学年上位者になる理由がある～高１Ｎ.Ｉ編～(長久手教室)
学年上位者のアンケート紹介ブログ、
今日は第３弾！
アンケートはこんな感じ。
①テスト対策開始時の勉強時間
②テスト週間時の勉強時間
③テスト直前の勉強時間
④主要５教科の勉強方法と流れ
⑤塾で伝えている勉強法のうち、やっているもの
・教科書暗記時にチェックペンと赤下敷き使用
・丸付け直し後、間違えた問題にチェック
・教科書を使って覚え直し(社会)
・解き直し
⑥伝えている勉強法をやっていない代わりに
やっている勉強法
⑦言われた事以外で自分で行っている事
⑧質問はしているか、していない出来ない子に一言
⑨勉強計画はたてているか
第３走者は高１Ｎに務めてもらいましょ♬
まずはＮの紹介を軽く(´▽｀*)
小６の最初から４年間授業をしましたが、
確認テストで不合格をしたのを見た事が
ありません(^^)/
中学の定期テストも常に１０番台から２０番台を
キープし続けました♬
あまりにも安定感抜群なので
「毎回上位キープし続けてんのすごくね！？」
なんて言った記憶があります(´▽｀*)
ちょっと照れ臭そうにしていたのが印象的(笑)
自己分析力と自己解決力が凄く、
質問を受けた記憶がほぼありません。
塾でゴリゴリ自習をするというより、
家庭学習できっちりやって
プラスアルファを塾でやっていた
イメージですね(^^)/
部活でも中部大会まで出ちゃって、
なんかもうスゲーわって思わされた
Ｒのアンケートです♬
②テスト週間時の勉強時間
平日３～４時間、土日４～５時間
③テスト直前の勉強時間
数日前は５～６時間で、前日は２～４時間くらい。
前日は絶対早く寝る！！
→うち基準で言うと勉強時間は平均くらい
なんですよねぇ。
ダラダラ長くやらずにやるべき事を決めて
きっちりやるという形が出来ていたので、
常に結果が良かったのかなと♬
前日は絶対早く寝る！！というのも良いです(´▽｀*)
前日は早く寝ろ！！とよく言っていましたが、
有言実行してくれていたんだなと(^^)/
良いパフォーマンスでテストに臨めたのも
結果が出ていた要因の一つですね！
④主要５教科の勉強方法と流れ(英語)
学校のワークは２周以上。
まず単語を完璧にしたら熟語を暗記。
テキスト、プリントでとにかくたくさん書く、
声に出してみる！
教科書本文は全部、日本語→英語、英語→日本語に
訳せるようにする。
→やる順番として何も言う事ない流れですね♬
声に出してみるというのは、塾ではなかなか
出来ないので恐らく家でやっていたんでしょう( *´艸｀)
言語の勉強の仕方をよくわかってんなぁと
感心しました♬
⑦言われた事以外で自分で行っている事
間違えた問題の解き方を青ペンで書いたあと、
イラストとか自分なりに覚えやすい方法で
ノートに説明を書いておく。
特に理科と社会はイラスト、図にして
大きく書いておくと自分の中で
そのイメージができるので覚えられます！
→あぁよくイラスト書いてたわ(笑)
基本言われた勉強法できっちりやっていた
イメージですが、こうやって自分なりに
工夫もしていたんだろうなぁ( *´艸｀)
⑨勉強計画はたてているか
「何を勉強するか」の計画をたてる。
「この日は絶対〇時間やって…」は
自分的には続かないので、どこまで
終わらせるか、何を覚えたいのかの
計画をたてておく。
→毎回時間じゃなく、内容の目標を
たてていたというわけですね♬
モチベーションの維持のためにも
とても効果的だと思います(´▽｀*)
塾生にもぜひ真似してもらいたい！！
こんな所でしょうか♬
Ｎが書いている事を読んでいて
自分の事をよくわかってんなぁ
って思いました(^^)/
こういう所が彼女の強みだったんだろうなぁ
なんて思った所で今日はこの辺で。
ではでは。
中部大会で金沢まで応援に
行った時の一枚。
左がＮで右が第４走者予定のＲ(^^)/
