昨日の授業前、中３生たちとアルゴロジックの
練習をしました。
アルゴロジックとは簡単に言うと
ゲーム感覚でプログラミングを体験しよう！
的なもの(´▽｀*)
これをここ数年は技術の授業で
やっているようですね。
それは知っていたものの実際にやった事が
なかったので、生徒にやり方を聞きつつ
やってみました(^^)/
こういうの得意じゃないんですが、
なんとかやれました(´▽｀*)
授業後も中３Ｋと競争をする事になり、
帰宅後もやっちゃいました(・∀・)
昨日一日で結構理解したんで、
割と説明できると思います♬
ってかそのためにやったし(笑)
苦戦している生徒が多い印象だったんで、
「こいつ、全然思い通り進まんやん！」
って思っている中３生は聞きに来てください(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
２０１６年の３月に長久手教室の
教室長に就任した湊。
それまでの道のりを振り返ってみようかな
という思い付きで書いてみます。
要するにネタがそれしか浮かばなかった
という話です(´▽｀*)笑
中学時代から教員を志し、大学４年での
教育実習でその夢がなくなった事は
以前のブログで書いています。
その後、教育業界繋がりで塾講師に
なろうと思い、２社受けました。
１社は株式会社MAX Factory。
中京個別指導学院ですね(´▽｀*)
もう１社はその前に受けていた某大手個別指導塾。
ここの内定は出たのですがもう１社の面接を
受けてからどうするか決めますと伝えました。
大手だったし、即教室長としての採用だったので
おいしい話だったんですけどね～(´▽｀*)
なんか違和感あったんですよ。
あの時の気持ちは上手く説明出来ません。
「なんか違う！」とだけ感じました(笑)
そしてうちの面接で、自分のやりたい指導が
出来そうだと感じた事や当社社長の人柄を見て
即決断して入社しました。
大学卒業前から試用期間として働き始めた湊。
学生から社会人としての切り替えのために
３月に行く予定だった卒業旅行もキャンセルし
中京個別指導学院で仕事をしていた湊(笑)
思い出をとるか、今後のための経験をとるか
少し悩みましたが合理的な判断をしたと
今では思っています(´▽｀*)
１年目は神丘教室でとにかく必死で
働きましたねぇ。
あの１年の経験は大きい。
これは今でも生徒や保護者の方に
ネタとして話します(´▽｀*)
その結果、２年目で新規開校する教室の
教室長に就任する事に。
ゴリゴリ上昇志向の湊からすると、
願ってもない話。
ただ足りないものが多過ぎました。
この教室長としての最初の１年は
結果から言うと失敗。
辞められたら困るという事で甘く接して、
ゆるい雰囲気の教室になり、評判が上がらない
という悪循環(;・∀・)
途中で教室の雰囲気を大きく変えて、
厳しい雰囲気の教室にしていきました。
その最中、長久手教室の教室長に
就任する事が決まりました。
異動理由はさすがに書けませんが
悔しかったです。
ちょっとだけ社長にごねてみましたが
まぁ無理でした(笑)
学生時代に通っていた空手の道場も
大学時代のバイト先も、面接した教室も
長久手だったという事で縁を感じて
すぐに切り替えましたが(´▽｀*)笑
新規開校した教室を失敗させた悔しさと反省から、
「基本楽しいけど静かで厳しい部分もある塾」を
時間をかけて作っていきました。
雰囲気や指導形態、システムなど
自分の理想にはまだ到達出来ていません。
６０％くらいですかね(・∀・)
理想に到達する事はないのかもなぁと
感じながら、「塾」というとんでもなく
深い沼にハマって仕事しています(笑)
とまぁ簡単に書きましたがこんな経緯で
長久手教室教室長の湊が誕生したわけです。
長久手教室の教室長に就任してからもう７年半。
長かったような短かったような
不思議な感覚です(^^)
湊は長久手が好きなんでいつまでも
長久手の子供たちとワイワイやれると良いです(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
昨日の授業後、中３Ｋが今後の勉強の進め方
について相談してきました。
基本うちは生徒主導でやる事やタイミングを
決めてもらっています。
もちろん学年・生徒ごとに手の出し具合は
多少変えていますが、中３はほとんど自分で考え、
努力をしてもらうように誘導しています。
そんな中でのＫからの相談。
受験生である中３は今回の２学期期末テストで
ほぼ志望校が決まってしまいます。
そのプレッシャーから自分が決めた形で
果たして良いのか、と心配になったのかなと(^^)/
Ｋはこれまで、ブログに何度も登場している生徒です。
勉強に対してのモチベーションの高さは
うちの歴代生徒の中でもベスト５に
入るくらいの努力家な生徒。
そんな子が悩んで考えたスケジュールです。
大きな問題があるとは思えません(´▽｀*)
４０分ほど相談に乗っていましたが、
やはり特に問題はなかったので
軽いアドバイスだけしました(^^)/
こうして少しずつ自分が手を離しても大丈夫
と思える生徒が増えると、この子たちも
もうすぐ卒業なんだなぁと感じます。
さぁ文化祭も終わり、テストに集中出来る
タイミングです。
明日は１２時から開校するので
存分に努力してください(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
昨日、中１のある生徒が授業中ウトウト
していました。
先週の自習中にも確認して、発破をかけては
いたのですが、それだけでは効果は薄かったようです。
この時ですね。
短期間で２回目という事で保護者の方に
連絡をした上で、もう一度発破をかける事に。
今回は穏やかに簡潔に伝えてみました。
簡潔にはいつもの事なのですが、
キツイ言い方をする時と穏やかに伝える時とを
状況に応じて使い分けています。
今回は笑みを浮かべながら(マスクでわからんか)、
淡々と伝えました。
それを隣の部屋で聞いていた中３生が、
僕の顔を見るなり「こわぁ、、」と(笑)
「だいぶ緩く、ニコニコしながら言ったじゃん！」
「それがこわいんですよ！」
それがこわいんだそうです(*´▽｀*)笑
感情的になって怒るよりも、聞くと思うんです(^^)/
お母様方、おススメです♬
恐怖心を与えたいわけではないですが、
「またなんか言ってるわ、はいはい。」
なんて聞かれていたら意味ないです。
せっかく言うなら効果ないとね(´▽｀*)
その為の工夫は必要不可欠です！
次はしっかりと自分にマイナスが
降りかかってくると伝えてあります。
脅しではない事はうちの生徒ならば理解している
と思うので、また様子見です(´▽｀*)
変わってくれる事を期待して見守ります♬
今日はこの辺で。
ではでは。
今年の夏前だったでしょうか。
友人紹介カードを新しくしました。
これが以前のもので、
これが現友人紹介カードです。
ここ数年、紹介での入塾が増えたので
カラーで見栄え重視にしてみました♬
紹介キャンペーンなんて銘打っていますが、
紹介者・入塾者共に３０００円の図書カード
配布というどの教室でもやっていて、
どの塾でもやっていそうなものです(´▽｀*)
おもしろい企画を考えても良いんですけど、
そこに力を入れたくはないんです。
キャンペーン内容を豪華にして紹介をねだる
というのは好きじゃないです。
保護者の方や生徒たちに、「紹介したい！」と
思ってもらえるような塾にして紹介してもらう
というのが本来あるべき姿なのかな、と(^^)/
教室に一定の力がついたら、口コミだけで
生徒は増えます。
キャンペーン内容を工夫しなくても、
紹介をしてくれるようになります。
ここまで持っていくのが大変なんですけど、
そうなるように動きました。
いや、過去形じゃないですね。
動き続けています。
現在完了形です(´▽｀*)
サボったらすぐに教室の力は失われますし、
ありすぎて困る事はないですから♬
お陰様でここ数年は口コミと紹介で
大勢の生徒が入塾してくれています。
紹介してくれた子に図書カードを渡すと、
「えっ？ 図書カード貰えるんすか？」
なんて反応をする子がほとんど(´▽｀*)
景品目当てじゃないというのが伝わるので、
ありがたい反応です♬
おもしろいキャンペーンを思いついたら
変えるかもですが今のところこのままの予定。
生徒諸君、なんか希望があったら言ってね(´▽｀*)
希望が通るかどうかは別として、
とりあえず言ってみるって大事よ(´▽｀*)
現状に満足はしていません。
さらに「友人・知り合いを紹介したい塾」を
目指していきます！
友人紹介カードを新しくした事をブログに
書いてなかったなぁ～、から少し熱めな
ブログになりました(´▽｀*)
昨日の熱が少しだけ残っていたかな？笑
今日はこの辺で。
ではでは。
完全に見切り発車で書き始めています(^^)/
内容的に書き始めたらサラサラ書けるだろう！
なんて思いながら(笑)
さぁいきます！
何度か書いていますが湊は仕事が好きです。
塾講師という仕事が楽しくてしょうがない。
三度の飯より塾が好きと言っても
過言ではないです(´▽｀*)
このモチベーションは長らく続いていて、
停止する事はないと思っています。
他の仕事をしたいとも思っていないし、
塾講師を辞めたいと思った事もないです。
このモチベーションが続く要因はいくつか
あるのですが、その一つがタイトルで書いた事です。
「努力が出来る子を一人でも多く増やしたい」
これが塾講師として、教室長としての
僕の想いです。
この想いがあるから、高いモチベーションを
維持出来ています。
努力する子を増やしたいって言っている僕が
努力していなかったら本末転倒(´▽｀*)
生徒よりも努力しなければいけない！
と頑張り続ける事が出来ていると思います。
仕事後だろうが休みだろうが塾や生徒の事ばかり
考えていられるのも、このブログを毎日更新が
出来ているのも、そこが大きいと思っています。
努力出来る子にさせてあげたい！
って思わせてくれる生徒たちのお陰かな(^^)/
うちは生徒、保護者の方に恵まれていると
日々感じているので。
かわいい生徒たち、
お世話になっている保護者の方、
そして自分のプライドのために
全力で努力をし続けます。
久しぶりにちょっとクサイブログを
書いてしまいました(笑)
最初はこういうクサイブログを書くのは
恥ずかしかったんですけどね。
色々と自信がついてきたので
ここ１、２年はドヤ顔で書けてます(笑)
休みの日ほどこういうブログを書きがち(´▽｀*)
今後もたまにあると思いますが
お付き合いください(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
２０１７年だったでしょうか。
それまで在籍していた講師が異動するタイミングで
何か贈り物を渡したいなと思い、チェキを買いました。
当時の生徒たちを撮影して、
みんなにコメントを書いてもらい
それをアルバムにして渡しました。
それ以来、全く使われる事がなかったチェキ。
使わないと勿体ないなぁなんて思いながら
６年が経ったある日、湊は思い立ちました。
生徒を撮影して教室に貼っちゃおう、と(´▽｀*)
うちは教室に入ると生徒たちの写真が
お出迎えしてくれるようになっています。
この中にチェキがあっても良いんじゃないか！
という事で中３Ｋにもお手伝いしてもらいながら
少しずつぱしゃぱしゃ撮らせてもらいました(´▽｀*)
そしてこんな感じになりました(^^)/
ただチェキを貼るだけだと味気ないので、
ウォールステッカーを貼って、
葉っぱや花のイメージにしてみました♬
この写真じゃわからないと思いますが、
みんな本当に良い表情で写っています(´▽｀*)
なんとなくノリで中３Ｋにカメラマンを
お願いしてみたのですがこれが大正解(^^)/
笑いを取りつつポーズを指定して
良い表情を引き出していました♬
あんた、カメラマン向いてるわ(笑)
これでもまだ全員分撮れていないので
また今週からもぱしゃぱしゃ撮ります(*´▽｀*)
生徒からも好評で楽しそうにチェキを
眺めている子が多いです♬
中２Ｎはこれを見て、
「えぇーエモいじゃん！」
「ギャルみたいな事するじゃん！」
「先生、若返ったね！」
なんて言っておりました(笑)
なんじゃそら(笑)
まぁ好評なら良いです(´▽｀*)
こっちも楽しいしね♬
まだ壁に空きはあるので、またいずれ
撮っていこうと思います(*´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
毎年、夏休みが終わるとあっという間に
時間が過ぎていきます。
もう１０月も終わり、だんだん寒くなってくる時期ですね。
現在中学生は２学期期末テスト対策の真っ只中。
そんな中で湊は時間を作って色々と
やっています。
その中の一つが毎年１２月に行っている
クリスマスイベントの準備(´▽｀*)
もうここから１年近く経ったのかぁ。
今年はうちにあるものたちをフル活用した
イベントにしようかなと思ってます♬
うち、気がつけば色々あるし(笑)
ただ、毎回新しい事をやりたい湊。
随分と前から企画していた事を取り入れる事に。
その為に買ったものを数日間、講師部屋に
置いておきました。
早押しボタン(´▽｀*)
クイズが好きな湊からしたら
いつかは買おうと思っていたもの(^^)/
こんなものを教室に置いてあれば
生徒たちが気が付くのも時間の問題で(笑)
早押しボタンの存在に気が付いた中３女子数名が
「押していいですか～？」
なんて興味津々(^^)/
生徒「これ買ったんですかー？？」
湊「うん、Ａｍａｚｏｎでね。」
生徒「いくらしたんですか？？」
湊「３つで３０００円！」
生徒たち「！？笑」
この子たちを使ってクイズ大会を
企画の一つとしてやる予定です(´▽｀*)
問題作りが大変なので今から少しずつ
作っていきます(^^)/♬
ちなみに早押しボタンたちは生徒たちが触りまくり、
ピンポン、ピンポンやかましかったんで
今は隠してあります(笑)
１２月まで待っててな(´▽｀*)
イベントでは存分に押していいから♬
クイズ大会をやるならこれもいるだろ！
と考えている湊でした(*´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
過去一のモチベーションを誇っていた現中１ですが、
差が出始めてきました。
相変わらず高いモチベーションを維持して、
毎日長時間自習を頑張ってくれている子と
気分や周りで自習をしている子。
この差です。
昨日、６～７名の生徒がほぼ同じ時間に
帰宅しました。
それも自習を始めてから２０分後。
短時間の自習にあまり意味はありませんし、
この人数の生徒が同時に終わるというのは
約束していたか、〇〇帰ったから帰ろう！
なんて連鎖したかの２択です。
これはモチベーションが高くない証拠です。
こういう自習の効果が薄いのは百も承知なので、
ささっと自習ルールを作ってみました。
期間限定の物なので、凝った作りではなく
だいぶシンプルなものにしました(´▽｀*)
(凝った掲示物って時間かかるし・・・)
帰宅した生徒の保護者様と連絡を取っていて、
作るべきだと判断しました(^^)/
決めてからの行動は早い湊。
掲示を作って自習室のホワイトボードに
貼った事をお伝えしたら、
「先生の行動力、本当にすごいです！」
と褒められちゃいました(´▽｀*)
やったーv(*´▽｀*)v♬
基本的に人の言う事を聞くタイプではないので、
褒められるのも貶されるのも全く効かないという
めんどい奴です(笑)
ただ、保護者様から褒められるのは別ですね(^^)/
素直に嬉しい(´▽｀*)
褒めてもらうためではなく、生徒の成績を
伸ばすためにやっていますが良いもんですね♬
飲食の店員が客に「おいしかったです。」
と言われて嬉しい！みたいな感じですかね(´▽｀*)
今後も保護者の方々に褒めてもらえるような事を
考えて実行していきますね！
まずは今日から自習生たちが新ルールの掲示を見て
どう変わるか。
楽しみです♬
今日はこの辺で。
ではでは。
ミッキーの帽子の忘れ物。
所有者が見つかりました。
最近、教室に何かしら忘れていく子が
増えているので気を付けて(・∀・)
今日の内容に入る前に一つお願いです。
車で送迎をして頂いている保護者様。
１８時から１９時頃、教室前の道は
渋滞が出来るほど交通量が増えます。
お子様を降ろす数秒ならば良いとは思うのですが、
出てくるお子様待ちの場合は、少しの時間であっても
駐車場に車を入れて頂きたいです。
お子様が外で待っていて、乗せてすぐに
動き出せる場合は大丈夫なので。
ここ最近、教室前に停車をしていてクラクションを
鳴らされている場面を頻繁に見かけていますので、
ご協力の程、宜しくお願い致します。
さて、本題です(^^)/
ちょうど一ヶ月くらい前だったでしょうか。
英検の受験を控えているお子様をお持ちの
お母様と面談をしていた時の事。
ライティングの添削を頼まれたので、
ササっとチェックしていました。
気になる点があったのでいくつか伝えた上で、
ライティングのアドバイスをする事に。
一次試験合否発表日。
お母様からＬＩＮＥが来ました。
そこには、
無事合格していた事とアドバイス通りにやってみたら
ライティングで８０％取ってきた事が書いてありました。
送ってもらった結果を見てみると、
１４/１６点、合格者平均をしっかりと
上回ってました(^^)/
少しはお役に立てたようですね(´▽｀*)
これがしたくて塾講師やっているので満足♬
どんなアドバイスをしたのかは、、、
企業秘密です(笑)
英検を受ける場合は頼って下さいね～♬
今日はこの辺で。
ではでは。
