小学生の授業はどう楽しませるか(長久手教室)
１年前から小学生の指導は基本的に
柴田先生がメインで行っていて、
湊は一部の生徒のみ行うという
形を取っています。
小学生指導のシステムを考えるのは湊、
実行するのは柴田先生という形です。
湊が見ている数少ない小学生授業での
今日の一コマ。
この子ですね♬
今日初めて湊が算数を行う事に
なりました。
内容は九九(^^)/
既に学習している学年ですが、
ちゃんと暗記しきれていない状態で
先に進んでしまったようです。
僕ら塾講師からしたらあるあるですね。
そのまま放置してしまうと、
中学数学がとてもしんどくなるのは
熟知しているので、今のうちに
マスターさせる事にしました(^^)/
小学生の頃に塾に行くメリットの
一つがこういう部分ですね(´▽｀*)
小学生指導はとにかく楽しく！
というのが僕のモットーです。
しかも僕の授業を受けるのは初めて。
１時間、笑いを取りながら
なるべく楽しく覚えさせる事に(^^)/
何の段が覚えられていないのかを
確認した後に、暗記カードを作る事に。
急遽作る事にしたのでめっちゃ手作り＋雑(笑)
テキストで問題解かせるなんて事は
誰にでも出来ますし、楽しくは
ないですからね(^^)/
初回はベタですが暗記カードで
覚えさせる事にしました(´▽｀*)
良さそうなアプリをピックアップ済みなので、
次回以降は色々な方法で楽しく暗記を
させる予定です♬
話した事はあったんですけど初回授業って事で
自己紹介をしたら名前も教室長という事も
知られてなかった湊(笑)
まだまだです(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
