相乗効果の威力（一社教室）
お盆休みが明けて2日目ですが、いかがお過ごしでしょうか。
実家に帰省していた、遊びに出かけた、スポーツの試合をしてた。など、
たくさん楽しそうに話してくれる姿を見てこちらまで嬉しくなっている志治です。笑
若い子のバイタリティを間近に感じて、眩しいな、と思う反面
年齢を重ねたな、、、と少し悲しくなるもどかしさを感じています。笑
いやー、、、、、
若いって羨ましい。笑
さて、本題に移りますが、相乗効果の威力。
複数人での算数の授業がありましたが、他の子に負けじと一生懸命に解く姿を見ていて、
これこれ！これなんだよ！と心の中で盛り上がってました😀
こういう触発し合える授業だと生徒の解くスピードも速く、
精度も上がるので、講師の立場からすると喜ばしい限りなんです。
解き直しも意欲的ですし、習熟度も高いです。
講師側の答え合わせの手が止まると、間違いの気配を察知するのか、
「ちょっと待って！もう1回見直しする！」なんてことも😆笑
通塾日や振替、科目などの兼ね合いで毎回同じメンバーになることがない貴重な授業でしたが、
こういう機会をたくさん作れたらいいなー、と思いましたね！
自分の勉強のモチベーションも誰々に追いつきたい！とか
1ページ全問正解したい！とかだったので、その気持ちを後押し出来るように
フォローしていきます！
🔥夏休み後半も気合入れて頑張ろう💪
