答えを見て書き写す、丸付け直しをせず
テストをしまうと言った、なかなかのやる気のなさを
見せつけてくれました(^^)
授業後、全体に向けて伝える事に。
「ほとんどの子には関係ないので申し訳ない。」
「ウトウトするわ、答えは見るわ、
丸付け直しはサボるわっていうなかなか
やる気ない勉強している子がいるの
知ってるからね。」
「気が付いてないと思ったら大間違い。」
「今は満席で入りたいって連絡がきても
お断りしてるんだよね。」
「俺はやる気がある子に来て欲しいから
やる気ないなら席空けて欲しい。」
「また同じ状況を確認したらすぐに保護者呼んで、
退塾してもらうかどうかの面談するからね。」
これで伝わるといいです。
言われた後や今日の様子だと少しは
伝わっているのかなと感じましたが。
まぁ脅しではないのでちゃんと
面談しますけどね(´▽｀*)
という事で昨日は２回説教を行いました。
最近では珍しいです。
本当は説教なんてしたくないですけどね～。
精神的に疲れますし(笑)
ただ生徒を正しい方向へ誘導するためなんで
やらない事はないですけどね(^^)/
少なくはなっていますがなくなるといいです。
今日はこの辺で。
ではでは。
昨日のオリエンテーションでは
各学年伝えるべき事を伝えました。
受験生であり、今回が最後のテストである中３には
伝える事が多くなります。
その中で、
「俺の手から離れていってね！」という事を
繰り返し伝えました。
数日前にも書きましたが、うちは生徒たちを
引っ張っていくというよりも、生徒たちが
努力出来るサポートを最大限に行うという
スタンスの塾です。
そうするとどうしてもこちら側に甘えてしまう
生徒たちが出てきます。
中には
「週１くらいで発破かけて下さい！」
なんて甘え方をする子も(・∀・)
来年の３月にはうちを巣立っていく子たちなのに、
いつまでも湊に依存されても困ります。
半年後には自分の力でやってもらわないと
いけないので(´▽｀*)
なので毎年このタイミングでこちらから
手を離すようにしています。
「今回はやる気がなさそうにしてても、
切り替えてやれよ！受験生だろ！なんて
声掛けはしないからね。」
「やらなければ自己責任。」
「全てが自分に返ってくるから、
１ヶ月後、後悔したくなければやりなよ。」
「勉強やって良かったとは聞いた事あるけど、
勉強やらなくて良かったとは聞いた事ないから。」
なんて伝えました。
この代にこういう発破をかけるのもあとわずか。
巣立っていく姿を見守りたいと思います。
今日はこの辺で。
ではでは。
今日はテスト対策初日。
初日は毎回オリエンテーションを
行っています。
今回のテスト目標をたて、その目標を達成するために
どのくらい自習に来るかを設定。
そして最後に僕から話をしています。
今一番伝えるべき事を伝えて
モチベーションを上げる事が目的です。
今回は最も大切だと思っている
２学期期末テストです。
特に中３はこのテストの結果で
進路が決まります。
全生徒が後悔なく全力で走り抜けられるような
言葉を伝えられるといいです。
さぁまた１ヶ月、最高の努力をしましょう！
短めですがこの辺で。
ではでは。
OFFなので余談気味に。
先週の金曜日、中３社会のテキストが
見当たらなかったので、持ち帰ってないか
確認するように伝達しました。
数年前までは現高２Ｙという、持ち帰りの
常習犯がいたのでこんなやり取りは日常茶飯事でした。
が、ここ最近はなかったので
随分と久しぶりでしたね(^^)/
とても不便なので困る案件なんですが(笑)
中３Ｇに貸した事を思い出して、
家を探させたら見つかりました(;・∀・)
「すんません、ボコボコですか？」
「いや、坊主な。」
「えぇー明日美容院行くんすけど。」
なんて平和なやり取りをしていた土曜日。
１９時からの授業時に今度は忘れ物が
見つかりました。
これは中３Ｍがかぶっているのを
知っていたのですぐに連絡出来ました(^^)/
うちのテキストを持ち帰ったり、
かぶってきた帽子を忘れたりと
なかなか抜けている中３生(笑)
そんな中で中２ＳからＬＩＮＥが。
忘れ物したから後ほど取りに来るとの事。
その忘れ物がこちら。
上着とカバン。
とんでもない忘れ物(笑)
なぜ帰る時に気が付かなかったのかは
わかりませんが、Ｓは天然気味なので
なんとなく納得(笑)
土曜日はこんな事がよく起きる印象です。
休み気分なのかな(´▽｀*)
Ｓから
「もし良かったらブログネタに使っていいですよ」
と言って頂けたのでお言葉に甘えました(笑)
今日からのテスト対策はみんな
しっかりしましょう(・∀・)！
今日はこの辺で。
ではでは。
長久手教室の教室長として
異動してきたのが２０１６年の３月。
当時２４歳だった湊も３２歳。
年取ったなぁ、、なんて書きたいわけではなく(笑)
３０代を迎えたあたりから、教室長としての
僕のスタンスが変化していきました。
２０代の時は僕が先頭に立って、生徒たちを
ガンガン引っ張って導いていくイメージでした。
なので生徒指導の面では厳しく𠮟っていました。
高校野球の監督みたいな感じですかね(笑)
３０代になった辺りから変わっていった気がします。
正確には２９歳になった辺りだったと思いますが(^^)/
３０歳前後からは生徒たちを後ろから見守り、
レールを外れたら戻してあげて導くという
イメージに変わっています。
説教も叱る事がほとんどなくなり、
「伝える」という事に重きを置いています。
この変化で教室の雰囲気が大きく変わり、
叱っていた時よりも踏み外す子が格段に減りました。
先頭で引っ張っていたのがいけなかった
わけではないんです。
叱るのがいけなかったわけではないんです。
先頭に立って、ゴリゴリ引っ張るタイプで
結果を出している塾長さんを何人も知っています。
叱るべき時に叱らないのは指導ではないと
思っています。
ただ、教室のスタイルと僕の教室長としての
スタイルが合っていなかったので統一性が
なかったのかなと。
生徒たちのサポートを前面に押し出し、
自学を推奨しているのに、先頭で引っ張る
というのはなんだか少し違和感があります。
怒鳴ったりするのも僕のキャラと合わず、
生徒たちを誘導しきれていなかったと思いますね。
ここに気が付いてから、引っ張っていくスタンスから、
見守るスタンスに少しずつシフトチェンジしていき
今のスタイルになりました。
今では以前とは比べ物にならない程、
柔らかい雰囲気の教室になっていると思います(´▽｀*)
注意や説教は変わらずやっていますし、
メリハリをつけさせているので、
授業中の雰囲気はむしろ良くなってますけどね♬
後ろから見守っているので、
生徒たちには自主性を育んでいって
もらいたいものです(｀•ω•´ )
思いつきでうちが変わっていった事を
書いてきました(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
「しょうもない事を言うのやめましょう。」
今週の中１英語の授業中に言ったセリフです。
この授業の１週間前に英単語の暗記を
宿題に出していました。
その確認テストが始まる際に、僕に向かって
ごにょごにょ文句を言う子がいたんです。
ちゃんと勉強していない自分を守るために
言い訳しているセリフでした。
言って意味がある言葉ならば聞き逃して
あげますけどね。
こんなセリフは何十回、何百回唱えた所で
何も変わりません。
言われた僕の気分が悪いだけ(笑)
テストが終わった後に全体に向けて
冒頭のセリフを言ったわけです。
「やっていない事については自分が悪い。」
「それを俺に文句言ったところで
何言っちゃってんの？ 自業自得じゃん
って思うだけ。」
「そんなしょうもないセリフを言うのは
もうやめましょう。」
「本当に成績を伸ばしたいのならね。」
良い事も悪い事も、自分に起こった事は
全て自分に原因がある。
ここをしっかりと理解してもらいたいので、
こういう甘えた発言はきっちり詰めます。
自分に甘い発言は嫌いなので、駆逐しますよ(´▽｀*)
生徒指導の一コマでした。
今日はこの辺で。
ではでは。
