報連相の大切さ（神丘教室）
どーもメガネです！
授業中等に宿題忘れる子っていますよね。
僕も忘れたり、やらなかったり、サボったり、、、笑
いわゆる「優等生」ではなかったし、いかにして宿題から逃れるか、を追求してきた人間なので、宿題を忘れる、やらない子の思考パターンが99%予想できます。
おんなじこと考えてたのでね笑
ただ、メガネは頭ごなしに叱ったりはしません。
やりたくなくてやってない場合は論外ですが、やりたくても急用や、やむを得ない事情があって出来ないパターンもあり、仕方なく出来ない子もいるからです。
なのでまずは事情を聞きます。
その上で対応を変えてまして、
ここからが大事なのですが、例えば
①「宿題を無くしてしまって出来なかった」
②「宿題の範囲が分からなかった」
③「宿題を解いてみたけど分からなかった」
こんな感じであったとしましょう。
①はサボる子がよくやるやつですね。大概無くしてないやつ笑
もちろんほんとに無くしてる子もいますし、真偽ははっきり出来ませんが、「プリントの整理整頓」、「部屋の片付け」、その他物の管理に原因があるのでそこから詰めていきます。
そもそも無くしたら取りに来ればいくらでもあげるのに…笑
②は「いや、聞きにこいよ笑」で終わりです。
公式LINEもあるし、教室も開いてるので聞きにくるだけですね笑
③は「いや、聞きに来いよ笑」で終わりです。
（2回目…笑）
仮に分からなくて全て解けない、としても聞きに来てるのであればそれは頑張ってる証拠ですね。
要は「出来なかった理由」を述べてるようで「やらなくてもいい理由」にすり替えてるだけですね。
大人はすぐ気づきます。そしてメガネは淡々と原因を聞き出し結果的にバレます。
まあメガネも子供の頃よくやってたんで気持ちは分かりますが、バレた時に結局無駄になるので大人しく白状しましょう笑
居残りしてもらうだけなのでね笑
むしろこれを続けてると大人になった時信用されなくなります。
1人でも多く気づいてもらうことを願うばかりです。
今日はこの辺で！！
ではでは！！
