好きな時間（吉根教室）
22時以降、確認テストの追試がある生徒や、自習をしたい生徒は教室に残って勉強しています✨
授業の時間と比べて人数も少なくなるので、やることはやりつつ、少しまったりとした朗らかな空気に😄
ときには雑談も交えながら、楽しい時間が流れています✨
家族のこと、学校のこと、そして人生のこと。
いろいろな話をしながら、生徒たちとの距離がぐっと縮まるこの時間が、実はけっこう好きなんです✨
ちなみに5〜6年前は、保護者の方の許可をいただいた上で、深夜まで頑張ってもらうこともありましたね…笑
「遅くまで勉強させているなんて厳しいのでは？」と思われることもあるかもしれませんが、実際は少し違います✨
多くの生徒が「残ってやりたい」と、自分から進んで取り組んでいるのです😊
中には、「先生の話を聞きながら勉強できるのがいい」なんて嬉しいことを言ってくれる生徒もいて、こちらとしても本当にありがたい限りです😊
今日は、追試が終わっていない生徒がぱらぱらいたので、少し熱く語ってしまいました🌟
「楽を手にするということは、同時に苦も手にしているということなんだぞー！」と。
そしてその流れで、
「いい四字熟語を思いついたから聞いてくれ！」
（『楽得苦得』と電子黒板にでかでかと書く）
「楽を得たい気持ちはわかるけど、その裏で見えない苦も同時に手にしていることは、絶対に知っておいてほしい！」
さらに
「大切なのは順番だー！」
（『苦得楽得』とも電子黒板にでかでかと書く）
「苦しさや辛さを手にしたとき、同時に楽も得ている、弱気にならなくたっていい、むしろ強気でいけー！」
…いや〜、ちょっと熱くなりすぎましたね。反省です😅 次回はもう少しまったりしたい笑
そういえば生徒たちに聞くと、「最近こういうこと言う大人はいない」と言われます（本当かな？笑）
だからこそ、こういった話を伝える役割も大切にしていきたいと思っています👍
ただし、あくまで押し付けにはならないように気をつけながら。
「こういう考え方もあるんだよ」という、ひとつの選択肢を提示する“情報提供者”として発言していきたいですね🌟
