予定を変えるほど応援したくなる姿勢とは（一社教室）
当たり前のことですが、毎授業準備をしているので、
ここまで進めたい。この問題を扱いたい。という思いが全授業にあります。
ただ、その予定を変えてでも内容を変える時があります。
どんな時か、、、
生徒発信の前向きな姿勢が見られた時です。
実例を今日の一幕で紹介します。
志治「今日、この内容終わったら夏期講習で行った理科の復習しよっか。」
中二K「夏休み明けに1学期期末範囲の確認テストがあるのでその勉強がしたいです！」
志治「あ、そうなの？大事な単元だし、じゃあそこやろっか！」
だいぶ割愛してますが、どこがポイントかお分かりいただけるかと思います。
「したい」
この一言なんですよね。
好き嫌いでなにがやりたいか、ではなく、テストが控えてるから
そっちの勉強をしたい。
こういう発言が講師を喜ばせます。
生徒の皆は知っておくと良いかもだよ。笑
前提として、
・現状が予習段階で戻る余裕がある
・入試にもつながる大事な単元の確認テスト
っていう＋αの要素もあったのですが、前向きな姿勢を
講師は無下にしません。
そもそも、どんなテストであれ、高得点を目指す行動は
応援の一択なんで、そういう希望はどんどん伝えてほしいですね！！
毎回、融通を利かせられる訳ではないけれど、
先に書いたように、無下にはしないので、
なんでも言ってもらえたらと思います！
ではまた！
