繰り返し伝える(長久手教室)
先週終わった中間テストの結果が返ってきて、昨日から学年順位が
発表されています。
初めてのテストだった中１の結果が全体的に良かった印象です♪
２年ぶりの１００点も出ました！
まぁ小６の冬から準備を始めていたので当然といえば当然ですが(笑)
あとは自習を頑張ってくれたのも要因ですね！
また、今回初めて実施した国語特訓の成果がかなり出ていた印象です。
３０点近く上げた子もおりました。
新たな試みで成功するのはとても嬉しいです( ｀ー´)
これは毎回やらなきゃいけないなぁと感じています！
その一方で、来週から始まる期末テスト対策の授業から
より良いと感じるものに変えていくことも見つかりました。
現状に満足せずってところですね。
生徒全員の順位を上げてあげるのがもちろん理想ですし、
毎回のテスト対策でそれを目標に授業を行っております。
それはどの塾の先生方も同じでしょう。
ですがなかなかそうはいかないのが現実です。。
正直、毎回少なからず順位を下げてしまう子が出てきてしまいます。
今回勉強量で言うと過去最高の量をやった子が多かったと思います。
量の面は確保できたと思います。 後は質の面でしょう。
もちろん繰り返し伝えてはいますが、伝わっていなかったり
伝わりづらかったりする面もあったかもしれません。
また、伝えている回数も少ないのかもしれません。
某塾の先生(すごく有名な方)は伝える回数は５００回！
これくらい繰り返し伝えないと身につかないと著書でおっしゃっています！
普段は勉強法などの伝えたいことは用紙にまとめたものを渡して、
伝えているのですが、なくしてしまったりする場合もあります。
常に意識してほしいので目立つものでないといけません。
ということで、勉強法をまとめたものをラミネートしてみました！！
今回は図を使って頭に残りやすくしております(^^)/
ほんの一部ですがこんな感じです！
ラミネートならば下敷き代わりでも使えますし、なくすという事も考えにくいです。
毎回の授業で持ってきてもらい、正しい勉強法を常に意識しながら勉強をしてもらいたいですね。
僕らもまだ５００回は伝えられていないと思うので、しつこく伝えていきたいと思います。
ではでは。
2019.05.24 ｜ 長久手教室
