卒業生からの声②～高１Ｎ.Ｍ～(長久手教室)
昨日から始まった卒業生に塾を
紹介してもらっちゃおう第２弾(^^)/
２番手は人懐っこさとサバサバとマイペースが
カンストしているＮにお願いしました(´▽｀*)
さぁいきましょう♬
|
①入塾したのはいつ？きっかけは？ →中学一年生の終わりごろから。 期末テストの英語で過去最低点を更新したから。 この頃一般動詞とbe動詞を一緒に使わないこと すら知らなかった。さすがにやばいと思った。
②中京個別を一言で表すとどんな塾？ →アットホーム。想像してたよりもずっとゆるい。 ただ自分で学習を進めるのが苦手な人には不向きだと思う。
③教室長ってどんな講師？ →生徒へのアプローチ？がうまい。 心理学かじってるらしいし。 メンタルケアとかモチベーション管理とか そっち方面が強い印象がある。
④中京個別での思い出は？ →授業おわりのおしゃべりとかイベント。 アマギフ貰った時がいちばんうれしかった。
⑤中京個別に通って良かった！と思うところはある？ →自分に合ってたかなと思う。過度に干渉してくる 感じじゃないし、ずっと見られてる訳じゃないから あんまり変に緊張しない。基本問題とか以外は 自分の必要だと思うことだけやれるから 効率がいい。宿題も多くないから気が楽。
|
以上です(´▽｀*)
自分で学習を進めるのが苦手な人には
不向きだと思う。というセリフは
Ｎならではだと思います(^^)/
彼女は最初から自学力がついていたので、
こっちから色々言った記憶はありません。
自学力がついていない子には
ちゃんと指示を細かく出してるので♬
メンタルケアやモチベーション管理は
湊の仕事だと思っているので、
やっているのを見てくれていたんでしょうね(^^)/
心理学かじってるらしいし、か(笑)
これまたＮらしいコメント(笑)
個別のメリットって１から１０の
全てをやらなくても良い所なんです。
１、４、５、５、７、１０でいける子は
そうした方が良いんです。
単元を飛ばしているってわけではないですよ。
生徒自身で理解出来る所はわざわざ
解説する必要がないって事です(^^)/
必要ならばやれば良い。
これが出来るのが個別指導です。
うちは見た目上の形態は集団ですが
中身にこの個別指導を入れているので
Ｎが書いてくれた、
「自分の必要だと思うことだけやれるから効率がいい」
という言葉はとても的を得ています(´▽｀*)
さすがですね♬
こんなもんにしときましょうか(^^)/
って事で色々カンストしているＪＫ、
Ｎからの塾紹介でした♬
今日はこの辺で。
ではでは。
小６たちに「平成ヘアー」といじられていた湊を
「今日のセット好きだよ～」
「平成ヘアーで良いんだよ。」
「評判良いでしょ？」
とフォローしてくれる優しさも併せ持つＮ(^^)/
その時の１枚♬
