どうも、池之内です。
年末ですね。
今年の2月末からDuolingoを始めましたが、こんな通知が来ました。
ほほう。。。
なんか、上位０．１％以内に入ってるんですけどーーーー！！！
コツコツやるのが大事、とはよく言いますが
良い感じに習慣化できたと思います。
ざっくり１０５５１分÷277日＝38分
毎日30～40分くらいを目安にやってきていたので、その通りの時間になってました
たった40分弱の勉強を続けるだけですからね、全然大したことない。
毎日コツコツと繰り返す。
たったこれだけのことが９９．９％の人のできないわけで。
なんかかっこつけて勉強の仕方とか、正しい勉強法とか、
そんなこと言ってる他塾の先生たち（古巣のS英予備校とかSクールIEとか）に会ってきましたが
「とりあえず、やれ。続けろ。」とぼくは言いたいな。
こんにちは、高木です！
最近担当する月曜日が
有給やら教室閉校日やら、
年末年始のお休みやらに重なりがち。
投稿を忘れそうで怖いですね…笑
今週は、柿の感想Part2です。
前回のブログはこちら↓
この後、高1Kくんに妹からの辛口コメントを共有。
高木「妹が、一人称を統一しろってさ」
K「僕も思って直したんだよ！
直しきれてなかったか〜くそ〜
でもチャッピー（チャットGPT）
じゃないのわかるでしょ？
最後のダジャレとかさ笑
わざとだよって伝えといて！」
それを聞いた妹は
妹「むしろAIっぽいだろ笑笑笑笑
でもわかりますよ柿だけにねとかチャッピー言わなさそうやし笑笑笑笑」
と言ってました。
ちなみに柿をくれた父は
「ありがとねー♪
プレゼントした甲斐がありました♪♪」
とみんなの食レポに大喜びでした☺️
そんな流れで、Kくんと
チャッピーの是非について話し、
やっぱり国語力のことを考えると
自分で文章を作る練習は必要だよね
と話しました。
そしてこの時、高1Rちゃんのみ
食レポ未提出でした。
「Rはチャッピー使ってくるかもね」
とKくんと話しつつ、
ブログのURLを送りつけて催促したところ、
Rちゃんだなーという返信笑
そして、送られてきた食レポが↓
今日は‼️‼️柿を2種類食べ比べました。
まずは甘い柿から食べました。ひと口かじった瞬間、「え、スイーツ？」って思うくらい甘くて、果汁がじゅわ〜っと出てきて、一気にテンションが上がりました。これは正直、何個でもいけそうなタイプの柿でした。
次に、もう一つの柿です。見た目は同じなのに、食べてみると甘さは控えめで、すっきりした味でした。さっぱりしていて、水分が多くて、口の中がリセットされる感じでした。さっきの甘い柿とはタイプが違うけど、これはこれでアリだなと思いました。
同じ柿なのに、こんなに味のちがいがあるのが面白かったです。
私はやっぱり甘い柿派でした。
ごちそうさまでした！😍💗
お、Rちゃんらしい文が送られてきたぞ、
でもRちゃんにしては長いような…？
などと思いながら読み進めると
はい。これは、言いたいことを箇条書きで書いてチャッピーに分に直していただきました（ブログに乗るから。）
はい、予想的中です！😅
Rちゃん、本当に現代っ子笑
まぁ素直でよろしい！笑
チャッピーとお友達になるのはいいですが
自分でも文章を作ろうね、Rちゃん☺️
最近ブログを読み始めたっぽい？
中1Sちゃんから、少し前に
「私も柿の食レポかく！」
と謎の宣言をもらいました。
やっぱり食レポ企画は面白そうなので、
今回みたいに勝手に繰り広げようかな笑
Sちゃんには先日、
https://chukyokobetsu.com/blog/16917.php
このブログの最後にチラッと書いた
「ショック•オー•チョコ」を食べてもらったので
その時の感想なんかを聞いて
食レポネタPart3として書こうかな？
そのうちインスタかブログで
投稿すると思いますので、お楽しみに☺️
どーもメガネです！！
今日は小学生イベントを開催しました〜
高校生の授業や英検対策講座でメガネがバタバタしており、池之内先生、高木先生、大野先生にお願いして運営してもらいましたが😅
いやあとても助かりました！
今日のイベントは意外と他に予定がある子も多いようで参加数は多くはありませんでしたが、兄弟姉妹での参加が多く、初めましての子も見られました。
その中で、小5のMちゃんが「チョコフォンデュ」をやりたいとのことで高木先生からの提案で「企画をしてもらおう！」ということになりました！
上手に企画書が書けたら、2月くらいに実現しちゃうかも！？
ということで、チョコフォンデュ、、、
メガネもやりたい…笑
一昨日の中1イベントやこの間の夏祭りもそうですが、「生徒に企画してもらう」というのが結構よかったりします。
僕らの仕事が減る…ではなく笑、子供ならではの発想からくる内容だと特に同年代の子達にはウケる確率も高いのでは？と思ったりします。
こういった経験を活かして高校の文化祭をはじめとした将来いろんな場面で活躍できたりするのかもしれません。
そんなことも思いながら隣で授業をしてましたとさ〜笑
今日はこの辺で！！
ではでは！！
どーもメガネです！
昨日は中1のクリスマスイベントを開催しました〜！
今回は夏祭り同様に生徒に企画をしてもらい、それをなんとか叶える、という感じでやりました。
そして内容は、、、
「お菓子の家作り」と「ピザパーティー」
まあピザはメガネが食べたくて買ってきただけなんですけどね🤭
最初お菓子の家を作るってどうするんだ？って思いましたがとにかくドンキなり、近くのVドラッグなりに駆け込みお菓子を買い漁り
こんな感じです笑
もしかしたら皆めんどくさがって盛り上がらないのでは…なんて心配しましたが、開始早々お菓子ジャンケンから大盛り上がり😳😳😳
こうゆうシュールな写真いいですね🤭
メガネ好きです🤭
グループに分かれて各々がそれぞれ独特なコンセプトで家を作り上げるのは見ててすごいなって思いました🤭
その中でもすごかったのがこのチーム
どどん！
「家ですな」
ちゃんと家になってるのすごいですね。
限られた材料からここまでのクオリティまで仕上げられる発想力や技術力に正直脱帽です😳
ひと段落着いた頃にはみんなお待ちかねのピザが届き、（なんと12枚笑）
ドミノピザも車で配達にいらっしゃってました笑
もしかしたらバイク3〜4台かけて来るのかなとか想像しましたけどね🤭
食べ盛りの中1とはいえ、Lサイズピザの量に圧倒されお腹パンパンになりながら食べてました笑
物足りないよりはいいかな笑
次はちゃんと量も考えます笑
お菓子の家もそれぞれ個性的で作り終えた後は撮影してたりと大盛り上がりでした。
やっぱり生徒主体で企画して実行するのは本人たちにとってやりがいもあっていいですね🤭
明日は小学生イベントをやります！！
お楽しみに！！
今日はこの辺で！！
ではでは！！
神丘の大野です。
先日、車のエンジンオイルの交換をしてもらうためディーラーへ
すると見慣れない（3か月に一度は行くところなので顔なじみ）
お店の人がいらっしゃって対応をしてくれました。
聞けば１２月に他の店舗から異動されてきたとのこと。
交換をしてもらうのに３０分弱かかります。
いつもはだいたい放置されてテレビとかぼーっと見ているのですが
今回はその異動してきた方があれこれおすすめのサービスの話をしてくれたり
つまらないおっさん（私）の話に付き合ってくれていました。
これも対人関係を構築する研修の一環なのかな？
そうこうする間にあっという間に作業が終わって帰ることに。
最後も車に乗り込み走り出して見えなくなるまで見送ってくれました。
自分も社会に出た最初は毎日ドキドキの連続だったな～と
遠い昔をちょっと思い出しました。
新しい環境で活動することには緊張を伴いますよね。
それに慣れるためにはちょっとの努力と少しの勇気が必要です。
何事も積み重ねが大切ですね。
2025/12/19
どーもメガネです！
今週は第1教室で面談週ということで、小中学生の通常授業がありませんが、第1教室が空いてないので高校生の授業や自習で来たい子用に第3教室に出張？してきました！
普段中2、中3が第2、第3教室で勉強してる教室をなので、高校生や中1の子たちが道に迷わないかちょっぴり心配でした🤭
ですが流石現代っ子です。
誰も道に迷わず1人で来れるというね。
ゆーて中学生にもなれば出来るか…笑
皆入ってきた時に「え、え？どうしたらいいの？」みたいに焦ってる姿見てこっそり笑ってました笑
どうやら中1の子の中で今週面談週で自習が出来なかったことがよほど悔しかったみたいです。
ん？悔しい…？笑
ま、そんなことは置いといて、「勉強をしないと暇」と感じる域まで達してしまった子が早い段階で出てきてるのでものすごく良い変化ですね。
この調子で頑張っていければと思います😊
明日は中1のクリスマスイベントをやります！
「お菓子の家作り対決」やメガネが食べたいので「ピザ」を勝手に買ってこようかと思います笑
参加する子は一緒に盛り上げましょ〜！！
今日はこの辺で！！
ではでは！！
こんにちは。天野です。
今日はなぞなぞです。
とある塾講師が授業が終わり、次の日の授業準備のために一生懸命働いていました。
ひと段落ついて帰路につくと、進行方向に対して左手側に、下弦の月が地平線から約15度のぼった地点に見えました。
「今日は少し長く残り過ぎてしまった。下弦の月が上る前に帰らないとな。」
そう思い、家路についた。
さて、この塾講師は何時に、どの方角へ進んでいたでしょうか？
みんなが想像する半月はおそらく上弦の月で、親しみ深いものですが、下弦の月ってあんまり見ないと思います。
もし夜に見かけたとしたら、たいてい「そんな時間まで何やってるんだ」という時間帯ですね。
下弦の月を見るなら朝早くにしましょう。
ヒントはこのくらいにしておきます。
それでは今日はこのへんで。
どうも、池之内です。
今更ですが、2学期期末テストで思ったことを言うと。
生徒の点数÷平均点＝対平均
として推移を追う、というのがぼくの成績管理の基本でして、
とある「英語が苦手だ」といっていた生徒が
入塾前は対平均９２％だったのですが、だんだんとそれがアップしていって、2学期期末では135％になりました。
英語というのは、指導者の力量が成績に最も関与しない科目と言われていますが、
それでも自分が担当している生徒がここまでアップするのは嬉しいものです。
語学っていうのは生徒本人の努力が一番大事、というかそれ以外の要素が微々たるもの過ぎて(;^_^
だからこそ、基本を大事にして、シンプルにやる、ってのが正解だと思うわけです。
要は、あーだこーだ考えてやってる英語の先生は、
テストに直結する知識を、どうやって生徒に身に付けさせるか、
だけを考えたシンプルな授業をやればいーじゃん。
一度頭の中をカラッポにして、さ。
っていう話です。
ぼくたち塾屋は点さえ取らせれば、それ以外のことは適当にやってればよろしいので。
先月、とある他塾の先生が、小難しい英語指導法を延々とドヤしながら話してきたので
池之内的な自論を展開しました。
お付き合いいただきありがとうございます。
こんにちは、高木です！
今週は、いつも以上にOFFな内容で。
というのも、本日高木、
本日有給休暇をいただいております。
ブログはいつも通りでもよかったんですが
このお休みで何をしていたかに
昔高1Kくんと話した内容を添えて、
お休みモード全開でお送りします笑
いつだったか忘れましたが、
Kくんと将来の話をしていたとき、
彼の大人のイメージが
「仕事が嫌だと思いながら働いて、
疲れ果てて寝るみたいな生活をする」
というもので、将来が憂鬱そうでした。
「そんな悪いものでもないよ、
私そんなしんどそうに見える？笑」
と聞いたら、
「高木ちゃんは楽しそう、おかしい」
と言われました笑
それ以来、子供と関わる仕事をするからには大人になるって楽しそう！
これからの人生が楽しみ！
と思わせられるような人でいたい
と思い、ずっと意識しています。
「日本の宝」と言われる子供に
お先真っ暗な未来しか想像させられない
その現状っていかがなものかと。
せめて関わりの持てる子供達には
早く大人になりたい！と思ってもらえる
大人っていいぞ！ということを伝えられる
そんな人間になりたいと思いました☺️
ということで、社会人の権利を駆使し
幸せいっぱいのお休みを過ごしている
高木の様子でブログを終わりたいと思います🎄
どーもメガネです！
長かった高校生の2学期の期末テストが返却され、早い子だとすでに個票もでてるようです。
うちの高校生部の成績でY君しかまだ紹介してなかったなあと思い、ブログを書いてます笑
今回の主役は2年生のR君
某公立高校で理系クラス1位を今回とり、学年も一桁代に突入しました。
去年は得意なはずの数学でミスが続出し、100点のチャンスを逃したりしたこともあったのですが2年生に入り、落ち着きを取り戻し、ミスも無くなり、常にトップクラスの点数を出して来てます。
さらには古典や社会系の科目などもものすごく出来るバランスタイプというね笑
いつかの全統模試の古典の偏差値が超絶高かったのは忘れもしません笑
ただ、そんな彼も高1から上位層に居たわけでもなく、去年の夏に高校生部を立ちあげた時の初期から通ってもらってますが、通う前のテストでは学年でも真ん中くらいでした。
そこからテストを重ねるごとにぐんぐん伸びていきついにクラス一位まで登りつめた努力家です。
やはり環境というのは大事なんでしょうね。
家ではダラけてしまう勉強も塾に来ることでしっかり取り組める。
通うだけで変われるのもすごいですがやはり塾というものの存在意義というのは大きいのかなって改めて感じます。
年が明ければいわゆる「受験生ゼロ学期」となります。
指定校で難関私大にサクッと行くか難関国公立大を狙うか、なかなかレベルの高い悩みを抱えながら面談をきっかけにさらにエンジンがかかって勉強に取り組んでもらってます。
このままぜひ走り切ってね💨
今日はこの辺で！！
ではでは！！
