本気で学力を上げたいなら正しい勉強法で！(長久手教室)
生徒が勉強をしている時、注視している事の一つが
正しい勉強法でやっているかどうか、です。
湊は毎授業のように勉強法を
伝えています。
問題を解く時は調べずにね。
丸付け直しは１ページずつやろう。
間違えた問題はテキストにチェックを打とう。
間違えた問題の覚え直し、分析は入念に。
チェック部分の解き直しをしよう。
などなど(^^)/
昨日の中２の授業では
「丸付け直し」、「覚え直しと分析」
を特に観察していました。
授業が終了する大体１０分前に
「今やっている所までで良いから、
丸付け直しとチェック、覚え直しに入ろう。」
と湊は伝える事が多いです(^^)/
生徒からすると何回聞いたかわからない
セリフですよね(笑)
そのセリフを言ってからは、
ちゃんと全員が言われた通りの
勉強法をやるかどうかにだけ
意識を置いて見ています。
そんな感じで見ているんで、
すぐにわかるわけですよ。
正しくやっていない子がいると(笑)
丸付け直しを後回しにしていたから、
大量に丸付けが残っていたその生徒。
あぁ、これはやるなーなんて観察していたら
案の定、丸付け直しをせずにノートを
閉じました。
今回は全体に向けて伝えました。
「丸付け直しをせずに終わってる人いるよね。」
「それやらんと、このプリント意味ないって。」
「ちゃんと伝えている通り正しくやってね。」
その後、個人のＬＩＮＥでも
次の授業はちゃんと丸付け直しを
してから来るように伝えました。
元から一定のモチベーションが
ある生徒は良いですが、まだまだ
湿っている子はこの繰り返しです。
何度も何度も繰り返し伝えて
正しくやるのが当然、という
レベルまで言い続ける。
生徒と湊の我慢比べです(´▽｀*)
生徒たち、湊は手強いよ(´▽｀*)
湊はしつこいよ(´▽｀*)
本気で君らの学力を上げたいと
思ってるからね(´▽｀*)
お互い頑張りましょう！
今日はこの辺で。
ではでは。
