発言の影響力(長久手教室)
先生と呼ばれる側の発言の影響力は
とても大きいものだと思っています。
医者や弁護士、税理士に教員などなど。
そして塾講師もです。
塾講師で言うと、生徒に対しての影響力は
大きなものだと思います。
特に入試・志望校の話に関しては。
なので極めて慎重に言葉を選びます。
また過去のデータをもとに、正しい情報を
与えています。
この時期になると中３生からの進路相談が
とても増えてきます。
「○○高校って内申どれくらい必要ですか？」
「併願か単願で悩んでいます。」
「○○高校の滑り止めはどこが良いと思いますか？」
なんて質問をどんどん聞いてきます。
それに対し、僕が持っている全ての情報を
駆使して、自分の意見を述べています。
そんな質問の中で、ちょこちょこ出てくるのが
「担任の先生にこうやって言われたんですけど」
という相談です。
基本的には問題ないと感じますが、
年に数回だけ「それはどうなのかな？」
と感じざる負えない時があります。
明らかに推薦圏内の内申を持っているのに
推薦はかなり厳しいと言われた子。
夏休み明けの時点で内申があと２、３
足りない子で「無理だ。」と言われた子。
このように言われた子は
悩み、不安になり、落ち込みます。
そしてまず親御様に相談します。
そうすると大変ありがたい事に、
「湊先生に聞いてみたら？」と言って頂ける
親御様がとても多いです。
そして僕のところに相談しに来る、
という流れですね。
大体こういう時は僕なりの意見を
全力でぶつけた上で、
「最終的に志望校を選ぶのは自分だから。
家に帰って親御様と話し合って決めな。」
という言葉で締めます。
例えばこの時期に内申が５個も６個も
足りてなくて、模試の結果も合格判定
１０％ならば、「かなり厳しいぞ。」と
僕も言います。
ただ、あと少しで合格圏内だとか
もう圏内に入っているという状態で、
子供たちを不安にしかさせない言葉は
プラスに働かないのではないでしょうか。
こういう言葉で奮起させる意図があるかと
思いますが、相手はナーバスになりがちの
受験生。
発言の影響力が大きい立場からの言葉は
言われた側を大きく左右しちゃいます。
担任を持たれている先生方と受験生たちには
どうか良い関係で、入試に向かって欲しいと
思います。
自分もより一層、言葉を選んで入試まで
導いていきたいと思います。
ではでは。
2019.11.14 ｜ 長久手教室
