卒業生のバイト先(長久手教室)
余談で。
先日、仕事終わりに教室の近くのコンビニで
買い物をしてレジに並んでいると、
外でこちらをじーっと見ている人影が。
「黒いダウンで湊先生だって思いました！」
なんて声をかけてきたのは卒業生の大１Ｒでした(^^)/
卒業生の情報は僕の武器(長久手教室)
このブログに登場するカルピスの原液並みの
濃い情報をくれた卒業生です♬
彼が何度か行った事がある飲食店で
働いているのを知っていたので、
まだやっているのか聞いてみました。
「あぁ、、辞めちゃいました。」
「あ、そうなんや。 あそこ厳しいもんね。」
「いやー凄かったですね！」
「じゃあ今はどこで働いてんの？」
卒業生のバイト先を把握しておくのは
結構大事です(^^)/
一人の時に遭遇する分にはいいですけど、
友人といる時に会うのは気まずいんで(笑)
「藤が丘近くの〇〇ってお店です。」
ちょこちょこ買い物に行く、
めちゃくちゃ知ってる店でした(笑)
というかそこの副店長、僕の友人ですし(・∀・)笑
あぁー、まーた友人と気楽に行ける店が
減ってもーた(笑)
職場が長久手で、元藤が丘民、現長久手民なので
しょうがないんですけどね(・∀・)笑
せっかくなんで時間がある時に
顔出したいと思います♬
こういうのもこの仕事の楽しいところかな(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.12.24 ｜ 長久手教室
まずはじめに性格分析から(長久手教室)
お問い合わせを頂いたら、面談をして
体験授業が始まって～、なんて感じで
スタートしていきます。
体験授業がスタートして僕が最初に行うのは
性格分析です。
学生時代、心理学にハマり少しだけ
かじっていました。
社会人になってからは特に勉強をしては
いなかったのですが、生徒の学力を
上げるために必要だと確信したので
時間を作って勉強するようにしています(^^)/
それを利用した上で行っているのが
性格分析です。
生徒一人一人の性格を把握したうえで、
学習指導と生徒指導での対応を変えています。
この子はこういう性格だからこう伝えよう、
この子にこの説明は避けた方がプラスだな、
なんて感じで。
例を出すならば、
競争意識が強く上昇志向が強い子は、
人前で褒めてあげるとやる気が出るので
なるべくみんなの前で褒める、なんて(^^)/
今回の面談では、
「僕の分析ではお子様はこういう性格だと思うんです。」
なんて伝えているご家庭がちらほら。
「あ、そうです！」なんて言ってくださる
保護者様が多いので、湊のなんちゃって心理学も
捨てたもんじゃないなぁなんて感じてます(笑)
まぁ心理学においてはプロではないので、
面談で保護者様に教えて頂く事も
ちょこちょこありますが(^^)/
生徒の性格をしっかりと把握した上で、
指導にあたるのが湊のスタイルです(´▽｀*)
面談やＬＩＮＥでお子様の性格について
聞くこともあるかと思います。
その際はご協力頂けたら湊、とても喜びます(´▽｀*)
よろしくです♬
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.12.23 ｜ 長久手教室
２０位以上上昇もインセンティブとして取り入れます(長久手教室)
長久手教室では頑張った子には
いくつかのインセンティブを
用意しています。
小学生は学校のテスト１００点を５枚
持ってきたらお菓子プレゼント。
小学生は通塾２０回で景品という
ポイントカードがあるのでこれだけ(^^)/
中学生は定期テストの結果次第で
インセンティブがあります。
・過去最高順位獲得
・学年ベスト１０獲得
・前回順位より３０位以上上昇
これらに該当したらインセンティブとして
景品を渡しています(^^)/
この夏までは各学年自習トップの生徒にも
インセンティブを渡していましたが、
前回のテストから廃止しました。
このルールがなくてもみんな自習に来てくれる
ようになったからですね(^^)/
さてさて、中学生のインセンティブは次回の
テスト対策からもう一つ追加しようかなと。
それは「前回順位より２０位以上上昇」です(^^)/
これには理由がありまして。
まず３０位以上上昇というのも適当に
決めたわけではありません。
僕は現在の順位に０．９をかけた順位以上獲得を
生徒たちには目標にして欲しいと思っています。
５０位→４５位
１００位→９０位
１５０位→１３５位
２００位→１８０位
２５０位→２２５位
とまぁこんな感じで(^^)/
現在の順位が低ければ低いほど、
大きく上昇しなければいけないのが
ミソですね(´▽｀*)
これを元に３０位以上上昇をインセンティブに
該当させたというわけです。
３０位以上上昇って凄い事なんですよ。
この辺理解されない事がたまーに
あるんですけどね(;・∀・)
中学生は塾に通っているのが当然！
という時代の中で１クラス近くの生徒を
抜いていったわけですから(^^)/
これは生徒を褒めるべきだと思いますよ僕は。
実際、教室に貼ってあるインセンティブ該当者の
写真たちを見ると、ちらほら３０位以上上昇の
生徒がいます。
そのどれもが、
「あぁ、あの時頑張ってたもんなぁ」
と思い出すものばかり。
まぁそれだけ３０位以上上昇って
凄いんですよーって事です(´▽｀*)
この３０位以上上昇があと少しで
達成だったのにという生徒が毎回
とても多い印象です。
僕個人の目標は大体の子は２０位以上
上昇したら達成するのに、何もないのも
ちょっと可哀想かなぁなんて(´▽｀*)笑
という事で次回からインセンティブに
「前回順位より２０位以上上昇」を
追加します(^^)/
これでまた少しでも生徒のモチベーションが
上がったら嬉しいです♬
次回の結果を楽しみにする事にします。
今日はこの辺で。
ではでは。
インセンティブ該当者たちに写真。
２枚目のパンダ君は写真撮ってるのに
どいてくれなかった中２Ｋ．Ｋ(笑)
2022.12.22 ｜ 長久手教室
武器と防具は装備をしよう！(長久手教室)
うちの中学生には全員にチェックペンと
赤下敷きを用意してもらっています。
うちでも買えるようにしてあるので
すぐに用意が出来ます(^^)/
正しく暗記をするためには
必要不可欠である暗記道具。
これらをちょこちょこ忘れてくる
生徒がいます。
一応、貸し出しが出来るように
数人分の用意はしてあるのですが、
これはあくまで体験生用。
塾生は全員持っているはずなので
よっぽどの事がない限り、
貸す事はないはずなんです。
人間なので忘れる時もあります。
たまに言ってくる分には
「赤下敷きだけ持ってきても意味ねーやん笑」
「チェックペンだけだとただの蛍光ペンじゃん笑」
なんて軽くイジりながら貸しています。
でもこれが何度か続けば、持ってくる気がないか、
そもそも持ってない、のどちらかになりますね。
今回中２で数回の授業連続で赤下敷きを
借りてくる生徒が現れました。
今後も貸し出し続ける事は容易です。
ただ、それは生徒のためになりません。
「忘れても貸してもらえればいいや～」
なんて思って借り続けるしょうもない子に
なってしまいます。
湊の小言ターン、スタートです(・∀・)
「赤下敷きか赤シート持ってないの？」
「探してみます。」
「お願いします。 借りるの前提になっちゃあかんよ。」
「赤シート見つかりました。」
「家に置いてあるだけじゃ意味ないから、
次回から持ってきてね！」
昔の生徒が見たら驚くでしょうね。
「えっ！ 先生優しッ！！」
って(笑)
今はこれで良いです(^^)/
これくらいのトーンで大体解決します。
もっと生徒に伝わりやすく言うと、
ドラクエで例えるならチェックペンは
ぎんがのつるぎで赤下敷きが勇者の盾なわけ。
これらの武器や防具って最強装備だけど
装備しないと何の意味もないよね。
武器や防具を買ったら、
「装備していくかい？」なんて
店員のおじさんから言われるはず！
チェックペンと赤下敷きも同じで、
持っていても家に置いてあったら
何の意味もない！
ちゃんと装備(持参)しなきゃ意味ないから、
必ず持ってこよう！
こんな感じでしょうか(´▽｀*)
これが書きたかったので
ブログネタにしてみました(笑)
是非中学生のお子様にこのブログは
読ませてほしいです(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.12.21 ｜ 長久手教室
そして伝説へ…(長久手教室)
前回書いた時、最後と言っていましたし
書く気はなかったのですが、
あまりにもとんでもない試合だったので
思わず書き始めてしまいました(笑)
はい、サッカーネタです(笑)
(ネタが浮かばなかったのもあります笑)
皆さん、ワールドカップ決勝戦の
アルゼンチン対フランス戦は見ましたか(^^)/？
今大会最も凄い試合を決勝戦で
見る事が出来ました。
今まで見てきたナショナルチームの
試合の中で間違いなく一番。
それくらいとんでもない試合でした(^^)/
録画してたんですけど日本対ドイツ戦、
日本対スペイン戦と同様に消せない試合に
なってしまいました(´▽｀*)
この１５年、世界のサッカー界を牽引してきた
メッシのために何としてでも優勝する！
という意地みたいなものがアルゼンチンの
選手たちに見えました。
栄光という栄光をつかみまくっている
メッシですが、唯一足りなかったのが
ワールドカップ優勝。
今大会で代表引退を宣言しているので
恐らく最後のワールドカップ。
その大会で優勝してしまうとは、、。
持っている男は違いますね(´▽｀*)
２０１４年ブラジル大会に続いて
２回目のＭＶＰを獲得。
前回は決勝で敗れていたので、暗い顔で
ＭＶＰトロフィーを抱えていました。
８年越しの笑顔でのＭＶＰ獲得に
感動を頂きました。
今大会はとてもおもしろかったです(´▽｀*)
日本を含むアジア勢とモロッコの躍進は
素晴らしかったです。
そして決勝が現世界最高選手のメッシと
次期世界最高選手のエムバぺの戦いという
ストーリーは痺れましたね(^^)/
今から４年後が楽しみです♬
という事で読者置いてけぼりのサッカーネタを
また書いてしまいました(笑)
それだけ凄い試合だったので是非YouTubeなどで
ご覧ください(´▽｀*)
ちなみにタイトルはメッシの事ですが、
某ゲームのタイトルをパクってます(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.12.19 ｜ 長久手教室
質問が出来ない！というのは言い訳(長久手教室)
最近は質問をする事に抵抗があり、
質問が出来ない子が増えています。
そういう生徒には質問をする事のメリットと
しない事のデメリットを比べるな！と
説得するようにしています。
(こんな問題も出来ないの？って思われるの恥ずかしい)
(そもそも人と会話するの苦手だし、、)
なんて気持ちが、多くの子が質問をしない
理由だと思うんです。
まず、誰もそんな事思ってないんで
勝手な想像なんですよね(;・∀・)
気にし過ぎなんですよ(;・∀・)
勉強が苦手な子ほど、周りの目を気にします。
こればっかりは説得して理解させる以外、
対処法ないんですよね。
周りの人は自分が思っているほど、
他人を気にしてないよ、と(;・∀・)
「うちの子、人との会話が苦手だから
質問が出来ないと思います。」
これまでに面談で何度も言われた事ですが、
僕は毎回同じ返答をしています。
「その理由で質問が出来ないという事は、
まだ勉強のやる気が薄いという事です。」
「本当に勉強が出来るようになりたい子は
性格関係なく質問をしてきますから。」
「うちも質問がしやすいような雰囲気と
関係性を作るので、お子様も積極的に
質問をする努力をお願いします。」
と(^^)/
周りの目が気になるから、会話が苦手だから
質問が出来ない！ではなく、
周りがどう思おうが、会話が苦手だろうが
質問してでも出来るようにしたい！
一人でも多くの生徒がこう思ってくれるように
導いていきたいです(^^)/
せっかく塾に通ってるんですから、
積極的に質問していきましょう。
どうしても無理なのであれば
今はＬＩＮＥを繋げてます。
ＬＩＮＥだったら何の言い訳も
出来ないですからね(´▽｀*)
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.12.17 ｜ 長久手教室
