体験中の生徒はとにかく分析！(長久手教室)
この夏も体験生がちらほらいます。
体験生はまずは性格分析です(^^)/
これは生徒の性格によって、伝え方を
変えているから生徒と接する上で、
必要不可欠です。
次に授業をした上で、勉強での癖と
能力を分析します。
直すべき癖ならばその場で矯正し、
良い癖は褒めて伸ばすためです(´▽｀*)
そこに着目してちゃんと見てあげると
授業で様々な発見があります。
現在体験中の小学生も先日の授業で
様々な発見がありました。
「軽い説明でもちゃんと理解出来るから
ここの単元は得意だわ。」
とか
「少し天然だけど飲み込み早いな。」
なんて感じで。
こういう事の積み重ねで生徒毎の
学習指導も生徒指導も決めているわけです(^^)/
うちの体験授業が１ヶ月と長いのは
そういう理由です。
１回授業したら正確に実力を測る事は
出来ますが、細かい癖や生徒の性格は
時間をかけないとわかりませんからね(´▽｀*)
その効果もあってか面談前ですが、
既に体験生の多くが入塾すると
言ってくれています(^^)/ありがて～
生徒の性格を分析して、ちゃんと
生徒の心を掴んでいきます(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
